Неизвестный Пушкин: учёный и пророк

Основные законы Космоса.

Пушкин описал Законы Природы – Законы Вечного Движения.

Особь.

Модель 1.

1. «0» - нулевой порядок. Особь. Особью может быть только полный цикл.

2. В первом порядке у любой Особи – равенство противоположностей – мужская и женская сторона.

 

Модель 2.                                                                 Модель 3.

Так как в Космосе нет пространства и времени, все математические модели Особей едины.

Движение по часовой стрелке принято считать мужского рода, против часовой стрелки – женского рода.

Четыре фазы развития.

Во втором порядке Особи - 4 фазы (четверти круга) развития из Особи (4 Особи).

Для удобства познания Особи её фазы развития обозначаются разными цветами. У Пушкина: зелёный – символ молодости, начало развития: красный – символ борьбы, самый яркий и трудный период: синий цвет – цвет творчества, созидания: малиновый – символ совершенства, расцвета.

 Модель 11.

И.М. Рыбкин, хранитель архива А.С. Пушкина, писал: «Вот как будет выглядеть расцветка 4-х четвертей у бабочек, показанная на Модели 11. В яйце происходят большие сложные превращения, из зародышевой клетки и питательного вещества создаётся молоденькое стройное целое. Оно ещё не созрело, только готовится к предстоящей жизни. Это, конечно, зелёная четверть.

Но, как только прорвётся скорлупа, выйдет на свет маленькое, но грозное тело с мощными челюстями, опушенный страшными твёрдыми иглами. И он готов ринуться в бой с дождливым ненастьем и ветром, с жарой и холодом, с многочисленными врагами и невзгодами. В борьбе, преодолевая все трудности, прожорливая гусеница торопливо накапливает питательные вещества. Ей приходится усвоить примерно 90% пищи, необходимой для жизни: яйцо – бабочка - яйцо. Для такой деятельной четверти круга может подойти только самый сильный из цветов - красный.

Закончились странствования гусеницы, съёжилась она в укромном месте в толстый, жирный комок, и началось время чудесного творчества. Как похоже это на кропотливую работу художника-ваятеля, создающего из куска мрамора замечательное произведение. Лучшим цветом рабочей одежды у всех народов считался синий. Это цвет спокойного созидательного труда.

Последняя четверть начинается выходом в свет красавицы-бабочки, торжественно порхающей в воздухе. Блаженная пора её большой многообразной жизни. Разве не подходит, к ней выражение: «Не жизнь, а малина»? Наши деды называли звон колоколов, приятный и торжественный, "малиновым звоном". Пожалуй, лучше малинового цвета к этой четверти не подберёшь» (И.М. Рыбкин Основы Русской математики. Таганрог, 1997, с.27).

Конечно, есть особи, у которых из-за большой отдалённости от нашего взора, или по другим мешающим или невидимым причинам, труднее различить четверти круга, но они по закономерности нового стройного матричного способа, открытого последователями Пушкина, обязательно должны существовать без разделения на «живую» и «мёртвую» природу, если рассмотрение вести в пространстве.

У Особи мужского рода четверти круга развития чередуются в таком порядке: зелёная, красная, синяя, малиновая. У Особи женского рода - наоборот: малиновая, синяя, красная, зелёная (Модели 11 и 12).

 

Модель 10.

В этой модели видно, что движение женского рода равно и противоположно мужскому. Причём, первая половина жизни (около 40 лет) у женщин женского рода, а вторая противоположная - мужского рода. А у мужчин первая - мужского рода, а вторая - женского. Поэтому мужчины и женщины во всём абсолютно равны. Это лежит в основе нашей Общественной цивилизации. Но так как наша цивилизация женского рода, то женщины в ней занимают преимущественное положение!

 Как уже говорилось, род Особи определяется по положению красной фазы. Если красная фаза – вторая, то Особь – мужского рода, если третья – то женского. Путаница Мужской и Женской Особей может привести к неправильному пониманию сути Особи. Например, Россия и Европа – две Особи одного целого – 16-ой части Земли, и поэтому они, хотя и равны, но противоположны друг другу по отношению к Вечному Движению. Но как же Пушкин определил, кто из них Женская Особь, а какая — Мужская? По словам И. М. Рыбкина, Пушкин сначала сам определил, что Россия — Женская Особь, а Европа — Мужская, а потом нашёл подтверждение своим выводам в работах других Пророков, и очень радовался, что не ошибся.

