Противопоставление или взаимодействие

 

 

Вам необходимо позаботиться также о том, чтобы читатель даже при беглом просмотре текста мог понять, о чем идет речь. В частности, это касается обсуждения результатов проведенной работы. Представьте, что у рецензента может возникнуть необходимость понять, на основании чего вы сделали то или иное суждение, вынесенное в выводы. Не вынуждайте его перечитывать все обсуждение – так расставьте шрифтовые выделения, чтобы было понятно, на какие фрагменты делится текст и о чем идет речь в каждом конкретном фрагменте. Надеюсь, шрифтовые выделения в тексте данного пособия помогают вам быстро находить необходимую информацию и смогут послужить иллюстрацией высказанной только что мысли.

Все таблицы и рисунки должны иметь независимую друг от друга сквозную нумерацию, ссылки на таблицы и рисунки в тексте делаются согласно их номерам. Кроме номеров неплохо бы дать таблицам и рисункам заглавия или снабдить их подписями, чтобы читателю не приходилось выискивать объяснения в тексте.

Библиографические ссылки могут оформляться по-разному:

а) в квадратных скобках указывается порядковый номер источника согласно списку литературы, приводимому в конце работы;

б) в квадратных скобках указывается фамилия автора и год издания его работы, полные выходные данные приводятся в едином списке в конце;

в) в тексте ставится звездочка или цифра (верхний индекс), а источник указывается внизу страницы;

г) цифрой (верхний индекс) указывается номер ссылки, а источники приводятся в конце по номерам ссылок – один и тот же источник может быть указан столько раз, сколько на него было ссылок.

Последние два способа для дипломных работ неприемлемы, поскольку не позволяют оценить количество использованных источников, а это важная информация (см. “Рецензия”). Чаще всего встречается первый способ, но и он обладает рядом недостатков. С одной стороны, вы себе усложняете работу по упорядочиванию цитирования. Представьте, что в последний момент приходится убрать один источник из списка литературы или добавить новый – сразу встает необходимость переписывать все номера в ссылках в тексте. А с другой стороны, вы усложняете и труд читателя, так как ему приходится, встретив ссылку, каждый раз заглядывать в список литературы, чтобы выяснить, на кого вы ссылаетесь.

Этих недостатков полностью лишен второй из указанных способов. Действительно удобно, что вы можете бесконечно переделывать список литературы – все изменения будут касаться только ссылок, связанных с данным источником (вставляемым или убираемым). Кроме того, вы снабжаете читателя минимумом информации (автор и год издания), достаточной как для ориентировки в информационном поле проблемы, так и для нахождения соответствующего источника в списке литературы. Кстати, именно такой способ организации ссылок получил наибольшее распространение в зарубежных текстах и все чаще используется в книгах на русском языке.

Примеры оформления ссылок в тексте: не так

	Обычная ссылка	С указанием страниц	Составная ссылка
а)	[23]	[23, 147], [23, с.147], [23, 147-148]	[23; 54; 78]
б)	[Ю.Орлов 1991]	[Ю.Орлов 1991, 56], [Ю.Орлов 1991, с. 56]	[Ю.Орлов 1991; Каган 1985; Ramius 1976]

 

Если вы своими словами излагаете заимствованную мысль, то достаточно будет указать лишь источник. Пример такой отсылки приведен ниже в столбце “Обычная ссылка”, как для первого из обсужденных вариантов (а), так и для второго (б).

Если же вы приводите цитату – то есть дословное изложение мысли автора, взятое в кавычки, – то кроме источника вы обязаны указать номер страницы (или страниц), на которой эта мысль была высказана (см. столбец “С указанием страниц”). Ссылка ставится сразу после закрытия кавычек, через пробел, точка (если это конец предложения) ставится уже после ссылки, сразу за квадратной скобкой. Иногда возникает необходимость указать номер страницы, хотя точной цитаты вы и не приводили, например, когда мысль была высказана вскользь или обсуждается на протяжении более чем одной страницы и не имеет короткого авторского изложения. Это вполне допустимо, оформляйте так же, как и в предыдущем случае.

Если вы хотите показать, что ваша мысль подтверждается сразу в нескольких источниках, вы можете сослаться сразу на нескольких авторов (см. “Составная ссылка”).

В большинстве изданий на следующей после титульной или на одной из последних страниц указываются его полные выходные данные. Предпочтительно по возможности точно перенести их в свой список литературы. Однако, во-первых, встречаются издания, где такая информация отсутствует, а во-вторых, способ ее оформления может несколько различаться. Выберите для себя тот, который наиболее для вас приемлем, главное, чтобы ваш список имел единообразное оформление. Ниже приведен наиболее часто используемый вариант оформления списка литературы.

1	Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М.: Прогресс, 1995. - 296 c.

 

2	Ильенков Э.В. Что же такое личность? / С чего начинается личность: Очерки. - М.: Политиздат, 1983. - С. 319-358.

Библиографический источник описывается выходными данными, то есть совокупностью идентифицирующих и характеризующих его признаков. В первом примере видно, что это книга объемом в 296 страниц. Во втором – статья из сборника, поэтому указаны только страницы, занимаемые этой статьей, чтобы мы могли оценить ее объем. Обратите внимание на то, как расставляются знаки препинания.

Если издание подготовлено коллективом авторов, библиографическая информация дается в таком виде:

3	Социальная психология и этика делового общения: Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией проф. В.Н. Лавриненко - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1995. - 160 с.

 

4	Философский словарь. - М.: Политиздат, 1986. - 592 с.

В приложениях каждый документ должен получить свой порядковый номер и название. Примеры:

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1.

Учебная программа

тренингового цикла “ Центр тяжести ”

 

 

Приложение 5.