Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
2017-12-12 | 202 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Статистическая информация (Excel)
3. Нормативно-правовая база (Интернет-ресурс)
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
№ п/п | Учебный модуль | Темы дисциплины | Максимальное количество баллов |
Модуль 1 | 1.1 Содержание и формы международной предпринимательской деятельности 1.2 Мировые товарные рынки и центры деловой активности 1.3 Контрагенты в сфере ВЭД 1.4 Внешнеторговые операции: содержание, классификация, характеристика | ||
Модуль 2 | 2.1 Международные контракты 2.2 Финансирование международных бизнес-операций. 2.3 Особенности международного маркетинга. 2.4 Международное ценообразование | ||
Модуль 3 | 3.1 Организация и управление ВЭД на уровне хозяйствующего субъекта 3.2 Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности | ||
ИТОГО |
Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
№ п/п | Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов | Количество баллов |
Контрольная работа | 0-5 | |
Тестирование по модулям | 0-10 | |
Блиц-опрос по определениям | 0-5 | |
Ответ на теоретический вопрос | 0-5 | |
Анализ практической ситуации | 0-5 | |
Конспектирование источника | 0-5 | |
Участие в деловой учебной игре | 0-10 | |
Участие в научно-исследовательской работе | 0-5 |
|
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
№ п/п | Учебный модуль | Способы контроля |
Модуль 1 | Блиц-опрос по определениям – 2, тестирование – 3, ответ на теоретический вопрос – 5, конспектирование источника – 5, решение практических задач - 5. | |
Модуль 2 | Ответ на теоретический вопрос –5, участие в деловой учебной игре – 10, блиц-опрос по определениям – 3, тестирование – 2. | |
Модуль 3 | Ответ на теоретический вопрос –5, участие в деловой учебной игре – 10, блиц-опрос по определениям – 3, тестирование – 2, анализ практической ситуации – 10. |
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.
Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:
90-100 баллов - «отлично»;
70-89 баллов - «хорошо»;
60-69 баллов - «удовлетворительно»;
менее 60 баллов - «неудовлетворительно».
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Основы ВЭД» базируется на знаниях учебных курсов «Экономическая теория»; «История экономики»; «История экономических учений»; «Мировая экономика». Специальные знания, полученные при изучении дисциплины «Основы ВЭД», углубляются следующими учебными дисциплинами «Валютное регулирование и валютный контроль»; «Экономика таможенного дела»; «Таможенно-тарифное регулирование ВЭД»; «Система нетарифного регулирования ВЭД»; «Экономическая безопасность».
|
Изучение данной дисциплины предусматривает знание не только теоретической части курса, но и овладение практическим материалом в виде использования примеров, статистических данных, разбора практических ситуаций и т.п.
Логика изложения материала в этом учебном курсе основана на принципе «от общего к частному», т.е. изучение начинается с содержания, основных направлений и форм организации внешнеэкономической деятельности. Затем рассматриваются субъекты и объекты ВЭД, контрактная деятельность. Конкретизация материала осуществляется в темах, где основными вопросами являются специфика международного маркетинга и ценообразования на мировых рынках, организация ВЭД на предприятии. Завершается курс анализом проблем государственного регулирования внешнеторговой деятельности.
При подготовке к семинарским и интерактивным занятиям особое внимание следует обратить на изучение основной литературы, ознакомление с дополнительными источниками информации и практическими проблемами, связанными с конкретными формами и методами организации внешнеэкономических операций.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В целях реализации компетентностного подхода по направлению подготовки специальности 080102.65 «Мировая экономика» в учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий. К их числу относятся:
- деловые игры;
- тестирование;
- анализ практических ситуаций;
- блиц-опросы;
- подготовка докладов в виде презентаций.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 30% аудиторных занятий, что способствуют повышению эффективности самостоятельной работы студентов, формированию и развитию профессиональных навыков.
Учебное издание
Рабочая программа
учебной дисциплины
«Основы внешнеэкономической деятельности»
Кочергина Татьяна Евгеньевна
Издано в авторской редакции
Подписано в печать 24.02.2012.
Формат 60х84/16. Ксерокопия. Таймс. Усл. п. л. 1,1.
Тираж 12 экз. Заказ 3148.
Российская таможенная академия, Ростовский филиал
344002, г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!