Кровавое воскресенье 1905 года.

Вспомним кровавое воскресенье 1905 года. Русский народ, нарядившись в лучшие одежды, взяв с собой иконы и детей, отправились к Зимнему Дворцу. Но из-за того, что сам Николай второй понял это шествие как восстание, против императорской власти, приказал расстрелять сей неугомонный народ. Что привело к революции 1905 года. Возможно, если бы император был снисходителен и выслушал Петицию о рабочих нуждах, то удалось бы избежать такого большого количества смертей и негодование в сторону власти.

Брак Петра и Екатерины.

После провозглашения наследником 21 августа 1745 году Петр III был венчан на Екатерине II. Со своим будущим мужем Екатерина была знакома еще с детства. Наследник российского престола произвел тогда впечатление самовлюбленного и невоспитанного юноши. Брак Петра III и Екатерины II оказывается неудачным в плане отношений. Первые время он вообще был исключительно формальным. За это время супруги отдалялись друг от друга все больше. Екатерина в лице Петра видела перед собой инфантильного мужчину. В отношениях между ней и супругом именно от Екатерины исходила «холодность» и отстраненность. В истории отмечен факт многочисленных измен Петра и Екатерины. Этот хорошо продуманный политический брак был нужен только Елизавете Петровне, а молодые согласились, потому что у них не было выбора. Барьером в межличностных отношениях супругов является взаимная неприязнь, а причиной тому – брак не по любви. Единственный и верный вариант устранения данной проблемы – это терпимость и толерантность друг к другу.

Внутриличностный конфликт - конфликт социальных ролей одного человека

Конфликт социальных ролей И. В Сталина.

Пример межличностного конфликта можно найти среди великих полководцев. Так, например, самая известная военная история, связанная с Яковом Джугашвили, сыном Иосифа Виссарионовича Сталина, относится к 1943 году. Утверждается, будто бы через Красный Крест гитлеровцы предложили обмен Якова Джугашвили, находящегося в немецком концлагере, на взятого в Сталинграде в плен фельдмаршала Фридриха Паулюса. О том, что такое предложение было, пишет в своих воспоминаниях со ссылкой на отца дочь Сталина Светлана Аллилуева. В ответ на это предложение Сталин заявил: «Я солдат на фельдмаршалов не меняю!». Таким образом, внутриличностный конфликт заключается в конфликте между ролями отца и полководца.

Конфликт социальных ролей Петра I.

В фигуре Петра 1 также можно найти пример внутриличностного конфликта. Сын Петра и Евдокии Лопухиной царевич Алексей вырос набожным, скрытным, нерешительным человеком. Он так и не сумел стать соратником отца, ориентируясь на круги бояр, близких к матери и не принимавших резкой, насильственной ломки устоявшихся дедовских традиций. В ответ на упреки отца в лени, злом и упрямом нраве и его требование немедленно ехать к армии Алексей отказался от трона, а затем бежал в Австрию. По приказу Петра он был возвращен в Москву и допрошен. На допросе царевич признался в заговоре против отца, и в 1718 г. был осужден на казнь. В данной ситуации внутриличностный конфликт Петра 1 заключается в противоречиях между ролями отца и императора.

Взаимодействие, общение людей, выстраивание их отношений

Взаимодействие народа в условиях ВОВ.

Аргументом может послужить массовое объединение всех наций СССР против немецких оккупантов во время Великой Отечественной войны. Людей объединяла общая цель – защита своей родины. Именно это единство способствовало победе нашего народа над превосходящей по силе фашистской Германией.

Вытеснение живого общения общением в Интернете.

В современном мире большинство людей общается при помощи Интернета. Несмотря на значимые плюсы, наблюдаются и тенденции к замкнутости и деградации речи. В Интернете мы пишем короче, сокращаем слова, используем прибывающие сленговые слова, однако это негативно сказывается на культуре речи. Многие люди, которые свободно общаются в социальных сетях, не могут так же свободно себя вести в жизни.

П сихологический климат коллектива.

Ученик застрелил учителя.

Из-за нездоровых отношений в классе и при неудовлетворительном психологическом климате могут возникнуть ситуации криминального характера. Утром 5 сентября в школе №1 подмосковной Ивантеевки 15-летний ученик «9А» Михаил П. напал на учителя информатики Любовь Калмыкову. Как рассказали «Новой газете» ученики школы, инцидент произошел на третьем уроке в классе на втором этаже. Михаил П. зашел в кабинет после звонка с криком: «Я пришел сюда сдохнуть!» В прокуратуре подтвердили, что подросток ударил учителя кухонным топориком по голове. «Затем подросток стал взрывать в классе самодельные петарды и открыл стрельбу из пневматического оружия», — говорит источник Интерфакса Генпрокуратуре. Одноклассники во время нападения закрылись в лаборантской, несколько человек выпрыгнули из окна и получили ушибы и переломы. В итоге по данным ГУ МВД по Московской области, госпитализированы четыре человека: учитель в реанимации с тяжелой травмой головы и три ученика — их ушибы и переломы — последствие прыжка из окна второго этажа школы.

Тренинги для руководителей.

В настоящее время идет обширная программа тренингов для руководителей по созданию благоприятной атмосферы в коллективе. Любому успешному руководителю следует помнить, что психологический климат коллектива является одной из основных составляющих межличностных отношений в группе, что, в свою очередь, способствует или, наоборот, создает препятствия для продуктивной совместной деятельности коллектива. Созданные работодателем условия, в которых происходит взаимодействие членов коллектива, являются основным двигателем успешной деятельности как всего коллектива в целом, так и отдельных сотрудников, что обуславливает общую эффективность труда.