Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2019-11-18 | 207 |
5.00
из
|
Заказать работу |
ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ
ФИЗИЧЕСКИЕ ПЕРЕМЕНЫ.
ВНУТРЕННИЕ ДЕПРЕССИИ.
Не требуйте от них, как от взрослых, отношения ко всему, это утомляет их, потому что они не могут поступать, как взрослые.
ГЛУБОКОЕ ЧУВСТВО ЧЕСТИ.
Не требуйте, чтобы подростки выдавали друг друга.
Не делайте им замечаний при всех - потеряете доверие.
Не говорите с ними свысока!
ПОДРОСТКИ ИЩУТ СЕБЕ АВТОРИТЕТ.
Помогите им разобраться в людях и их отношениях.
Объясните, что есть только один идеал - Иисус Христос, и Ему нужно подражать.
ВЛИЯНИЕ ЧУЖИХ МНЕНИЙ.
Научить духовным ценностям!
Научить ценить, что важнее то, что и как думает о мне Христос, а не сверстники!
ИНСТИНКТ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ.
Вначале поверхностный, а потом все более глубокий. Они всегда замечают, кто кому симпатизирует.
Не унижать и своевременно направлять в правильное русло.
Учить хранить себя непорочными.
Делать замечания и наставления наедине.
Некоторые церкви считают нужным разделять в этом возрасте на классы девочек и мальчиков.
Тогда они могут лучше усваивать и сосредотачиваться на уроке.
СОМНЕНИЯ, СИЛЬНЫЙ РАЗУМ, ИССЛЕДОВАНИЕ.
Научите их задавать откровенные вопросы и обращаться за ответом к Богу.
Подросткам нужны доказательства, и только в Духе Святом они будут действительно убедительны.
Покажите им свою безграничную любовь - это вселит в них чувство безопасности, и они смогут свободно задавать вопросы.
Будьте откровенны в своих собственных сомнениях.
У Бога есть ответы даже на самые тяжелые вопросы.
Уверьте, что вера в Бога является достаточно прочным основанием, чтобы разрешить любые сомнения.
КРИЗИС САМООЦЕНКИ.
Противоречия в мыслях и действиях. Кто? Где? Почему?
9. Желают САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, не терпят авторитетов.
САМОКРИТИЧНЫ и КРИТИЧНЫ к окружающим.
• Невозможно от них ничего утаить. Поэтому, если вы этого не делаете, то лучше не учить об этом.
11. НЕ ОБДУМЫВАЮТ ФРАЗЫ РЕЧИ, могут нагородить кучу обидных слов.
12. ГРУППИРУЮТСЯ В ГРУППЫ ПО ИНТЕРЕСАМ и горды этим, а других, не похожих на них, не принимают.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ
ЛЕТ
ВЗРОСЛЫЕ:
ПОДРОСТКИ:
ЛЕТ
Программа для молодежи должна включать такие направления:
***Позвать учеников на обед, принять участие в спортивных мероприятиях, пригласить к себе домой, пойти в поход
ЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ:
ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД.
Сосредоточенный на учителе, информативный, объясняет, подчеркивает суть, что-то проясняет.
*Объяснения, лекции, демонстрация, заранее подготовленный материал, рассказы, иллюстрации.
ИССЛЕДОВАНИЯ И ОТКРЫТИЯ
Ученику отводится преобладающая активная роль. Старайтесь, чтобы ученики решали проблему сами! * Выяснение задания путем вопросов, решение проблемы, используя игры.
АКТИВНЫЙ МЕТОД.
Помогает ученикам улучшить навыки мышления и общения. Учит работать в группах.
*Групповые задания, пресс-конференции, обсуждения.
ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД.
Полезен в начале урока для привлечения внимания молодежи. Помогает развитию урока. Применяется для завершения урока.
*Составление письменных планов на предстоящую неделю, творческое мышление, письменные работы, постановки, обыгрывание возможных жизненных ситуаций, использование музыки, изобразительное искусство, согласие /несогласие, обязательства.
Творческий метод является неоценимым подспорьем в обучении. Он помогает ребенку понимать и принимать Слово Божье. Библейские игры направляют ребенка на изучение материала и запоминание конкретных истин. Очень важно, чтобы учителя были обучены эффективному использованию разнообразных методов и материалов.
ВЫБОР МЕТОДА
ПЕРЕД ТЕМ, КАК ПРИСТУПИТЬ К ОБУЧЕНИЮ И ВЫБРАТЬ МЕТОД, НЕОБХОДИМО ПОНЯТЬ 10 ОСНОВНЫХ КРИТЕРИЕВ.
