Предприятия его производственные ресурсы и показатели их использования

   

Лекция 1.

Предприятие как объект и субъект предпринимательской деятельности

Содержание учебного материала

1

3

1

Сущность и виды предпринимательской деятельности.

2

Структура национальной экономики.

3

Общая характеристика предприятия, его внутренняя и внешняя среда.

4

Экономическая, социальная и экологическая деятельность предприятия.

5

Типы предприятий.

Семинарские (практические) занятия

-

Самостоятельная работа обучающихся: 1. Состав основных законодательных и нормативных актов, регламентирующие деятельность предприятия. 2. Качество и конкурентоспособность продукции. Факторы конкурентоспособности. 3. Экологический паспорт предприятия. Показатели качества продукции.

Ознакомление с содержанием рабочей программы и методических рекомендаций; чтение, изучение и анализ учебной, научно-методической литературы; подготовка презентаций, рефератов, эссе.

2

Лекция 2.

Основы организации производства

Содержание учебного материала

1

2

1

Производственная структура предприятия.

2

Состав основных, вспомогательных цехов и обслуживающих хозяйств.

3

Производственный процесс и принципы его организации.

4

Типы, формы и методы организации производства.

Семинарские (практические) занятия. Групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам: «Ассоциативные формы предпринимательства в производственном бизнесе: мировой и отечественный опыт». Обсуждение докладов и выступлений.

Вопросы для дискуссии:

1.Какие формы ассоциативного предпринимательства выделяют в мировой практике? 2. Основные этапы возникновения организационных форм предпринимательских в России. 3. Характеристика современных ассоциативных форм предпринимательства на основе действующего законодательства РФ. 4. Сравнительный анализ ассоциативных форм предпринимательства применяемых в мировой и отечественной практике в ХХI столетии. 5. Какие формы ассоциативного предпринимательства являются наиболее удобными при организации производственного бизнеса (отечественный и зарубежный опыт)? 6. Какую роль отводят ФЗ «О защите конкуренции» от 26.07.2006 № 135-ФЗ, при организации ассоциативных предприятий? 7. привести примеры ассоциативных форм предпринимательства существующих в РФ на данном этапе развития экономики, в каких сферах деятельности они носят самый распространённый характер?

Подготовка тематических презентаций.

2

 

Самостоятельная работа обучающихся: 1. Факторы, определяющие производственную структуру предприятия. Инфраструктура предприятия. 2.Концентрация, специализация и кооперирование производства. 3.Механизм функционирования предприятия.

Ознакомление с содержанием рабочей программы и методических рекомендаций; чтение, изучение и анализ учебной, научно-методической литературы; подготовка презентаций, рефератов, эссе.

1

Лекция 3.

Основы управления предприятием

Содержание учебного материала

2

3

1

Сущность и функции управленческой деятельности на предприятиях.

2

Методы управления.

3

Школы управления

4

Экстенсивные и интенсивные факторы развития предприятия.

Практическое занятие

-

Самостоятельная работа обучающихся: 1. Эволюция управленческой мысли. 2.Состав основных управленческих подразделений предприятия. 3. Виды организационных структур управления.

Ознакомление с содержанием рабочей программы и методических рекомендаций; чтение, изучение и анализ учебной, научно-методической литературы; подготовка презентаций, рефератов, эссе.

2

Лекция 4.

Основные фонды предприятия и производственная мощность

Содержание учебного материала

2

2

1

Сущность и виды основных фондов. Виды износа основных фондов. Первоначальная, остаточная, восстановительная, ликвидационная и рыночная стоимость основных фондов. Расчет среднегодовой стоимости основных фондов.

2

Амортизация основных фондов. Понятие амортизируемого имущества. Регулирование порядка начисления амортизации в России. Способы начисления амортизации для бухгалтерского учета: линейный, уменьшаемых остатков, способ списания пропорционально сумме чисел лет полезного использования, способ списания пропорционально объему производства

3

Показатели движения основных фондов. Обобщающие показатели эффективности использования основных фондов. Коэффициенты экстенсивного и интенсивного использования основных фондов. Пути повышения эффективности использования основных фондов.

Семинарские (практические) занятия. Опрос по материалам лекции (ответить на вопросы):

1. В чем различие понятий «основные средства» и «основные фонды»? 2. Какие классификации основных фондов существуют? 3. Что включает первоначальная стоимость основных средств? 4. Для чего необходимо производить переоценку основных средств? Какие способы переоценки существуют? 5. Чем отличается полная стоимость основных средств от остаточной стоимости? 6. Какие способы начисления амортизации применяются в России? 7. На какие группы можно разделить показатели использования основных средств? 8. Какие показатели характеризуют наличие, состояние и движение основных средств? 9. Что характеризуют показатели фондоотдачи и фондоемкости? 10. Какими показателями характеризуется эффективность использования оборудования? 11. Что такое производственная мощность?

Выполнение заданий: решение задач и тестов (по раздаточным материалам).

2

Самостоятельная работа обучающихся: 1. Понятие производственной мощности предприятия. Методы расчета производственной мощности.2. Взаимосвязь производственной программы и производственной мощности предприятия.3. Содержание ПБУ «Учет основных средств».

Ознакомление с содержанием рабочей программы и методических рекомендаций; чтение, изучение и анализ учебной, научно-методической литературы; подготовка презентаций, рефератов, эссе.

1

Лекция 5.