ЗВУЧИТ ТРЕК №2 Лейтмотив Незнайки

 

НЕЗНАЙКА (Испугавшись.) Нет-нет! Я теперь и сам вижу, что портрет плохой. (Снимает и рвёт портрет Пилюлькина. ПИЛЮЛЬКИН довольный уходит. Входят ЗНАЙКА и ТЮБИК.)

ЗНАЙКА Ха-ха-ха! Гляди-ка, это – Ворчун! Ой! Ха-ха-ха-ха! Шпунтик! Ой, не могу! Тюбик!

ТЮБИК Да совсем на меня не похож! Ты, Незнайка, совсем рисовать не умеешь!

Не умеешь – не берись! Лучше снимай!

Если краски смешивать не верно,

Живопись выходит очень скверно,

Каждый цвет рожденный у мольберта,

Состоит из многих компанентов.

Это очень тонкая наука,

Для непосвященных только мука.

НЕЗНАЙКА Да ладно, ладно… снимаю…

никогда больше не буду рисовать. Рисуешь, стараешься, а все только ругаются. Больше я художником быть не хочу. Лучше я буду поэтом. (Музыка стихает.)

Главным делом жизни вашей

Может стать любой пустяк.

Надо только твердо верить,

Что важнее дела нет.

И тогда не помешает

Вам ни холод, ни жара,

Задыхаясь от восторга,

Заниматься чепухой.

ЗНАЙКА Как ты будешь поэтом? Ты разве умеешь сочинять стихи?

НЕЗНАЙКА А чего там уметь – главное, чтобы в рифму было.

ЗНАЙКА     Вот… (Зрителям.) Ребята, а вы знаете, что такое рифма?
ЗРИТЕЛИ: Да!!!

ЗНАЙКА     Что такое рифма?

ИГРА СО ЗРИТЕЛЕМ в рифмы
Зрители начинают отвечать…

 

ЗНАЙКА Правильно, чтобы два слова оканчивались одинаково.
Вот, например, «коржик» – «моржик»… «книжка» – «шишка»…
НЕЗНАЙКА: Ну, давай мне рифму!!!
ЗНАЙКА Ну… придумай-ка мне, Незнайка, рифму на слово «палка»…
НЕЗНАЙКА: Палка?..
Зрители выкрикивают рифмы на слово «палка».
ЗНАЙКА: Тихо, ребята!!! Не подсказывайте!!! Пусть сам подумает.
НЕЗНАЙКА: А они мне подсказали уже – «галка». Давай другую.
ЗНАЙКА Ну, хорошо. Только, ребята, не подсказывайте. «Шутка!» (Зрителям) Тихо. Тихо.
НЕЗНАЙКА: «Шутка»… «Шутка»… «Шутка», «шутка»… «Селёдка!» «Шутка» – «селёдка», «шутка» – «селёдка», «шутка» – «селёдка»!!!
ЗНАЙКА Какая же это рифма «шутка» – «селёдка»?
НЕЗНАЙКА: Ну как какая? Оканчивается одинаково: «шут-ка» – «селёд-ка».
ЗНАЙКА Да этого же мало! Надо чтобы слова были похожи. Что бы складно получалось, правда ребята!?
НЕЗНАЙКА: Ничего не понимаю…
ЗНАЙКА Ну чтобы складно получалось!
НЕЗНАЙКА: Ну давай мне рифму тогда!
ЗНАЙКА Придумай-ка мне, Незнайка, рифму на слово «пакля»… Тихо-тихо… Не подсказывайте!
НЕЗНАЙКА: «Пакля»… «Пакля»… «Пакля»… «Шмакля»!!! «Пакля» – «шмакля», «пакля» – «шмакля»!!!
ЗНАЙКА Какая ещё «шмакля»?
НЕЗНАЙКА: Ну как какая?
ЗНАЙКА Разве есть такое слово?
НЕЗНАЙКА: Есть!Хорошо! Ладно! «Пакля»… «Пакля»… «Пакля»… «Рвакля»!!! «Пакля» – «рвакля»!
ЗНАЙКА Что это за «рвакля» такая?
Зрители что-то говорят.
НЕЗНАЙКА: «Рвакля» – это когда что-нибудь рвут!
ЗНАЙКА Рвут?..Ой, врёшь ты всё, Незнайка!
НЕЗНАЙКА: Да ничего я не вру.
ЗНАЙКА Такого слова не бывает!
НЕЗНАКА: Бывает!
ЗНАЙКА Надо подбирать такие слова, которые бывают, а не выдумывают! сочини чего-нибудь в рифму.

НЕЗНАЙКА Знайка шёл гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку.