Итак, согласно Пушкину, Россия — Женская Особь. Значит, фазы её развития чередуются таким образом: малиновая, синяя, красная и зелёная. Европа — Мужская Особь, и она развивается в обратном нам направлении: сначала зелёная, потом красная, синяя и малиновая фазы развития. Таким образом, противоположность России и Европы – космическое, а не нравственное явление, и у каждой Особи свой путь. Это значит, что не стоит следовать Женской Особи за Мужской Особью, как и Мужской Особи – за Женской [1].

На модели 13 показано, как движение мужского рода переходит в движение женского рода, и наоборот:

Модель 13

В Природе же существует 8 четвертей развития одной особи: 4 четверти круга одного направления (1,2,3,4), назовём её мужскими (М) и в зеркальном отражении 4 четверти круга противоположного направления (4,3,2,1) – женские (Ж). Поскольку эти 8 четвертей можно выразить цифрой восьмёрки, то безконечное движение этой восьмёрки относительно точки края круга по кругу создаёт объёмный вид тороида (см. Модель 13) [2].

ЖЕНЩИНА

ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА

ТЕЛЕСНЫЕ КАЧЕСТВА

СОВЕРШЕНСТВО ТВОРЧЕСТВО ТРУДНОСТИ СОЗЕРЦАНИЕ        

0         19 лет 8 месяцев                39 лет 3 месяца                 ~59 лет                  78,5 лет

СОЗЕРЦАНИЕ	ТРУДНОСТИ	ТВОРЧЕСТВО	СОВЕРШЕНСТВО
ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА		ТЕЛЕСНЫЕ КАЧЕСТВА
МУЖЧИНА

Рис.2  к Модели 10.

Противоположности женской и мужской особи заключаются в противоположном (встречном) движении их развития. Так, женщина от рождения до 19 лет и 8 месяцев является совершенством, ибо она ещё девочкой готовит себя к семейной жизни игрой с куклами, готовкой пиши, вышиванием, наведением порядка в комнате, глубоким и качественным изучением предметов в детских учебных заведениях и т.д.

Писатель Гончаров в своём романе «Обломов» писал: «Только женщина способна к такой быстроте расцветания сил, развития всех сторон души. Она как будто слушала курс жизни не по дням, а по часам. И каждый час малейшего, едва заметного опыта, случая, который мелькнёт как птица, мимо носа мужчины, схватывается неизъяснимо быстро девушкой… Там, где для мужчины надо поставить повёрстный столб, с надписью, ей довольно прошумевшего ветерка, трепетного, едва уловимого ухом сотрясения воздуха… С ней совершилось то - что совершается с мужчиной в 25 лет (Мужчина вступает в четверть творчества после 39 лет, а в четверть совершенства после 59 лет) при помощи 25 профессоров, библиотек, после шатания по свету, иногда даже с помощью некоторой утраты нравственного аромата души, свежести мысли и волос - то есть, что она вступала в пору сознания. Вступление это обошлось ей так дёшево и легко».

Затем во 2-й четверти женщина, став матерью, творит (рождает, кормит и воспитывает) своих детей, отдавая как своё здоровье, так и знания; творит семью, помогая мужу духовно в его нелёгком труде по содержанию семьи. При этом её плоть нисходит до наименьшей сопротивляемости заболеваниям к 39 годам.

Надо заметить, что за первые 5 лет 3-й четверти круга женщина восстанавливает состояние тела, здоровье улучшается, подтверждая пословицу «Сорок пять – баба ягодка опять!»

К 3-й четверти женщина, обычно, оказавшись без привычного дела воспитания детей, по обыкновению продолжает своими наставлениями ранить детей и мужа, отчего в семье наступает отчуждение детей от семьи, а иногда и мужа. Поэтому женщине избежать трудностей и сохранить семью поможет работа среди людей, которым нужны её знания и духовные богатства, а главное - в отдаче долга перед мужчиной, переключив внимание на помощь мужчине, вступившему в творческую четверть. В этой разновременной взаимопомощи и кроется крепость семьи.

