Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...

Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...

Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...

Интересное:

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Кафедра экономической теории и отраслевых рынков

2020-01-13

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономической теории и отраслевых рынков

Базуева Е.В.

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Статистика»

(часть 2: социально-экономическая статистика)

Специальность «Государственное и муниципальное управление»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол №

«____» ________2011 г. «____»_______2011 г.

____________________ зав. кафедрой________

Пермь 2011 г.

Автор-составитель:

Базуева Е.В., кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории и отраслевых рынков

Учебно-методический комплекс по «Статистике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Основной образовательной программой по специальности «Государственное и муниципальное управление»

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Согласовано с деканами обучающих факультетов:

Декан историко-политологического факультета _____________________

Зав. библиотекой _______________/____________

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины с.4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины с.4

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы с.5

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы с.5

4. Содержание курса с. 6

5. Темы семинарских занятий с.10

6. Варианты контрольных работ/ тематика эссе с.13

7. Учебно-методическое обеспечение

7.1. Литература с.14

7.2. Методические указания студентам с.15

7.3. Методические рекомендации для преподавателя с.15

II.Материалы, устанавливающие содержание и порядок

проведения промежуточных и итоговых аттестаций с.16

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Предлагаемый курс предназначен для студентов дневного отделения историко-политологического факультета специальности «Государственное и муниципальное управление» завершает изучение учебной дисциплины "Статистика" и опирается на прочитанный в курсе "Общая теория статистики" методологический аппарат. Таким образом, для успешного изучения курса студент должен владеть также основами высшей математики и аппаратом математической статистики, иметь базовые представления в области общей экономической теории, теории статистического наблюдения и навыки применения элементарных методов теории статистического анализа. Методология социальной статистики излагается с учетом международных статистических стандартов и практики отечественной статистики.

Цель курса: Ознакомить студентов с системой микро- и макроэкономических показателей, отражающих экономические и социальные процессы развития страны в рыночных условиях хозяйствования.

Учебные задачи курса:

· ознакомить с основными разделами, понятиями и терминами социальной
статистики;

· изучить показатели социальной статистики, а также методы их определения;

· освоить методы организации статистического исследования;

· получить навыки анализа социально-экономических процессов.

Знания, полученные в процессе изучения социальной статистики, в дальнейшем используются студентами при изучении профессиональных дисциплин и в их самостоятельной исследовательской и практической работе.

Требования к уровню освоения содержания курса

Содержание курса разработано в соответствии с ГОС ВПО и Основной образовательной программой специальности «Государственное и муниципальное управление»

В результате изучения курса студенты специальности должны:

- знать основные классификации и группировки социальной статистики, системы статистических показателей социального развития, использующиеся в российской и международной статистической практике, методы их расчёта; систему, сбора и обработки информации;

- уметь составить программу статистического исследования социальной сферы и ее отраслей в реальной ситуации, разработать систему показателей, характеризующих социальные процессы; провести целенаправленный статистический анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно интерпретировать полученные производные статистические показатели в контексте своих профессиональных представлений и навыков;

- иметь представление о способах использования статистической информации для принятия решений; возможностях и границах применения изученных в курсе статистических методов, основных источниках статистической информации, особенностях проведения статистического исследования социально-экономических процессов на микро- и макроуровне (в т.ч. о системе национальных счетов).

- обладать навыками самостоятельного сбора и обработки необходимой социально-экономической информации, в том числе с привлечением данных вторичной статистики.

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Кол-во часов
№№ семестров	4
Аудиторные занятия:	43
Лекции	22
Практические занятия	21
Самостоятельная работа
Всего часов на дисциплину

Содержание курса

Темы семинарских занятий

Литература

Основная

Ефимова М.Р., Бычкова С.Г. Социальная статистика: Учеб. пособие/М.Р. Ефимова, С.Г. Бычкова; Под ред. М.Р.Ефимовой. – М.: Финансы и статистика, 2004.
Социальная статистика. Учебник / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003.
Ефимова М.Р. Практикум по социальной статистике: Учеб. пособие/ под ред. М.Р.Ефимовой.- М.: Финансы и статистика, 2005.

Дополнительная

1. Женщины и мужчины России. 2006: Стат. сб. / Росстат. – М., 2007.

2. Жилищное хозяйство в России 2005, 2006: Стат. сб./Роскомстат. – М., 2006, 2007.

3. Россия в цифрах 2005, 2006: Стат. сб./Роскомстат. – М., 2006, 2007.

4. Социальное положение и уровень жизни населения России2005, 2006: Стат. Сб./Роскомстат. – М., 2006, 2007.

