Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...

Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...

Интересное:

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Я неделя сентября с 3 по 7

2020-12-27

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Я НЕДЕЛЯ СЕНТЯБРЯ С 3 ПО 7

ТЕМА НЕДЕЛИ: «День Знаний»

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы:

Образовательные задачи: Обобщение представлений о Дне знаний, начале занятий в школе. Развитие у детей познавательной мотивации, интереса к школе, книгам. Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми. Формирование представления о том, что дети подготовительной группы – будущие школьники.

Организация образовательной среды: подбор иллюстраций по теме недели.

Взаимодействие с родителями: Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».

Досуг: Праздник «День знаний».

План подготовила: Бельтоева А.А.

Дни

Недели

Организация совместной деятельности педагога с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности в режиме дня

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Подготовительная работа (материалы, оборудование)

Первая половина дня НОД Прогулка Вторая половина дня Вечерняя прогулка Понедельник 03.09.2018 Утренняя гимнастика №1 Беседа: «До свидания, лето» Цель: обобщить и систематизировать представление о лете по основным, существенным признакам: продолжительность дня и ночи, температурные условия, явления погоды (гроза, радуга, молния), состояние растений (рост и цветение, созревание ягод и плодов), особенности жизнедеятельности животных в лесу. Дежурство по столовой: упражнение «Что забыла Маша?» Цель: Учить детей последовательно и аккуратно накрывать на стол, обсудить важность выполняемой работы. Работа в уголке природы: полив комнатных растений. Цель: Рассказать детям о необходимости ежедневно поливать цветы, воспитывать бережное отношение к природе. 1.Рисование (ИЗО) По плану руководителя 2.Познавательное развитие. Тема: «День знаний» Цель: Уточнить знания о том, что прошло лето, наступила осень. Лит-ра: Н.С. Голицына. стр. 5 3.Физическая культура. По плану руководителя. Наблюдение за сезонными изменениями Цели:закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; учить выделять изменения в жизни растений и животных в осеннее время; формировать представление об осенних месяцах. Подвижные игры «Третий лишний». Цели: учить соблюдать правила игры; развивать ловкость и быстроту бега. «Совушка». Цели: учить ориентироваться в пространстве; развивать интерес к игре. Подвижные игры «Кто самый меткий?». Цель: развивать самостоятельность, смекалку, смелость. «Чье звено скорее соберется?». Цель: учить бегать на скорость. Индивидуальная работа Цель: совершенствовать прыжки с продвижением вперед. Самостоятельные игры с выносным материалом Ознакомление с художественной литературой. Чтение: «Баллада о королевском бутерброде» (автор А. Милн в переводе с английского С. Маршака). Цель:Вызвать эмоциональный отклик на это произведение, провести беседу о том, какие продукты можно получить из молока. Обратить внимание детей на новую книгу в книжном уголке, закрепить правила бережного отношения к книгам. Дидактическая игра «Похож - не похож». Цель:Учить детей сравнивать предметы, замечать признаки сходства по цвету, форме, величине, материалу. Индивидуальная работа по ФЭМП. Цель:Упражнять детей в счете до 5 (количественном и порядковом); закрепить представление о равенстве и неравенстве групп предметов на основе счета. Наблюдения за растениями. Цель: Предложить детям найти первые признаки осени, назвать самые красивые деревья и кустарники. Подвижная игра «Кто скорее добежит до флажка». Цель: упражнять детей в беге, развивать внимание, быстроту реакции. Формировать умение действовать в соответствии с правилами, выполнять функции судьи. Сюжетно-ролевая игра больница: сюжет «Зайка заболел». Цель: Учить детей согласовывать тему игры, свои действия с действиями партнеров. Формировать привычку аккуратно убирать игрушки после игры в отведенное для них место. Картина о 1 сентября. План или макет микрорайона. Книги из серии «Энциклопедия для детей»

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

ПЛАН ВОР подготовлен воспитателем Бельтоевой А.А.

ПЛАН ВОР с 03.09.2018 по 07.09.2018 проверен старший воспитатель _____________ Белова Э.В.

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы:

Образовательные задачи: Дать представление о новом статусе детей. Закрепить знания о помещении детского сада, сотрудниках. Познакомить с новыми видами дежурств. Закрепить знание правил безопасного поведения в групповой комнате и на участке. Воспитывать дружелюбные отношения между воспитанниками.

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

ПЛАН ВОР подготовлен воспитателем Бельтоевой А.А.

ПЛАН ВОР с 03.09.2018 по 07.09.2018проверен старший воспитатель _____________ Белова Э.В.

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы:

Образовательные задачи: Уточнить признаки наступления осени в живой и неживой природе. Дать представление о труде в природе осенью. Уточнить знания о возможных простудных заболеваниях с наступлением осени.

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Пятница 21.09.2018

Беседа: «Осень в городе» Цель: расширять и закреплять знания детей об осенних приметах. Подводить к умению делать выводы о климате севера, его отличии от климата средней полосы России. Загадки об осени, природных явлениях. Цель: Развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки.

Кабардинский язык По плану руководителя Рисование Тема: «Осень в парке». Цель: Закрепить представление об осенних изменениях в природе, знания о цвете осенних листьев. Лит-ра Н.С. Галицина. ст39 Развитие речи Тема: Составление рассказа по картине «Дети гуляют в осеннем парке». Цель: Закреплять знание о признаках осени в растительном мире. Лит-ра Н.С. Галицина.ст36 Физкультура на воздухе По плану руководителя.