В 4-й четверти (в конце пути) женщина созерцает плоды своей прожитой жизни. Такое созерцание мальчик имеет в 1-й четверти, когда знакомится с жизнью, со всем, что его привлекает. При этом он неглубоко проникает в суть явлений, и потому заметно отстаёт в учёбе от девочек. Его взгляд в будущее как бы скользит по знаниям и явлениям природы и общества. Это наталкивает на мысль о пользе раздельного обучения мальчиков и девочек.

Мальчики должны получать в начале обучения больше знаний – широкий круг знаний, но требования к запоминанию должны быть снижены. Ибо ход осмысления полученных знаний будет невольно происходить во всё время его 2-й четверти круга - трудностей, подготавливая почву для творчества в 3-й четверти.

Во 2-й четверти круга жизни (~20-39 лет) мужчины тратят много телесных и духовных сил на приобретение знаний и навыков труда, позволяющих им хорошо зарабатывать и содержать семью, а также совершенствовать свой труд и приобретать ещё большую ценность как работника для предприятия.

Только после 39 лет и 3 месяцев (в 3-й четверти) мужчина вступает в пору духовного возрождения и прорастания, как зерна, посаженного во время 1-й любви, и появления желания свершения своего предназначения («Будущее призвание человека, обычно проявляется в ранних годах мечтой. А мечта зарождается тёплой любовью юношеской дружбы» (мнение И.М. Рыбкина в статье «Что такое любовь?», приведённое в 1-м изд. книги «Пушкин. Прозрение будущего Руси». М., 2005). С этого возраста мужчина становится задумчив, вспыльчив, непонятен, странен для детей и жены, не понимающей изменений в муже, а в окружающей среде становится скрытен по причине неловкости из-за поисков своего призвания в библиотеках, клубах, обществах, иногда странствиях. Он и сам не понимает себя. И если рядом окажется другая женщина, мужчина бездумно может бросить семью. Именно с этого возраста появляются настоящие правители, руководители предприятий, художники, композиторы, мастера своего дела - творцы. С другой стороны, в это время состояние тела мужчины ослаблено, и сопротивляемость внешним воздействиям уменьшается, что повышает риск болезней, ведущих к смерти.

В 4-й четверти круга жизни (с 59 лет) мужчины, достигшие совершенства, с успехом передают свои знания окружающим и внукам, расположенным по кругу впереди на их пути к концу жизни. Как говорят о замыкании круга жизни: «Что старый, что малый». Наблюдается та же слабость плоти и безпомощность 78-летнего старика и годовалого ребёнка.

Итак, мы можем понять во всей глубине причины поступков мужчин и женщин, как в семье, так и на работе, в обществе [3].

Литература

1. Каверда (Мирзоян) Е. Волновая космическая математика Пушкина, 23 с.

2. Рыбкин И.М. Космическая математика А.С. Пушкина, 18 с.

3. Лобов В.М. Пушкин. Прозрение будущего Руси – 2, 2017г., с. 120-124.

 

НЕИЗВЕСТНЫЙ ПУШКИН: УЧЁНЫЙ И ПРОРОК

Гравюра на стали работы долго жившего в России английского художника Томаса Райта, 1837г. Об этом портрете И.Е. Репин подметил: «Обратите внимание (…), что в наружности Пушкина отметил англичанин. Голова общественного человека, лоб мыслителя, государственный ум»

Как Пушкин открывает жизни круг,

Исследуя вещей чудесное вращенье,

Последуй истине и ты! Попробуй, друг,

Увидеть в самом Пушкине Движенье.

(т.2, с.404)

«…редкие умы, которые, гораздо превышая прочих смертных, получили название гениев… Они приносят свет, истину и порядок в жизнь человеческую. Они наставляют священным законам Природы, (из которых проистекают все прочие законы), или охраняют их.