5. Данные Роскомстата по отраслям социальной статистики: информационный ресурс: htpp://www.gks.ru

Рекомендуемая

1. Аверин А. Н. Социальная политика и подготовка управленческих кадров: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Экономика труда" и др. экон. спец./ А. Н. Аверин. - М.:Дашков и К,2004.

2. Варывдин В. А. Управление системой социальной защиты детства: Учеб. пособие для вузов/ В. А. Варывдин, И. П. Клемантович. - М.:Пед. о-во России,2005.

3. Гейц И. В. Гарантии, социальная защита и поддержка населения в Российской Федерации (по материалам Федерального закона № 122-ФЗ)/ И. В. Гейц. - М.:Дело и Сервис,2005.

4. Государственная социальная политика и стратегии выживания домохозяйств/ Н. М. Давыдова, Н. Меннинг, Т. Ю. Сидорина, Н. Е. Тихонова; Гос. ун-т Высш. шк. экономики; Под общ. ред. О. И. Шкаратана. - М.:ГУ ВШЭ,2003. Гимпельсон В., Капелюшников Р. Нестандартная занятость и российский рынок труда // Вопросы экономики. 2006. №1.

5. Закон РФ «О занятости населения в РФ» (с поправками). М., 2003.

6. Калашников С. Развитие рынка труда – неотъемлемый элемент государственной политики // Человек и труд. 2005. №5.

7. Курбатова Л. Н. Образование как социальное качество общества/ Л. Н. Курбатова; М-во образования и науки РФ, Перм. гос. техн. ун-т.. -Пермь:ПГТУ,2004.

8. Макроэкономика. Теория и российская практика:Учеб. для вузов/ Под ред. А. Г. Грязновой, Н. Н. Думной; Фин. акад. при Правительстве РФ. - М.:КноРус, 2004.

9. Никитина Н. И. Инфляция и экономический рост – стандартная модель и современная реальность // Вестник Московского университета. Сер. 6, Экономика. 2005. №2.

10. Носова Г. В. Поиск путей преодоления инфляции в начале XIX в. // Финансы. 2005. №7.

11. Ольшанский В. Теория инфляции в России: исторический аспект // Вопросы экономики. 2006. №1.

8. Смирнов С. Н. Экономика социальной сферы; Социальная политика [ Электронный ресурс]:учеб. пособие/ С. Н. Смирнов, Т. Ю. Сидорина, С.В. Шишкин; Гос. Ун-т - Высш. шк. экономики. - Электрон. дан.. (37,2Мб). - М.:Равновесие,2005.

9. Социальная политика:учеб. для вузов/ Рос. акад. гос.. службы при Президенте РФ; под ред. Н. А. Волгина. - Изд. 2-е стер. - М.:Экзамен, 2004.

10. Социальная политика: учеб. для вузов/ Рос. акад. гос.. службы при Президенте РФ; под ред. Н. А. Волгина. - Изд. 2-е стер. - М.:Экзамен, 2004.

7.2. Методические указания студентам:

При подготовке к семинарским занятиям и выполнении контрольных заданий студентам следует использовать литературу из приведенного в данной программе списка, а также руководствоваться указаниями и рекомендациями преподавателя.

Для наиболее глубокого освоения дисциплины студентам рекомендуется изучать литературу, обозначенную как «Дополнительная» в данной программе, для усиления самостоятельной работы над курсом следует также использовать литературу обозначенную как рекомендуемая.

На семинарских занятиях приветствуется активное участие в обсуждении конкретных ситуаций, способность на основе полученных знаний находить наиболее эффективные решения поставленных проблем, уметь осуществить самостоятельный подбор литературы и статистических данных по проблематике семинарских и лекционных занятий.

Студент должен уметь определить, расшифровать или объяснить любые использованные им термины, аббревиатуры или понятия.

В рамках изучения дисциплины необходимо использовать передовые информационные технологии – компьютеры, электронные базы данных, Интернет – для подготовки к семинарским занятиям и контрольной работе.

Некоторые полезные адреса Интернета:

Библиотека Либертариума (“Moscow Libertarium Library (Russian)”) – http://libertarium.ru/library

Национальная электронная библиотека. Аналитические материалы – http://www.nel.ru/analytdoc/svodka.html

Журнал «Вопросы экономики» - http://infomag.mipt.rssi.ru/data/j112r.html

Институт экономических проблем переходного периода – http://www.iet.ru

Рабочий центр экономических реформ при Правительстве Российской Федерации – http://wcer.park.ru

Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену)

1. Возникновение и исторические этапы развития статистики.

