VII . Методы и формы обучения и воспитания

начальной военной подготовке

К числу основных методов обучения и воспитания следует отнести:

Рассказ – повествование, представляющее собой последовательное изложение теоретических положений, тем, анализа и обобщения, позволяющее слушателям воспринимать и осмысливать учебный материал. Для рассказа характерны достоверность, логическая последовательность четкость и доказательность, образность и эмоциональность изложения, а также ясность и правильность речи.

Лекция – ведущее место в начальной военной подготовке занимает лекционная форма преподавания. Суть данной формы состоит в том, что, с одной стороны преподаватель излагает основные теоретические положения тем, анализирует и обобщает их, с другой – слушатели воспринимают и осмысливают учебный материал. Лекция не прерывается диалогами между руководителем занятия и слушателями, что допускается в рассказе. В процессе чтения лекции решается одна из важнейших задач – формирование и развитие у обучаемого научного мировоззрения. Основное применение при обучении нашел такой вид устного изложения, как объяснение.

Объяснение – изложение сущности изучаемых явлений, процессов, действий. Объяснение всегда выступает как доказательная форма изложения. При объяснении следует излагать материал ясно и четко, строго формулируя выводы и определения.

Показ является наиболее доступной формой обучения. К ней следует отнести демонстрации, экскурсии, наблюдения. Демонстрацией называется показ практических действий руководителем занятия, а также показ конкретных примеров, явлений и процессов в натуре или в изображении. Экскурсия может сопровождаться рассказом, лекцией беседой. В процессе обучения проводится также самостоятельное наблюдение.

Тренировки (упражнения) - форма обучения, при которой путем многократного, целенаправленного и сознательного повторения изучаемых действий у обучаемых вырабатываются и совершенствуются необходимые умение и навыки. Тренировки могут быть индивидуальные и групповые. Индивидуальные тренировки применяются для выработки у обучаемых умений и навыков, необходимых отдельному воину.

Беседа - это такая форма обучения, при которой преподаватель спрашивает обучаемых, требуя ответов на поставленные вопросы. Беседа применяется в целях закрепления, повторения изучаемого материала проверки знаний обучаемых и сообщение им новых знаний.

Просмотр и обсуждение тематических художественных и документальных фильмов.  

 

Формы военно-патриотического воспитания:

1.Организация бесед, докладов, лекториев, теоретических конференций.

2.Участие в проектной и исследовательской деятельности.

3.Создание выставок, музея (комнаты) истории Боевой Славы.

4. Встречи с ветеранами войны и труда, воинами армии и флота.

5. Взаимодействие с социальными партнерами.

6.Конкурсы, викторины и соревнования.

7. Уроки мужества, тематические вечера, устные журналы.

8. Работа кружков.

9. Военно-прикладные виды спорта, военно-спортивные игры.

Приемы и средства: неукоснительное соблюдение Устава школы, беспрекословное подчинение курсанта старшему по званию, личный положительный пример, доверительное слово, честный разговор, воспитывающее кино, встречи с ветеранами войн, увлекательная книга, тренинговые упражнения, соревнования, поручения и пр.

VIII. Содержание проекта

Управление реализацией проекта представляет собой модель с составляющими: директор школы, педагогический совет, общее собрание курсантов, совет командиров.

Проект «Школа начальной военной подготовки» осуществляется через освоение новых знаний, умений и навыков в различных видах деятельности, направленных на реализацию

- программы по начальной военной подготовке,

- программы воспитания и социализации воспитанников.

- организацию и соблюдение режимных моментов учебно-воспитательного учреждения;

- проведение традиционных общешкольных мероприятий;

- организацию соревнований между взводами;

- взаимодействие с социальными партнерами и родительским сообществом.

Для эффективной реализации проекта предусматривается сотрудничество:

· Управление по делам ГО и ЧС г. Сургута;

· Военный комиссариат г. Сургута;

· Совет ветеранов войны;

· Совет ветеранов локальных войн;

· ОСН УФСИН по г. Сургуту «Север»;

· МБУ «Центр специальной подготовки «Сибирский легион»;

· МБОУ культуры «Централизованная библиотечная система»;

· Местная общественная организация «Союз десантников Сургута»;

· Сургутский государственный педагогический университет;

· БУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский музыкально-драматический театр»;

· МБУ историко-культурный центр «Старый Сургут»;

· Филиал АУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский кинопрокат»;

· МБУ культуры «Сургутский художественный музей»;

· Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Центр социального обслуживания «На Калинке», г. Сургут;

· Местная религиозная организация православный Приход храма в честь святого благоверного князя Александра Невского.