Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2017-12-21 | 210 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Теория. Общие сведения о робототехнике как науке. Знакомство с терминами, наиболее часто встречающимися в робототехнике. Виды робототехники. Робототехника опирается на такие дисциплины, как электроника, механика, информатика, а также радиотехника и электротехника. Способы внедрения элементов робототехники в модели: звук, свет, движение.
Практическая работа:
Разработка по рисункам из книг и по воображению проектов костюмов различных персонажей и их шлемов с внедрением в них элементов робототехники. Изготовление макетов костюмов по готовым шаблонам и по собственному замыслу. Выполнение эскиза макета. Выполнение разверток частей костюма. Последовательность сборки макета. Дизайнерское оформление работы.
Использование в работе слесарного инструмента и металлорежущего оборудования.
Теория:
Самостоятельный выбор материалов для изготовления дополнительных металлических деталей модели. Особенности работы со слесарными инструментами. Способы изготовления и обработки деталей на сверлильном и токарном станках. Обязательное соблюдения правил охраны труда.
Практическая работа:
Изготовление необходимых деталей из различных материалов, с использованием необходимых инструментов и оборудования.
Проектирование и создание вариативных моделей.
Теория.
Обсуждение авторских проектов вариативных моделей.
Практическая работа:
Самостоятельное построение разверток моделей и макетов в программе Pepakura Designer: изготовление различных вариантов машин, самолетов, кораблей. Самостоятельное изготовление (под наблюдением педагога) различных вариантов технических объектов: мотоцикл, автомобиль Cobra AC, воздушный катер. Варианты: фигурка "Супер Марио", фигурка "Джека из Subway Surfers". Окраска изделий.
|
Использование компьютерных технологий.
Теория: Способы проектирования деталей моделей, изготавливаемых из бумаги и картона в программе Pepakura Designer. Способы выполнения чертежей деталей в системах автоматизированного проектирования (ADEM, Компас, Blender, SolidWorks, AutoCad). Знакомство с программами, предназначенными для станков с ЧПУ и программами, связанными с приведением модели в движение.
Практика: Самостоятельная работа в системе САПР. Выполнение сложных чертежей деталей. Самостоятельная работа (под руководством педагога) с 3D принтером и 3D сканером.
Работа с эпоксидными композициями
Теория. Общие сведения о эпоксидных композициях. Способы изготовления деталей моделей и макетов из волокнистых материалов, полимеров, жести и синтетических материалов. Технология изготовления. Подготовка поверхности к покраске.
Практическая работа: Изготовление деталей моделей и макетов с использованием эпоксидных композиций. Укрепление бумажного шлема железного человека, костюма железного человека. Вариант: Пропитка дополнительным слоем выполняемых деталей эпоксидными композициями
Работа с 2-х компонентным пластиком
Теория. Общие сведения о 2-х компонентных пластиках. Знакомство с терминами, наиболее часто встречающимися в при работе с термоактивными пластмассами. Техника безопасности при работе. Изучение технологии по выплавляемым моделям и макетам.
Практическая работа: Выполнение подготовительных работ; выполнение силиконовой формы; последовательность заливки пластика. Выполнение изделий из термоактивной пластмассы. Дизайнерское оформление работы. Вариант: слепок лица "самого себя".
Работа с силиконом
Теория. Общие сведения как производится силикон и как с ним работать. Знакомство с терминами, наиболее часто встречающимися при работе с силиконом. Правила работы с дышащей тканью и полиэтиленом, пластилином и глиной. Снятие слепков с предметов и разных частей тела человека. Способы работы по декорированию изделий и придания им натуральности.
|
Практическая работа: Снятие слепков с предметов. Снятие слепков с кисти руки человека. Изготовление формы задуманного изделия. Выполнение подготовительных работ; выполнение слепка желаемого объекта; последовательность работы с силиконовой формой; дизайнерское оформление работы.
Вариант: силиконовые матрицы для работы с деталями макетов и моделей.
Заключительное занятие
Теория: Разбор и анализ пройденного материала. Основные достижения и недостатки. Подготовка к выставке.
Практика: Защита авторских проектов. Обсуждение. Оформление выставочных стендов. Подведение итогов. Награждение.
Планируемые результаты
К концу четвертого года обучающиеся :
Предметные:
· Смогут самостоятельно работать в системах автоматизированного проектирования (ADEM, Компас, Blender, SolidWorks, AutoCad).
· Смогут самостоятельно работать в программе Pepakura Designer.
· Смогут самостоятельно работать с 3D сканером и 3D принтером.
· Смогут самостоятельно работать на станках с ЧПУ.
· Научатся изготавливать детали на металлорежущем оборудовании.
· Научатся работать с эпоксидными композициями, с 2-х компонентным пластиком, силиконом.
· Научаться внедрять в собственно-изготовленные изделия усложненные элементы робототехники.
Метапредметные:
· У обучающихся разовьется мышление и творческое воображение.
· У обучающихся разовьется чувство технического вкуса.
· У обучающихся разовьется умение самостоятельно работать с источниками информации.
· У обучающихся разовьется познавательная активность, самостоятельность.
· У обучающихся разовьется усидчивость, терпение, умение планировать труд, умение доводить дело до конца.
· У обучающихся разовьются навыки самоконтроля действий в работе.
· У обучающихся разовьется способность и позитивное отношение к сотрудничеству.
· У обучающихся разовьется умение самостоятельно работать с источниками информации.
Личностные:
· У обучающихся разовьется самостоятельность, уверенность в себе.
· У обучающихся сформируется стремление оказывать взаимопомощь в процессе труда, воспитывать чувство командного духа.
· У обучающихся сформируются духовно-нравственные установки.
· У обучающихся разовьется умение доводить дело до конца.
· У обучающихся разовьется гражданская позиция и патриотизм.
· У обучающихся разовьются качества: усидчивость, терпение, планирование труда, умение доводить дело до конца.
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!