Наблюдение за листопадом. Цель: Расширять и обогащать знания детей об особенностях осенней природы. Предложить полюбоваться видом осенних деревьев в ярком убранстве, понаблюдать за кружением опадающих листьев, послушать их шелест, походить по ним. Обсудить с детьми, с каких деревьев больше всего опало листьев? Учить детей наблюдать, активизировать их любознательность. Инд по ОВД Упражнять детей в беге, развивать внимание, быстроту реакции. Формировать умение действовать в соответствии с правилами С/Р «Больница» сюжет «Зайка заболел». Цель: Учить детей согласовывать тему игры, свои действия с действиями партнеров. Формировать привычку аккуратно убирать игрушки после игры в отведенное для них место. Подвижная игра «Разведчики». Цель: Упражнять детей в умении ориентироваться в пространстве, определять направление движения. Использовать предлоги «от», «около», «рядом», «над», «за» и др.

Ознакомление с художественной литературой; русская народная сказка «Хаврошечка» в обработке Л.Н. Толстого. Цель: Продолжать знакомить детей с основными жанровыми особенностями народных сказок, учить понимать целесообразность использования в литературном произведении различных выразительно-изобразительных средств. Сюжетно-ролевая игра «Пожарные». Цель: Учить детей определять сюжет и правила игры, распределять роли. Воспитание уважения к смелости пожарных.

Наблюдения за растениями. Цель: Предложить детям найти первые признаки осени, назвать самые красивые деревья и кустарники. Подвижная игра «Кто скорее добежит до флажка». Цель: упражнять детей в беге, развивать внимание, быстроту реакции. Формировать умение действовать в соответствии с правилами, выполнять функции судьи. Сюжетно-ролевая игра больница: сюжет «Зайка заболел». Цель: Учить детей согласовывать тему игры, свои действия с действиями партнеров. Формировать привычку аккуратно убирать игрушки после игры в отведенное для них место.

Оборудование демонстрационное: магнитная доска, обобщенные изображения строения дерева. Костюм Осени. Раздаточное: бумага формата А4, гуашь, кисти, подставки для кистей, палитра, емкости с водой

ПЛАН ВОР подготовлен воспитателем Бельтоевой А.А.

ПЛАН ВОР с 17.09.2018 по 21.09.2018проверен старший воспитатель _____________ Белова Э.В.

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы:

Образовательные задачи: Закрепить представления о родном городе. Познакомить с историей возникновения, именем основателя. Познакомить с именами знаменитых земляков

Досуг:

План подготовила: Бельтоева А.А.

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Пятница 28.09.2018

Утренняя гимнастика №5 Беседа по этике и культуре поведения «В мире вежливых слов». Цель: Предложить детям высказаться о том, кого можно назвать культурным человеком, стимулировать желание быть вежливым Дидактическая игра «Русские узоры». Цель: Закреплять умение детей правильно составлять узоры дымковского промысла, применять знание элементов росписи.

Кабардинский язык По плану руководителя Рисование Тема: «Дом, в котором я живу» Цель: уточнить представления о видах домов и их оформления Лит-ра Н.С. Голицына стр.51 Развитие речи Тема:1. Составление рассказов на темы стих. 2. Знакомство с термином слог и звук Цель: развитие умения определять количество слогов в словах Лит-ра 1.Ушакова стр 44 2.Варенцова 54 Физкультура на воздухе По плану руководителя.

Наблюдение за погодой. Цель: Предложить детям определить, какая сегодня погода (ясно или пасмурно); определить силу и направление ветра путем наблюдения за качающимися деревьями. Учить детей рассказывать о своих наблюдениях за погодой, называть ее свойства, отмечать особенности. Подвижная игра «Мяч через сетку». Цель: Упражнять детей в перебрасывании мяча друг другу через сетку двумя руками из-за головы, учить ловить мяч кистями рук, не прижимая его к груди. Развивать ловкость и меткость. ИНД по ОВД Ходьба со сменой положения рук — вперед, вверх, с хлопками Труд в природе: сбор опавших листьев Цель: Прививать любовь к порядку.

Работа в уголке сенсорного воспитания. Цель: Фиксировать внимание детей на форме, учить устанавливать простейшие тождества и различия предметов по форме, учить классифицировать, группировать предметы. Дидактическая игра «Составь цифру». Цель: Учить детей использовать в игре знания о количественном составе числа; умение составлять число из двух меньших. Настольно-печатная игра «Азбука». Цель: Учить детей находить знакомые буквы, составлять слоги и короткие слова.

Наблюдение за растениями: береза в сентябре. Цель: Предложить детям рассмотреть березу, сравнить количество листьев на березе и на дубе. Спросить их, почему у нас на Родине так любят березу, посвящают ей стихотворения, песни. Вспомнить с детьми стихи о березе. Самостоятельная двигательная активность детей. Цель: Учить детей подбирать атрибуты для упражнений и различных игр, увеличивать объем двигательной активности, способствовать воспитанию самостоятельности.

Раздаточное: бумага формата А4, гуашь, кисти, подставки для кистей, палитра, емкости с водой

ПЛАН ВОР подготовлен воспитателем Бельтоевой А.А.

ПЛАН ВОР с 24.09.2018 по 28.09.2018проверен старший воспитатель _____________ Белова Э.В.

Я НЕДЕЛЯ СЕНТЯБРЯ С 3 ПО 7

ТЕМА НЕДЕЛИ: «День Знаний»

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы:

Организация образовательной среды: подбор иллюстраций по теме недели.

Досуг: Праздник «День знаний».

План подготовила: Бельтоева А.А.

Дни

Недели

(формы и методы образовательной деятельности, ситуации повседневного общения).

Поделиться с друзьями:

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.041 с.