Научное исследование: характеристика

 

1. Наука и научное исследование.

2. Методологические принципы научного исследования.

3. Виды научного исследования.

4. Структура и этапы научного исследования.

 

Наука и научное исследование.

Наука – это сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности.

Наука как система знаний и как результат человеческой деятельности характеризуется: полнотой, достоверностью, систематичностью. Научным признаётся такое знание, которое может быть опровергнуто (признано ложным) в процессе экспериментальной проверки. Знание, для опровержения которого нельзя придумать соответствующую процедуру, не может быть научным.

Научная деятельность – творческая деятельность, направленная на получение знаний о природе, человеке, общности и на использовании научных знаний для разработки новых способов их применения.

Цель науки – постижение истины, а способ познания истины – научное исследование.

Исследование, в отличие от стихийных форм познания окружающего мира, основано на норме деятельности – научном методе. Его осуществление предполагает осознание и фиксацию цели и задач исследования, средств исследования (методологию, подходы, методы, методики), ориентацию исследования на воспроизводимость результата.

Научное исследование – один из видов познавательной деятельности, заключающийся в выработке научных знаний, направленных на установление научной истины.

 

Методологические принципы научного исследования.

1. Принцип детерминизма

2. Принцип системности

3. Принцип развития

Принцип детерминизма

Детерминизм – один из главных объяснительных принципов научного познания, требующий истолковать изучаемые феномены исходя из закономерного взаимодействия доступных эмпирическому контролю факторов.

Детерминизм выступает в форме причинности как совокупности обстоятельств, которые предшествуют во времени данному событию и вызывают его.

Принцип детерминизма – общенаучный – организует различное построение знания в конкретных науках.

Принцип системности

Системность – объяснительный принцип научного познания, требующий исследовать явления в их зависимости от внутренне связанного целого, которое они образуют, приобретая благодаря этому присущие целому новые свойства.

От научной мысли требуется, чтобы знание было выстроено по определенной логике и его различные фрагменты складывались в целостную картину – это принцип системности.

Принцип развития

Любое явление может получить адекватное объяснение, если оно становится предметом изучения в его развитии. Принцип развития  – может и должен рассматриваться в единстве с двумя другими принципами построения научного исследования – детерминизма и системности.

 

Виды научного исследования.

1. По направлению исследования различают:

- эмпирические

- теоритические

Хотя разграничение это условно. Большинство исследований имеет теоретико-эмпирический характер.

2. По характеру исследования делят на:

· фундаментальные исследования, направленные на познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний;

· прикладные исследования проводятся в целях получения знаний, которые должны быть использованы для решения конкретных практических задач;

· монодисциплинарные исследования, проводимые в рамках одной науки;

· междисциплинарные исследования, требующие участия специалистов различных областей и проводятся на стыке нескольких научных дисциплин;

· комплексные исследования, проводимые с помощью системы методов и методик, по средством которых ученые стремятся охватить максимально возможное число значимых параметров изучаемой реальности;

· однофакторные (аналитические) исследования, направленные на выявление одного, наиболее существенного, по мнению исследователя, аспекта реальности.

3. По цели проведенияисследования можно разделить на несколько типов:

  1 тип. Поисковые исследования – попытка решения проблем, которые никто не ставил или не решал подобными методами;

2 тип. Критические исследования – проводятся в целях опровержения существующих теорий, моделей, гипотез, законов или для проверки того какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность;

3 тип. Уточняющие исследования – их цель – установление границ, в пределах которых теория предсказывает факты и эмпирические закономерности. Обычно, по сравнению с первоначальным экспериментальным образцом, изменяются условия проведения исследования, объект, методика. Тем самым регистрируется, на какую область реальности распространяется полученное ранее теоретическое знание;

4 тип. Воспроизводящие исследования. Их цель – точное повторение эксперимента предшественников для определения достоверности, надежности и объективности полученных результатов.

Результаты любого исследования должны повторяться в ходе аналогичного эксперимента, проведенного другими научными работниками, обладающими соответствующей компетенцией. Поэтому после открытия нового эффекта, закономерности, создания новой методики возникает множество воспроизводящих исследований, призванных проверить результаты первооткрывателей. Воспроизводящие исследования основа всей науки. Следовательно, метод и конкретная методика эксперимента должны быть интерсубъективными, т.е. операции, проводимые в ходе исследования, должны воспроизводиться любым квалифицированным исследователем.