Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
2020-06-02 | 128 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Ход урока
I. Оргмомент.
Цель: Создание благоприятной психологической атмосферы.
Добрый день!
У нас на уроке присутствуют гости. Посмотрите на них, поприветствуйте и займите свои места.
Начинаем урок.
Сядьте удобно и правильно проверьте осанку.
II. Теоретическая часть урока.
Дайте определение, что такое семья.
(Семья – это коллектив родственников, которые живут в одном доме и ведут общее хозяйство.)
(Ведение общего хозяйства, общие деньги, выполнение обязанностей по дому, решение всех проблем, доверие и уважение, забота друг о друге, поддержание и укрепление семейных традиций и т. д.)
(Деньги, работа.)
Итак, кто догадался, о чем мы будем говорить? (ответы детей)
Сегодня ребята мы начинаем новый раздел «Бюджет», и тема нашего урока «Бюджет семьи».
Запись числа и темы. (дети в тетрадях, учитель на доске) Слайд 1
- Семья – это не только родители и дети, это и общее жилье, и общее имущество, и общие деньги. Вот деньги семьи и принято называть «БЮДЖЕТОМ СЕМЬИ». Свой бюджет, то есть деньги, есть не только в семьях, но и в каждом населенном пункте, будь то многомиллионный город или небольшой поселок, у каждого предприятия (завода или магазина), и даже у целой страны.
А что же такое бюджет семьи? СЛАЙ 2 (словарная работа)
Бюджет – это деньги, которые семья зарабатывает и расходует.
- Разным семьям необходима различные суммы денег, так как одни расходуют много средств, а другие на всем экономят, но и у тех, и у других, бюджет складывается из доходов и расходов.
|
Бюджет – в переводе с английского обозначает «денежная сумка».
А что же такое доход?
СЛАЙД 3 (словарная работа)
Доходы – это деньги, которые мы зарабатываем и получаем.
Из чего складываются доходы, другими словами, откуда в семье берутся деньги? (Ответы учащихся).
Доходы семьи складываются из:
- Заработной платы работающих членов семьи;
- Пенсии; (Кто получает пенсию?)
Слайд №3
- Стипендии;
- Пособия, выплачиваемого на ребенка;
- Проценты по вкладам в банке;
- Доходы с личного подсобного хозяйства;
- Доходы от сдачи в наем части жилой площади или нежилой (гараж);
СЛАЙД 4
Семейный бюджет состоит из доходов, которые все члены семьи складывают в общий денежный мешок и расходов.
СЛАЙД 5 (словарная работа)
Расходы – это деньги, которые мы тратим.
Подумайте, на что в вашей семье тратят деньги? (Ответы учащихся).
Основные статьи расходов семейного бюджета делятся на:
Обязательные Текущие
Запись в тетрадь схемы: «Основные статьи расходов»
(Расходы на питание, оплата за свет, газ, телефон, коммунальные услуги) С лайд 6
Запись в тетрадь обязательные и текущие расходы.
Помни! Важно, чтобы в управлении бюджетом принимали участие все члены семьи. Это сплачивает семью, учит соизмерять потребности с материальными возможностями.
Расходы семейного бюджета не должны превышать доходы.
Живи по средствам!
Физминутка.
Зекрепление материала
4. Моделирование реальных ситуаций.
Цель: Закрепление полученных знаний, формирование поведенческих штампов.
Содержание: Учащиеся группируются по 2-3 человека, получают карточки с заданиями и ищут выход из предложенных ситуаций.
1. Мама и папа планируют расходы на месяц, а ребенок-подросток требует купить дорогой телефон.
Решение: Постепенно откладывать деньги на эту покупку или предложить ребенку заработать часть суммы самостоятельно.
|
2. Два подростка живут в одной комнате общежития и распределяют определенную сумму на неделю.
Решение: Необходимо учесть деньги на питание, учебные принадлежности, проезд. Второстепенные расходы – развлечения, покупка предметов не первой необходимости.
3. В семье из 3 человек появилась большая сумма денег (лотерея, наследство). Как правильно ей распорядиться?
Решение: Часть денег отложить в банк, часть потратить на неотложные нужды.
5. Итог теоретической части урока.
Тест №1. ( Самостоятельно в тесте №1 отметьте правильный ответ) Проверка.
Проверка.
Карточка №2
Карточка №2
Ход урока
I. Оргмомент.
Цель: Создание благоприятной психологической атмосферы.
Добрый день!
У нас на уроке присутствуют гости. Посмотрите на них, поприветствуйте и займите свои места.
Начинаем урок.
Сядьте удобно и правильно проверьте осанку.
II. Теоретическая часть урока.
Дайте определение, что такое семья.
(Семья – это коллектив родственников, которые живут в одном доме и ведут общее хозяйство.)
(Ведение общего хозяйства, общие деньги, выполнение обязанностей по дому, решение всех проблем, доверие и уважение, забота друг о друге, поддержание и укрепление семейных традиций и т. д.)
(Деньги, работа.)
Итак, кто догадался, о чем мы будем говорить? (ответы детей)
Сегодня ребята мы начинаем новый раздел «Бюджет», и тема нашего урока «Бюджет семьи».
Запись числа и темы. (дети в тетрадях, учитель на доске) Слайд 1
- Семья – это не только родители и дети, это и общее жилье, и общее имущество, и общие деньги. Вот деньги семьи и принято называть «БЮДЖЕТОМ СЕМЬИ». Свой бюджет, то есть деньги, есть не только в семьях, но и в каждом населенном пункте, будь то многомиллионный город или небольшой поселок, у каждого предприятия (завода или магазина), и даже у целой страны.
|
А что же такое бюджет семьи? СЛАЙ 2 (словарная работа)
Бюджет – это деньги, которые семья зарабатывает и расходует.
- Разным семьям необходима различные суммы денег, так как одни расходуют много средств, а другие на всем экономят, но и у тех, и у других, бюджет складывается из доходов и расходов.
Бюджет – в переводе с английского обозначает «денежная сумка».
А что же такое доход?
СЛАЙД 3 (словарная работа)
Доходы – это деньги, которые мы зарабатываем и получаем.
Из чего складываются доходы, другими словами, откуда в семье берутся деньги? (Ответы учащихся).
Доходы семьи складываются из:
- Заработной платы работающих членов семьи;
- Пенсии; (Кто получает пенсию?)
Слайд №3
- Стипендии;
- Пособия, выплачиваемого на ребенка;
- Проценты по вкладам в банке;
- Доходы с личного подсобного хозяйства;
- Доходы от сдачи в наем части жилой площади или нежилой (гараж);
СЛАЙД 4
Семейный бюджет состоит из доходов, которые все члены семьи складывают в общий денежный мешок и расходов.
СЛАЙД 5 (словарная работа)
Расходы – это деньги, которые мы тратим.
Подумайте, на что в вашей семье тратят деньги? (Ответы учащихся).
Основные статьи расходов семейного бюджета делятся на:
Обязательные Текущие
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!