Г. до н. э. – реформы Солона

Г. до н. э. - Марафонская битва

Г. до н. э. – вторжение персов в Элладу (Саламинское сражение)

Г. до н.э. – сражение близ города Херонея

Г. до н.э. – переход Александра Македонского через реку Гранник

Кто сказал эти слова?

«Ксеркс прислал гонца с двумя словами: «Сложи оружие». Я ответил тоже двумя словами: «Приди, возьми». Гонец сказал: «Безумец, наши стрелы закроют солнце». Я ответил: «Тем лучше, мы будем сражаться в тени»» (Леонид)

«Такого оратора, как он, в Греции еще не было. Его звали «олимпиец», его речи поражали слушателей как молния. Один его противник объяснял любознательным: «Если бы мы боролись и я его повалил, он и лежа убедил бы всех, что это он меня повалил». «Луковицеголовый!» — дразнили его. Он был спокоен: пусть говорят что угодно, лишь бы делали то, что полезно». (Перикл)

«Для него взлет к успеху был особенно быстр и крут. Он был незнатен и неучен, но талантлив и честолюбив. Неучености своей он не стыдился. Его попрекали: «Ты не умеешь управляться с лирой», — он отвечал: «Зато умею с государством». Его спрашивали: «Кем бы ты хотел быть, Гомером или Ахиллом?» — он отвечал: «А кем бы ты — олимпийским победителем или глашатаем, объявляющим о его победе?»

После Саламина он стал самым знаменитым человеком в Греции. Греческие военачальники устроили голосование, кто из них лучший; каждый назвал лучшим себя, а вторым — его. Когда он зрителем пришел на Олимпийские игры, ему рукоплескали громче, чем бегунам и колесничникам». (Фемистокл)

5) «Мать чёрная, земля многострадальная,

С которой сбросил я позорные столбы.

Рабыня раньше, а теперь свободная…» (Солон)

6) «В городе Гордии ему показали колесницу, на которой был запутанный узел. Говорили, что кто развяжет этот узел, тот унаследует власть над всей Азией. Царь попробовал и не смог. Тогда он взмахнул мечом и одним ударом разрубил его». (Александр Македонский)

7) «Вдоль Эгейского берега стояли греческие города — царь подчинял их один за другим. Некоторые считались неприступными — он говорил: «Нет такого неприступного города, куда не вошел бы осел с мешком золота» (Филипп ІІ)

8) «Смолоду он был слаб голосом и косноязычен. Нечеловеческими усилиями он заставил себя говорить громко и внятно. Он набивал рот камешками и так учился шевелить языком сильно и точно. Чтобы не пасть духом в своей решимости, он выбрил себе пол головы и спрятался жить в пещере на берегу моря, пока у него вновь не отрастут волосы. Здесь, на берегу моря, он упражнялся в речах, стараясь пересилить голосом шум морского прибоя». (Демосфен)

9) «Это был один из самых выдающихся скульпторов Греции. Однажды, на склоне лет, его обвинили в утайке золота при создании статуи Афины в Парфеноне. Чтобы оправдаться, ему пришлось снять со статуи золотую одежду. Её взвесили и убедились в честности мастера». (Фидий)

10)«Греки часто вспоминали, как их давние предки бились под Троей, как скитался по дороге на родину Одиссей. Пели об этом песни сказители — аэды. Эта полумифическая личность впервые создала вместо коротких песен две большие поэмы-эпопеи: «Илиаду» и «Одиссею», которые считаются самыми знаменитыми поэмами древности». (Гомер)

 

 

Повт.-обобщ. урок «Вклад древних греков в мировую культуру»

Вариант 1.

1.Слово «демократия» по-гречески означает:

А) война;       Б) власть народа;        В) власть немногих;             Г) безвластие.  

Расположите эти события в том порядке, в котором они произошли.

1.Марафонская битва  2.принятие законов Солона   3.принятие законов Драконта        4.Саламинское сражение

Расположите в хронологической последовательности

а) деятельность Солона в Афинах         б) битва на о. Саламин

в) сражение при Марафоне                    г)строительство флота по приказу Фемистокла

Какие из перечисленных должностей в Афинах выбирались по жребию, а какие — открытым голосованием на Народном собрании?   

1. стратеги       2. судьи 3. сборщики налогов   4. смотрители рынка   5. члены Совета пятисот

5. Верно ли следующее утверждение? В состав державы Александра Македонского вошли государ­ства Греции, Персия, Финикия, Египет. 1) верно 2) неверно

Задание В. Дать развернутый ответ на вопрос.

1. Написать все битвы Греко-Персидских войн (год, место ход, итог)

2. Как возник древнегреческий театр? Опишите его, из каких частей он состоял?

Повт.-обобщ. урок «Вклад древних греков в мировую культуру»

Вариант 2

1.Школа для мальчиков в Греции, где занимались бегом, гимнастикой, борьбой, называлась:

А) училище;                     Б) гимнасия;            В) спортивная школа;                    Г) академия.