Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2020-05-07 | 159 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Практически все из нас слышали такие понятия, как «волонтёр» и «волонтёрство». Однако часто мы не знаем истинную смысловую нагрузку этих терминов. В октябре 2014 года Районной экспериментальной площадкой ППЦ «Здоровье» было проведено исследование в школах Петроградского района с целью выяснить уровень осведомленности учащихся по вопросам волонтёрства и добровольчества. Специалистами РЭП была создана анкета по основным понятиям волонтёрства, в которой школьников спросили об их готовности стать волонтёрами. Кроме этого, исследователей интересовал вопрос о наличии у обучающихся реального опыта волонтёрской и добровольческой деятельности. Опрос проводился до и после первой встречи с учащимися по основам волонтёрства в школе. Было опрошено около 200 школьников 7-11 классов ГБОУ Петроградского района. Результаты представлены на рисунке 1.
Цифрами 1,3,4,5 обозначены номера вопросов анкеты, буквами – варианты ответов на каждый вопрос. Результаты представлены в процентном соотношении, давших тот или иной вариант ответа от общего числа опрошенных.
Рисунок 1 По итогам опроса было выявлено, что в целом школьники имеют весьма посредственные и общие представления о том, кто такие волонтёры и добровольцы. Многие из обучающихся говорят о том, что волонтёры и добровольцы занимаются одним и тем же делом, однако часть подростков знакомы с историей данного вопроса и относят понятие доброволец в основном к военной службе. Большая часть школьников уверены, что добровольческая деятельность необходима в современном обществе. Однако около 20% считают, что волонтёрство носит принудительный характер. Менее 10% опрошенных принимали участие в реальных волонтёрских и добровольческих акциях.
|
Необходимо отметить, что отсутствие мотивации к волонтёрской и добровольческой деятельности чаще всего вызвано низким уровнем осведомлённости и фрагментарностью знаний об этом направлении общественной активности.
Результаты опроса показали, что уровень заинтересованности после информационных встреч с обучающимися ГБОУ «Волонтёрство в современной школе» повысился, многие школьники изменили представление о добровольчестве и волонтёрстве в положительную сторону, а главное смогли ответить на вопрос хотят ли они заниматься данным видом деятельности (Рисунок 2).
Рисунок 2
АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ «ДО» И «ПОСЛЕ» ЗАНЯТИЯ
Анкета.
1.Волонтёры - это?
а) люди, которых рассматривают как бесплатную рабочую силу;
б) люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку;
в) люди только с лидерскими качествами очень активные и успешные.
г) свой вариант
2. Волонтёр и доброволец это одно и то же?
а) да а) нет в) не знаю
3. Выберите мнение, которое вы поддерживаете:
а) современному обществу не обойтись без волонтёрского движения;
б) волонтёрское движение существует, но часто носит обязательно-принудительный характер;
в) о каком добровольчестве речь? Сейчас каждый сам за себя, старается заработать деньги и добиться чего-то в жизни.
г) благотворительностью занимаются жены богатых мужей от нечего делать, остальные не могут себе этого позволить.
д) волонтёрство – это когда школьников и студентов сгоняют на какие-то разовые акции, взрослым людям это неинтересно.
е) добровольцами работают только абсолютно героические люди, которые готовы вкалывать каждый день бесплатно.
4. Что вы знаете о волонтёрском движении?
а) многое, могу рассказать другим;
б) кое-что слышал (-а);
в) это часто просто дань моде;
г) это пустая трата времени.
д) практически ничего не знаю.
5. Принимали ли вы участите в какой-либо волонтёрской акции, мероприятии?
а) если да,
перечислите акции, мероприятия и в качестве кого
б) да, я слышал(-а) о некоторых, но никогда не участвовал (-а);
в) я ничего о них не знаю, не слышал(-а).
6. Хочешь ли ты стать волонтёром?
Спасибо!
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!