2. Сущность, предмет и задачи социальной статистики.

3. Статистическая информация, ее значение, источники данных. Общие принципы статистической деятельности, организация статистики в России и за рубежом.

4. Методы социальной статистики.

5. Система статистических показателей и принципы ее построения.

6. Население и значение его изучения в социальной статистике.

7. Абсолютные и относительные показатели численности, состава населения и его размещения. Основные группировки населения. Источники информации о численности и составе населения.

8. Изучение дифференциации населения по демографическим и социальным признакам.

9. Показатели демографической нагрузки.

10. Показатели естественного движения населения.

11. Изучение браков и разводов.

12. Статистическое изучение миграционного прироста населения: система показателей, источники информации.

13. Понятие здоровья как социально-экономической категории.

14. Основные направления изучения здоровья населения. Источники получения информации.

15. Система показателей здоровья населения.

16. Статистика физической культуры и спорта. Система показателей статистики физической культуры и спорта.

17. Характеристика деятельности учреждений здравоохранения и оценка уровня медицинской помощи населению. Клиническая статистика.

18. Оценка эффективности финансирования в капитал здоровья граждан всеми субъектами экономики.

19. Система образования в России и анализ основных направлений ее модернизации.

20. Уровни системы образования в России и оценка их структурной динамики.

21. Статистическое изучение дошкольного и школьного образования.

22. Характеристика системы профессионального образования.

23. Оценка динамики отраслевой структуры учащихся средних специальных и высших учебных заведений.

24. Формы профессионального образования. Динамика обучения с полным и частичным возмещением затрат в системе профессионального образования.

25. Отдача от инвестиций в образование.

26. Статистика труда как отрасль социально–экономической статистики. Понятие рынка труда и его характеристики. Международные стандарты и подходы к определению показателей, характеризующих рынок труда. Задачи статистики рынка труда.

27. Система информации и особенности наблюдения статистики рынка труда. Понятие о системе показателей статистики труда.

28. Понятие и состав экономически активного и экономически неактивного населения.

29. Понятие занятости. Статистическое изучение «занятых в экономике». Показатели численности работников. Изучение движения и текучести рабочей силы.

30. Схема и система показателей баланса трудовых ресурсов и основные направления его анализа.

31. Баланс рабочего времени. Статистика условий и производительности труда.

32. Цена труда, методы ее определения и анализа.

33. Понятие безработицы. Типы безработицы. Определение средней продолжительности безработицы.

34. Формы статистического наблюдения и информационная база для расчетов и анализа безработицы.

35. Статистическое изучение подготовки кадров.

36. Статистика домашних хозяйств, баланс денежных доходов и расходов населения. Социальное значение статистического изучения семьи и домохозяйства.

37. Показатели дифференциации доходов, коэффициент Джини. Реальные доходы.

38. Доходы и потребление домашних хозяйств, объемы, структуры различных социально-экономических категорий.

39. Показатели потребления материальных благ и услуг. Объем и структура потребления, факторы, определяющие объем среднедушевого потребления отдельных продуктов, товаров и услуг.

40. Статистика цен потребительского рынка, изучение инфляции. Индексный метод в изучении инфляции.

41. Задачи и источники информации статистики рынка жилья и жилищных условий населения.

42. Характеристика жилого фонда. Показатели обеспеченности жильем, его качественной характеристики.

43. Статистика рынка жилья. Показатели обеспеченности семей предметами длительного пользования. Статистическое изучение жилищно-коммунальных услуг.

44. Разделы статистики политической и общественной жизни. Структура системы показателей политической статистики.

45. Статистическое изучение избирательной системы.

46. Характеристика общественного мнения. Статистические методы изучений общественного мнения.

47. Бюджет времени населения и его структура. Система показателей и методы статистического изучения бюджета времени.

48. Показатели деятельности в области распространения культуры.

49. Показатели учреждений искусства.

50. Статистика туризма.

51. Понятие «моральная статистика» и разделы исследования.

52. Статистика социальных аномалий (показатели пьянства и алкоголизма, наркомании и проституции). Основные источники информации.

53. Правовая статистика, ее разделы и место в системе юридических наук. Анализ статистических показателей деятельности правоохранительных органов, суда и органов юстиции.

54. Понятие уровня жизни населения и значимость ее статистического изучения. Система показателей статистики уровня жизни населения.

55. Статистическое изучение имущественного неравенства. Показатели, характеризующие уровень неравенства (коэффициент Джини, децельный и квинтельный коэффициенты).

56. Классификация видов социальных услуг. Характеристика и особенности системы социальной защиты населения в современной России.