Они обуздывают и укрощают дикость и жестокость людей, исправляют, образуют и утончают их нравы; научают их благопристойности, благородству, изяществу, - и некоторым образом оправдывают те баснословные предания, которые волшебной Орфеевой лире приписывали силу укрощать лютых зверей» (Отрывок из Виландовой статьи под названием «Платонические размышления о человеке», «Невский зритель, ч.1, март, 1820, с. 72-74).

Пушкин, как гений, предстаёт перед нами в 4-х образах: поэтом, жрецом, историком и пророком.

Математическая наука Пушкина — это, прежде всего, новый, циклический подход к мирозданию.

«В отличие от европейской математики количественных отношений и пространственных форм — трёхмерной математики, математика Пушкина — это мир четырёхмерный, пространственно-временной. С помощью обычной геометрии графически, — пишет И.М. Рыбкин в статье «Зарождение идеи» — а, значит, и аналитически, его невозможно изобразить. Поэтому в основе нового математического аппарата и лежат законы природы. Русская математика — это абстрактное выражение законов природы, или наука о законах природы, или... законы природы», — заключает И.М. Рыбкин.

«В настоящее время учёные всего мира пользуются двумя математиками — европейской и русской. Как могут взаимодействовать эти две математики? Что нужно знать для понимания: эти две науки противоположны. У них нет ничего общего. Но они способны удивительно хорошо дополнять друг друга — это уже из следующей статьи И.М. Рыбкина, написанной им в 1974 году. — Так, — пишет Иван Макарович, — европейская математика с большим трудом применяется в явлениях атомного мира и совсем бессильна в ядерном мире, где нет количественных величин. Неприменима она и в биологических, и в исторических науках, — т.е., как раз там, где русская математика достигает наибольшего успеха. Поэтому этим двум математикам следует вместе дружно работать, дополняя друг друга...».

Математика А.С. Пушкина — это научный метод исследования Природы, истории, общества и Человека. Говоря современным языком, — это метод математического анализа космических явлений. Согласно науке А.С. Пушкина, например, история не есть перечисление дат или каких-либо событий, или описание жизни правителей. История есть смена ведущей роли всего живого: воды, суши, воздуха, деревьев, птиц, человека, рас, территорий, народов, это постоянное взаимодействие частного и общественного, это переходы от одной фазы развития к другой, это действие Законов Космоса... Можно сказать, что математика Пушкина есть циклический, или порядковый метод познания мира [1].

Метод работы А.С. Пушкина представляет последовательное выделение мужского и женского направления движений из Вечного Движения в Космосе. Символом Вечного Движения можно считать "Златую цепь" А.С. Пушкина (рис.1), которая представляет собой смену мужского и женского направлений Вечного Движения жизни. Добавим: ритмическое, волновое, циклическое движение. Природа — это взаимосвязь мужского и женского.

Третьего, как говорят, здесь не дано. Мужская и Женская Особи одного порядка равны и противоположны друг другу, то есть, развиваются в противоположном направлении. Если неправильно определить род Особи, то её познание будет невозможно. Таким образом, выделение мужского и женского в Природе, где движется всё, — это основа познания всего, это основа Истины. При этом следует знать, что математика Пушкина даёт четкое представление и о количестве Особей, вовлечённых в Вечное движение. И это количество так же тесно связано с порядками Особи. К примеру, Особей нулевого порядка (О-й) — всегда одна, особей следующего, 1-го порядка, две, особей 3-го порядка — четыре — и так далее.
В этой математике возможно наблюдать соотношение количественных и не количественных величин — количества Особей и их Ритмов.

Рис. 1 «Златая цепь» А.С. Пушкина, символизирующая собой математическую модель Космоса - вечное Движение множественности Особей, которые при достижении своего предела переходят из одной противоположности в другую.

Основные законы Космоса.

Пушкин описал Законы Природы – Законы Вечного Движения.

Особь.

Модель 1.

1. «0» - нулевой порядок. Особь. Особью может быть только полный цикл.

2. В первом порядке у любой Особи – равенство противоположностей – мужская и женская сторона.

 

Модель 2.                                                                 Модель 3.

Так как в Космосе нет пространства и времени, все математические модели Особей едины.

Движение по часовой стрелке принято считать мужского рода, против часовой стрелки – женского рода.