Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2018-01-28 | 2371 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Уровни | Показатели | Оценочная шкала | ||
удовлетворительно | хорошо | отлично | ||
Пороговый уровень | Знать основные правила и принципы социальной коммуникации в коллективе | Фрагментарные знания об основных правилах и принципах социальной коммуникации в коллективе | В целом имеет знания об основных правилах и принципах социальной коммуникации в коллективе | В полной мере имеет знания об основных правилах и принципах социальной коммуникации в коллективе |
Уметь самостоятельно развивать и осуществлять социальную коммуникацию в коллективе | Частично имеет умение самостоятельно осуществлять социальную коммуникацию в коллективе | В целом умеет самостоятельно продемонстрировать навыки эффективного взаимодействия в коллективе | Умеет самостоятельно продемонстрировать навыки эффективного взаимодействия в коллективе | |
Владеть знаниями о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе, специфику коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | Частично владеет знаниями о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе | В целом владеет знаниями о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе, специфику коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | Эффективно владеет знаниями о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе, специфику коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | |
Базовый уровень | Знать основные методы, правила и принципы эффективного взаимодействия в коллективе, специфику коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | Частичные знания о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе, специфику коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | Демонстрирует умение осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | В полной мере демонстрирует умение осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
Уметь развивать эффективную коммуникацию в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Не в полной мере демонстрирует умения осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Достаточно развиты навыки эффективного общения в профессиональном коллективе | В полной мере способен продемонстрировать навыки эффективного общения в профессиональном коллективе | |
Владеть способностью эффективного общения в профессиональном коллективе | Фрагментарно владеет навыками эффективного общения в профессиональном коллективе | В целом владеет способностью к общению в профессиональном коллективе | Эффективно владеет способностью к общению в профессиональном коллективе | |
Повышенный уровень | Знать правила и принципы эффективного взаимодействия в коллективе для решения профессиональных задач, специфику коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | Частично знает о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе для решения профессиональных задач, специфике коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | Имеет знания о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе для решения профессиональных задач, специфике коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | В полной мере имеет знания о правилах и принципах эффективного взаимодействия в коллективе для решения профессиональных задач, специфике коммуникации с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий |
Уметь самостоятельно развивать, осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе для решения профессиональных задач, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Уметь частично самостоятельно осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе для решения профессиональных задач, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Уметь самостоятельно осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе для решения профессиональных задач, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | В полной мере способен продемонстрировать умения осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе для решения профессиональных задач, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
Владеть способностью эффективного общения в коллективе для решения профессиональных задач | Владеет фрагментарно способностью к общению в коллективе для решения профессиональных задач | Владеет навыками эффективного общения в коллективе для решения профессиональных задач | Эффективно владеет умениями осуществлять эффективную коммуникацию в коллективе для решения профессиональных задач, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию
|
|
Уровни | Показатели | Оценочная шкала | ||
удовлетворительно | хорошо | отлично | ||
Пороговый уровень | Знать основные принципы и способы самоорганизации | Фрагментарные знания об основных принципах и способах самоорганизации | В целом имеет знания об основных принципах и способах самоорганизации | В полной мере имеет представления об основных принципах и способах самоорганизации |
Уметь самостоятельно использовать принципы самоорганизации на практике | Частично имеет умение самостоятельно использовать принципы самоорганизации на практике | В целом умеет самостоятельно использовать принципы самоорганизации на практике | Умеет самостоятельно продемонстрировать умения использовать принципы самоорганизации на практике | |
Владеть способность к самоорганизации собственной жизнедеятельности | Частично владеет способностью к демонстрации навыков самоорганизации собственной жизнедеятельности | В целом владеет способностью к демонстрации навыков самоорганизации собственной жизнедеятельности | Эффективно владеет способностью к демонстрации навыков самоорганизации собственной жизнедеятельности | |
Базовый уровень | Знать основные принципы и способы самоорганизации и самообразования | Частичные знания об основных принципах и способах самоорганизации и самообразования | Имеет знания об основных принципах и способах самоорганизации и самообразования | В полной мере имеет знания и представления об основных принципах и способах самоорганизации и самообразования |
Уметь развивать, использовать принципы самоорганизации и самообразования на практике | Не в полной мере использовать принципы самоорганизации и самообразования на практике | Достаточно использовать принципы самоорганизации и самообразования на практике | В полной мере и эффективно использует принципы самоорганизации и самообразования на практике | |
Владеть навыками самоорганизации собственной жизнедеятельности и самообразования | Фрагментарно владеет способностью к самоорганизации собственной жизнедеятельности и самообразования | В целом владеет способностью к самоорганизации собственной жизнедеятельности и самообразования | Эффективно владеет умением использовать принципы самоорганизации и самообразования на практике | |
Повышенный уровень | Знать методы, принципы и способы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | Частично знает принципы и способы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | Имеет знания о принципы и способы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | В полной мере имеет знания о принципах и способах самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности |
Уметь самостоятельно использовать принципы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | Уметь частично самостоятельно использовать принципы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | Уметь самостоятельно использовать принципы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | Уметь в полной мере самостоятельно использовать принципы самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности | |
Владеть навыками самоорганизации и самообразования собственной профессиональной деятельности | Владеет фрагментарно способностью к самоорганизации и самообразования собственной профессиональной деятельности | Владеет способностью к самоорганизации и самообразования собственной профессиональной деятельности | В полной мере способен продемонстрировать навыки самоорганизации и самообразования собственной профессиональной деятельности |
|
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!