Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2018-01-30 | 145 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
3.2. Планы практических (семинарских) занятий по дисциплине (по темам)
Цель и задачи занятия:
– формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с матрицей;
– проверка освоения студентами содержания вопросов темы;
– оценка выполнения студентами практических заданий в ходе самостоятельной работы.
Вопросы для обсуждения
1.Внебиржевой рынок ценных бумаг как альтернатива фондовой бирже.
2.Участники вторичного рынка. Брокерские и дилерские компании (организация, функции, механизм операций).
3.Торговая регистрация, сопоставление и расчетный процесс.
4.Механизм принятия решений на рынке ценных бумаг (фундаментальный и технический анализ).
5. Депозитарно-регистрационный механизм рынка ценных бумаг.
6.Система государственного регулирования рынка ценных бумаг: органы государственного надзора, законодательно-правовая база регулирования, национальные особенности регулирования рынка.
Практические задания для самостоятельной работы
1. Законспектировать основные положения темы в учебной и научной литературе.
2. Подготовить сообщения и презентации на заданную тему.
3. Обсудить предложенные вопросы в аудитории.
Тема 10. Инвесторы. Инвестирование в ценные бумаги
Цель и задачи занятия:
– формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с матрицей;
– проверка освоения студентами содержания вопросов темы;
– оценка выполнения студентами практических заданий в ходе самостоятельной работы.
Вопросы для обсуждения
1.Понятие инвестора. Классификация инвесторов в ценные бумаги.
2.Типы финансово-хозяйственных потребностей, обуславливающих инвестирование средств.
|
3.Инвестиционная деятельность кредитно-финансовых институтов на рынке ценных бумаг (западная и российская модели) – банков, страховых компаний, инвестиционных компаний, пенсионных фондов и прочих институтов.
4.Основные цели инвестирования в ценные бумаги: обеспечение надежности, доходности, роста и ликвидности вложений.
5.Стратегия инвестора.
6.Качественный (экономический) и количественный (финансовый) анализ эмитента.
Практические задания для самостоятельной работы
1. Законспектировать основные положения темы в учебной и научной литературе.
2. Подготовить сообщения и презентации на заданную тему.
3. Обсудить предложенные вопросы в аудитории.
Тема 11. Сущность рынка ценных бумаг Российской Федерации
Цель и задачи занятия:
– формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с матрицей;
– проверка освоения студентами содержания вопросов темы;
– оценка выполнения студентами практических заданий в ходе самостоятельной работы.
Вопросы для обсуждения
1.История и необходимость создания рынка.
2.Структура рынка ценных бумаг и его основные тенденции развития. Объем и ликвидность фондового рынка РФ.
3.Основные операции на рынке ценных бумаг. Участники рынка.
4.Виды рисков российского фондового рынка:
Практические задания для самостоятельной работы
1. Законспектировать основные положения темы в учебной и научной литературе.
2. Подготовить сообщения и презентации на заданную тему.
3. Обсудить предложенные вопросы в аудитории.
Тема 12. Виды ценных бумаг и финансовых инструментов российского рынка ценных бумаг
Цель и задачи занятия:
– формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с матрицей;
– проверка освоения студентами содержания вопросов темы;
– оценка выполнения студентами практических заданий в ходе самостоятельной работы.
|
Вопросы для обсуждения
1.Государственные долговые обязательства: государственные краткосрочные облигации (ГКО); облигации федерального займа (ОФЗ);
2.облигации государственного сберегательного займа (ОГСЗ); облигации внутреннего валютного займа (ОВВЗ).Еврооблигации.
3.Корпоративные ценные бумаги: акции, облигации, векселя.
4.Производные ценные бумаги: товарные и валютные фьючерсы и опционы. Банковские ценные бумаги: векселя, депозитные и сберегательные сертификаты, чеки.
5.Инвестиционные паи.
Практические задания для самостоятельной работы
1. Законспектировать основные положения темы в учебной и научной литературе.
2. Подготовить сообщения и презентации на заданную тему.
3. Обсудить предложенные вопросы в аудитории.
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!