ПОЗВОЛЬТЕ БОГУ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВАС! НЕ УЧИТЕ ПО-СТАРОМУ, ПО-СВОЕМУ! УЧИТЕСЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОВЫЕ МЕТОДЫ! НЕ БОЙТЕСЬ ПРИМЕНЯТЬ ЧТО-ТО НОВОЕ!
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Какому учебному процессу должен следовать учитель?
ПОГРУЖЕНИЕ.
Задача учителя: мягко направлять детей на этом этапе и сосредоточить их внимание на теме урока.
Начните урок таким образом, чтобы направить их внимание на какую-то нужду, пробудите интерес собеседования через этот вопрос.
Завладейте вниманием учеников и удерживайте его.
Урок должен быть интересным и уместным для подростка (провокационные вопросы, интересные предметы, остроумные пословицы, интересные истории, приключения, события, происходящие с подростками).
ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ.
Задайте вопросы - Как применить эту Библейскую истину в моей жизни?
Для подростков не столь важны фактические вопросы, важнее всего - практические.
Пусть Слово Божие изменяет жизнь и желания!
ДОСТИЧЬ НЕВЕРУЮЩИХ.
Это не глубокое изучение Библии - это общение верующих с неверующими. Можно устроить пикник, лагерь, поход, чтобы подростки могли пригласить своих неверующих друзей.
Что можно делать на таких встречах?
*Представления, викторины, музыкальная программа.
ЦЕЛЬ: ПРИВЛЕЧЬ И ДАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПРИМЕР.
ДЕВИЗ: “ПРИДИ И ПОСЛУШАЙ”!
2.ПРИДИ И ВОЗРАСТАЙ!
Направляйте учеников на пути духовного роста. Изучение Библии, пение, молитва.
Неверующие становятся заинтересованными, а верующие духовно возрастают.
*Это, например, может быть встреча на всю ночь у кого-то дома, в спортзале или в молитвенном доме.
ЦЕЛЬ: ВОЗРАСТАНИЕ В СЛОВЕ БОЖЬЕМ.
ДЕВИЗ: “ПРИДИ И ВОЗРАСТАЙ”!
УРОВЕНЬ СЛУЖЕНИЯ.
Готовьте подростков к служению. Помогите им найти их сильные стороны.
*Они могут выпускать свою собственную газету и раздавать ее людям (в газете говорить о том, чем они занимаются, что делают, что знают и что планируют).
*Они могут подготовить свою программу, с которой могут выступить в другой церкви или в другом месте.
ЦЕЛЬ: ВОСПИТАТЬ ЛИДЕРОВ ИЗ УЧЕНИКОВ.
ДЕВИЗ: “ПРИДИ И СЛУЖИ ДРУГИМ”.
УРОВЕНЬ ЛИДЕРСТВА.
Вырастить лидеров в группе.
Выбрать лидера в группе, чтобы он мог поделиться своими личными переживаниями (покаяние, освящение, молитвенная жизнь).
*Готовить воспитателей для детских лагерей на неделю. Это можно делать через их служение, а учитель только “ГИД”.
ЦЕЛЬ: ВОСПИТАТЬ, РАЗВИТЬ ЛИДЕРСТВО.
ДЕВИЗ: “ПРИДИ И ВЕДИ ДРУГИХ”.
ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ
ФИЗИЧЕСКИЕ ПЕРЕМЕНЫ.
ВНУТРЕННИЕ ДЕПРЕССИИ.
Не требуйте от них, как от взрослых, отношения ко всему, это утомляет их, потому что они не могут поступать, как взрослые.
ГЛУБОКОЕ ЧУВСТВО ЧЕСТИ.
Не требуйте, чтобы подростки выдавали друг друга.
Не делайте им замечаний при всех - потеряете доверие.
Не говорите с ними свысока!
ПОДРОСТКИ ИЩУТ СЕБЕ АВТОРИТЕТ.
Помогите им разобраться в людях и их отношениях.
Объясните, что есть только один идеал - Иисус Христос, и Ему нужно подражать.
ВЛИЯНИЕ ЧУЖИХ МНЕНИЙ.
Научить духовным ценностям!
Научить ценить, что важнее то, что и как думает о мне Христос, а не сверстники!
ИНСТИНКТ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ.
Вначале поверхностный, а потом все более глубокий. Они всегда замечают, кто кому симпатизирует.
Не унижать и своевременно направлять в правильное русло.
Учить хранить себя непорочными.
Делать замечания и наставления наедине.
Некоторые церкви считают нужным разделять в этом возрасте на классы девочек и мальчиков.
Тогда они могут лучше усваивать и сосредотачиваться на уроке.
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!