Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...

Интересное:

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Отзыв руководителя о выпускной квалификационной работе

2018-01-29

132

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Автор (Ф.И.О) _____________________________________________________________

Факультет, форма обучения _________________________________________________

ООП ______________________________________________________________________

Наименование темы ВКР ___________________________________________________

___________________________________________________________________________

№ п/п	Показатели	Оценки
			*
1.	Обоснование студентом актуальности темы
2.	Степень полноты использования нормативно-правовых источников, корректность постановки цели и задач исследования.
3.	Уровень теоретического освещения проблемы
4.	Полнота и достаточность литературных источников, статистических материалов и актуальных статей периодической печати
5.	Уровень и корректность использования в работе методов анализа
6.	Качество проведенного анализа
7.	Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения материала
8.	Объем и качество представленного практического материала
9.	Обоснованность и доказательность выводов и предложений автора, практическая значимость работы
10.	Соблюдение графика написания ВКР и выполнение требований научного руководителя
11.	Самостоятельность, творческий подход к выполнению работы

*- не оценивается, трудно оценить

Отмеченные достоинства ___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отмеченные недостатки ____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика студента и его отношение к подготовке ВКР_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Заключение. Представленная работа __________________________________________

(соответствует / не соответствует)

требованиям к выпускным квалификационным работам и _________________________

(может быть / не может быть)

допущена к защите перед государственной аттестационной комиссией.

Ф.И.О. руководителя ВКР_____________________________________________________

Ученое звание _____________________Ученая степень ___________________________

Подпись _________________________ Дата «____»________________________200__ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

Компетенции ФГОС, проверяемые на государственной итоговой аттестации в рамках ООП 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата)
Подготовка и сдача государственного экзамена	Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы
Общекультурные компетенции
- способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); - способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2); - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);	- способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4); - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); - способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); - способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); - способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); - способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9)
Общепрофессиональные компетенции
- способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2); - способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3);	- владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1); - способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4); - владение навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации (ОПК-5); - способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6)
Профессиональные компетенции, соответствующие виду профессиональной деятельности - организационно-управленческая деятельность
- владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-2); - способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4)	- умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-1); - умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов (ПК-3);
Профессиональные компетенции, соответствующие виду профессиональной деятельности - коммуникативная деятельность
- способность осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-9); - способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);	- владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11)

⇐ Предыдущая 12

Поделиться с друзьями:

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...