Ресурсное обеспечение практики

 

10.1. Основная и дополнительная учебная литература, необходимая для выполнения отчета по практике

а) основная литература:

1. Илышева, Н.Н. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Н. Илышева, Е.Р. Синянская, О.В. Савостина. — Электрон. дан. — Екатеринбург: УрФУ, 2016. — 156 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/98723. — Загл. с экрана. Травин, В.В. Управление инновациями. Модуль VII [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.В. Травин, М.И. Магура, М.Б. Курбатова. — Электрон. дан. — Москва: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2016. — 112 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/107416. — Загл. с экрана.

2. Семенихин, В.В. Материалы: бухгалтерский и налоговый учет [Электронный ресурс] / В.В. Семенихин. — Электрон. дан. — Москва: ГроссМедиа, 2018. — 994 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/108297. — Загл. с экрана.

б) дополнительная литература:

1. Керимов, В.Э. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: учебник / В.Э. Керимов. — Электрон. дан. — Москва: Дашков и К, 2016. — 688 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/93377. — Загл. с экрана.

в) Современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы:

 

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимые для проведения практики

– www.cfin.rit/flnaiialysis/iiidex.shtml - Портал об управленческом менеджменте, консалтинге и маркетинге. Материалы о математическом аппарате и программ-ных продуктах. Каталог компаний и периодических изданий данной тематики.

– www.bfm.ru/press/ - Новости финансов, индустрии, IT и др. Анализ и обзор финансовых рынков, котировки валют, российские и мировые индексы.

– www.finanaliz.ru - Финансовая и банковская аналитика.

– http://economics.edu.ru – Образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент».

– http://www.gov.ru – Сервер органов государственной власти России.

– http://www.gks.ru – официальный сайт Росстата

– http://www.economy.gov.ru – официальный сайт Минэкономразвития РФ

– http://www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов РФ

– http://www.cbr.ru – официальный сайт Центрального банка РФ

– http://www.minregion.ru – официальный сайт Министерство регионального развития РФ

– http://www. consultant. ru/ poisk – справочно-правовая система «Консульта-натПлюс».

10.4. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики:

– учебная аудитория, оснащенная презентационным оборудованием;

– компьютерный класс с выходом в Internet и необходимым программным обеспечением.

 

Программа практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01«Экономика» с учетом специфики профиля подготовки – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

 

 

Приложение 1

АННОТАЦИЯ

к программе практики «Преддипломная практика»

Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»

Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

1. Цель освоения практики

Преддипломная практика имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-3, ОК-7), общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» с учетом специфики профиля подготовки – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

В результате освоения практики обучающийся должен:

Знать:

­ базовые экономические понятия, объективные основы функционирования экономики и поведения экономических агентов;

­ принципы самоорганизации и самообразования;

­ принципы, цели, задачи бухгалтерского учета и приемы ведения учета на предприятиях;

­ инструментальные средства для обработки экономических данных, анализа расчетов и обоснования выводов;

­ методы анализа научной информации, изучения отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

­ основы построения, расчета и анализа современной системы показателей. характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

­ основы нормативного регулирования учета в Российской Федерации;

­ методы сбора, анализа, систематизации, оценки и интерпретации данных, необходимых для решения профессиональных задач;

­ основы выбора инструментальных средств построения, расчета и анализа современной системы экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

­ основные принципы формирования бухгалтерской информации и правила составления бухгалтерской отчетности, а также приемы анализа данной информации и использования полученных данных для принятия управленческих решений;

­ основы организации и функционирования системы государственной статистики, источники статистической информации; виды и формы статистического наблюдения, виды группировок, приемы их построения, совокупность относительных и обобщающих показателей;

­ общие и специфические черты развития рыночных отношений, оценивать экономико-технологические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности;

­ основные виды информационных бухгалтерских систем, используемых в профессиональной деятельности;

­ классификацию экономических проектов в рамках деятельности организации; принципы создания малой группы, создаваемой для реализации конкретного экономического проекта; способы организации деятельности малой группы, создаваемой для реализации конкретного экономического проекта;

­ информационно-коммуникационные технологии, принципы управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для решения коммуникативных задач;

­ методы оценки эффективности управленческих решений и способы обоснования предложений по их совершенствованию с учетом возможных социально-экономических последствий;

­ основные инновационные достижения в сфере развития современных информационных технологий; основ бухгалтерского учета;

Уметь:

­ анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

­ использовать способность к самоорганизации и самообразованию;

­ анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

­ осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

­ применять процессы управления в профессиональной деятельности и нести ответственность за принятые решения в профессиональной деятельности;

­ использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

­ определять в соответствии с экономическим содержанием факты хозяйственной деятельности и их влияние на показатели бухгалтерской отчетности;

­ формулировать выводы и рекомендации по результатам анализа финансовой и хозяйственной отчетности предприятия, организации, учреждения;

­ применять методику интерпретации учетной информации в сводных учетных документах и регистрах аналитического учета и обосновать полученные выводы;

­ анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

­ оценивать достоверность источников статистической информации; анализировать данные отечественной и зарубежной статистики; строить статистические модели состояния и динамики социально- экономических процессов и явлений, исчислять на их базе прогнозные оценки и интерпретировать полученные оценки;

­ собрать и проанализировать необходимые данные для подготовки информационного обзора и / или аналитического отчета;

­ применять современные технические средства и информационные бухгалтерские системы для решения поставленных задач; оформлять документально и бухгалтерскими проводками хозяйственные операции; анализировать полученную информацию с помощью средств автоматизации учета;

­ разрабатывать и предлагать экономические проекты в рамках деятельности организации; проектировать организационную структуру малой группы, создаваемой для реализации конкретного экономического проекта; организовать деятельность малой группы, создаваемой для реализации конкретного экономического проекта;

­ использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для решения коммуникативных задач;

­ критически оценивать различные варианты управленческих решений и обосновывать предложения по их совершенствованию, повышению эффективности с учетом возможных рисков и социально-экономических последствий;

Владеть:

­ современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

­ способностью к самоорганизации и самообразованию;

­ современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

­ навыками выбора инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализа результатов расчетов и обоснования полученных выводов;

­ навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;

­ современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне;

­ навыками работы с Методическими рекомендациями и указаниями по ведению бухгалтерского учета и составлению бухгалтерской отчетности, а также разъяснениями по отдельным вопросам бухучета и отчетности; положениями по бухгалтерскому учету, утверждаемыми приказами Министерства Финансов РФ; Федеральными законами, в частности законом «О бухгалтерском учете» ФЗ 402 РФ, «О консолидированной финансовой отчетности, и др.;

­ способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач;

­ навыками работы с применением современных технических средств получения и обработки учетной информации;

­ практическими навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации в целях принятия управленческих решений;

­ методикой статистической оценки конъюнктуры национального рынка и его отдельных сегментов, региональных рынков, результатов корпоративной деятельности экономических агентов;

­ навыками сбора и анализа данных для подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета;

­ навыками работы с современными техническими средствами и информационными бухгалтерскими системами;

­ навыками разработки экономических проектов в рамках деятельности организации; приемами проектирования организационной структуры малой группы, создаваемой для реализации конкретного экономического проекта; приемами руководства малой группы, создаваемой для реализации конкретного экономического проекта;

­ способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для решения коммуникативных задач;

­ навыками оценки эффективности предлагаемых вариантов управленческих решений и обоснования предложений по их совершенствованию с учетом возможных рисков и социально-экономических последствий.