ЗНАЙКА Когда это я прыгал через овечку?!

НЕЗНАЙКА Ну, это так, для рифмы.

ЗНАЙКА Так ты из-за рифмы будешь на меня всякую неправду сочинять?

НЕЗНАЙКА Конечно. Зачем же мне сочинять правду? Правду и сочинять нечего, она и так есть.

ЗНАЙКА Вот попробуй только ещё чего-нибудь про меня сочинить! Я тебе больше ничего рассказывать не буду.

НЕЗЕАЙКА Ну, ладно, ладно, я про тебя и так больше ничего не сочинил.

ЗНАЙКА А про кого ты ещё сочинил?

НЕЗНАЙКА Ну вот про ПОНЧИКА ещё.

ЗНАЙКА Читай!

НЕЗНАЙКА ПОНЧИК был голодный,

Проглотил утюг холодный.

ПОНЧИК  Врёт! Я никакого утюга не глотал: ни холодного, ни горячего!

НЕЗНАЙКА Чего ты раскричался? Это я для рифмы сочинил, что утюг был холодный.

 

НЕЗНАЙКА Послушай лучше, что я сочинил про ГУСЛЮ:

У ГУСЛИ под подушкой

Лежит сладкая ватрушка.

ГУСЛЯ Враки! Никакой ватрушки у меня под подушкой не лежит!

НЕЗНАЙКА Ты ничего не понимаешь в поэзии! Это для рифмы так говорится, что лежит, а на самом деле не лежит.

ПИЛЮЛЬКИН Надо прекратить это издевательство! Неужели мы будем спокойно слушать как он врёт тут про всех?

ВСЕ Не хотим слушать!

ЗВУЧИТ ТРЕК №3 песня Пилюлькина

 

Кто не любит дисциплину,

тем займется медицина.

Тот, кто в тихий час орет,

без касторки не уйдет.

Кто не вымоет посуду,

заработает простуду.

Кто оставит грязным стол,

тот ложится на укол.

Укол всего полезней, нет лучшего лекарства,

Он лечит от болезней и от хулиганства.

Любой при виде шприца, не вздумает лениться,

При виде шприца хочется трудиться.

 

НЕЗНАЙКА Да ладно …Поэтом я тоже больше не хочу быть.

ГУСЛЯ    А что же ты будешь делать?

НЕЗНАЙКА  Буду музыкантом, как ты ГУСЛЯ.

 

ЗВУЧИТ ТРЕК №4 Тема Гусли

 

НЕЗНАЙКА: Гусля, Научи меня играть на каком-нибудь инструменте.
ГУСЛЯ: Руки покажи.
НЕЗНАЙКА: Чистые. Я их мыл сегодня два раза.
ГУСЛЯ: С такими руками, Незнаечка, можно выучиться играть только на одном музыкальном инструменте.
НЕЗНАЙКА: На каком?!
ГУСЛЯ: На бубне! (Собирается уходить).
НЕЗНАЙКА: Погоди-погоди! (Останавливает ГУСЛЮ). Малыши, на каком музыкальном инструменте мне можно научиться играть? Кто подскажет? (Из зала выкрикивают названия музыкальных инструментов).

ГУСЛЯ: Барабан я не дам! Хорошо… Хорошо! Раз вы просите… Я думаю, что нашему Незнаечке будет проще всего выучиться играть…
НЕЗНАЙКА: Ну!
ГУСЛЯ: На балалайке!
НЕЗНАЙКА: На бававайке!!!
ГУСЛЯ: Не на бававайке, а на балалайке!
НЕЗНАЙКА: А… На балалайке! Я знаю, где она лежит, я сейчас принесу!
ГУСЛЯ: Стой!!! Там лежит не балалайка, а укулеле. Я сам принесу! (Уходит).
НЕЗНАЙКА: Малыши, а вы мне хлопайте, когда я играть буду, ладно. Спасибо.
ГУСЛЯ возвращается с балалайкой.
ГУСЛЯ: Так. Садись. Слушай меня внимательно! Музыкальный инструмент. Ставим его вот так!
НЕЗНАЙКА: Ух ты!..
ГУСЛЯ отбирает балалайку.
ГУСЛЯ: Ты что!? Это же музыкальный инструмент!
НЕЗНАЙКА: Ну так, покажи мне тогда как надо это играть.
ГУСЛЯ: Вот сразу бы и попросил. А то хватает.
НЕЗНАЙКА: Прости.
ГУСЛЯ: Смотри и запоминай! Одна рука здесь. Вторая рука здесь. Кисть расслаблена. Три-четыре. (Начинает играть).