Для специальности 270802 (08.02.01)

«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

 

 

Тула

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе ГОУ СПО ТО «Тульский государственный коммунально-строительный техникум»	Одобрена цикловой комиссией ОПД   Протокол № _________ от «____» __________ 2012 г.	Одобрена методическим советом   Протокол № 2 от 12 сентября 2012 г.
_______________ В.Г. Цибикова «______» __________ 2012 г	Председатель цикловой комиссии ___________Боярова А.Л.	Руководитель научно-методического центра ___________Л.В. Маслова «______» __________ 2012 г

 

 

Автор: Гельфанд Н.М., преподаватель ГОУ СПО «Тульский коммунально-строительный

техникум»

 

 

Аннотация

В методических указаниях приведены рекомендации по изучению программного материала, вопросы для самоконтроля, рекомендации по выполнению контрольной работы, задания на контрольную работу.

Предназначены для оказания помощи студентам-заочникам и организации их самостоятельной работы над изучением дисциплины «Основы электротехники».

 

 

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью изучения дисциплины «Основы электротехники» является усвоение студентами знаний и умений, необходимых для расчёта электрических схем.

По данной дисциплине предусматривается выполнение одной домашней контрольной работы, охватывающей все разделы рабочей учебной программы.

Материал, выносимый на установочные и обзорные занятия и перечень выполняемых лабораторных работ определяется учебным заведением, исходя из профиля подготовки выпускников и соответствующего учебного плана.

На установочных занятиях студентов знакомят с программой дисциплины «Электротехника и электроника», методикой работы над учебным материалом и правилами выполнения контрольной работы.

Варианты контрольной работы составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине. Выполнение контрольной работы определяет степень усвоения студентами изученного материала и умения применять полученные знания при решении практических задач.

Обзорные лекции проводятся по темам программы, сложным для самостоятельного изучения и должны помочь студентам систематизироаать результаты самостоятельных занятий.

Проведение практических занятий и лабораторных работ предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины.

Учебный материал рекомендуется изучать в той последовательности, которая дана в методических указаниях:

- ознакомление с примерным тематическим планом и методическими указаниями по темам;

- изучение программного материала по рекомендуемой литературе;

- составление ответов на вопросы самоконтроля, приведенные после каждой темы.

-

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основы электротехники и электроники,

- устройство и принцип действия электрических машин и трансформаторов, аппаратуры управления электроустановками.

 

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- читать электрические схемы,

- вести оперативный учёт работы энергетических установок.

 

При изучении материала необходимо соблюдать единство терминологии, обозначений, единиц измерений в соответствии с действующими ГОСТами.

 

Результатом освоения учебной дисциплины является, в том числе, овладение следующими общими и профессиональными компетенциями:

 

 

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимости для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
ПК 2.1	Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.
ПК 2.2	Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов
ПК 4.3	Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий

 

2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электротехники»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
Введение	Содержание учебного материала
	Роль электротехники в освоении новой техники и прогрессивных строительных технологий.		1
Раздел 1. Основы электротехники
Тема 1.1. Электрическое и магнитное поле	Содержание учебного материала	2
	Электрическое поле и его характеристики.		2
	Проводники и диэлектрики в электрическом поле.	2
	Электроизоляционные материалы, их практическое применение.	2
	Электрическая ёмкость. Конденсаторы, типы соединения. Примеры решения задач.	2
	Основные свойства, характеристики и законы магнитного поля. Пример расчёта..	2
Лабораторные работы	-
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Темы: проводник с током в магнитном поле, оздействие электрических и магнитных полей на окружающую среду и на человека.	2
Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока	Содержание учебного материала	4
	Электрический ток, параметры тока. Электрическая цепь.		2
	Основы расчёта электрических церей постоянного тока:последовательное,параллельное, смешанное соединение резисторов, законы Ома, Кирхгофа.	2
	Баланс мощностей в цепях постоянного тока.	2
	Измерительные приборы постоянного тока и их характеристики.	2
Лабораторные работы	2
1. Изучение основных законов последовательного, параллельного и смешанного соединений резисторов
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Подготовка к лабораторной работе. Темы: токовая нагрузка проводов и их защита от перегрузок, потери напряжения в проводах, нелинейные элетрические цепи.	2
Тема 1.3. Электрические цепи переменного тока	Содержание учебного материала	4
	Переменный ток, его параметры, уравнения, графики и векторные диаграммы тока.		2
	Мощности активная и реактивная и их определение.		2
	Основы расчёта электрических церпей переменного тока:неразветвлённая и разветвлённая цепи переменного тока.	2
	Резонанс токов и напряжений. Коэффициент мощности. Баланс мощностей в цепях переменного.	2
	Измерительные приборы переменного тока и их характеристики.	2
Лабораторные работы	4
1. Последовательное соединение конденсатора с катушкой, содержащей активное и индуктивное сопротивление. Резонанс напряжений.
2. Параллельное соединение конденсатора с катушкой, содержащей активное и индуктив - ное сопротивление. Резонанс токов.
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий.Подготовка к лабораторным работам. Темы: построение векторных диаграмм, метод проводимости, способы повышения коэффициента мощности.	2
Тема 1.4. Трёхфазные электрические цепи	Содержание учебного материала	4
	Трёхфазная система соединения «звездой» и «треугольником». Электроизмерительные приборы и их классификация.		2
	Соотношение между фазными и линейными токами и напряжениями. Построение векторных диаграмм.	2
	Нулевой провод. Мощность трёхфазных цепей. Способы повышения коэффициента мощности.	2
	Меры безопасности при эксплуатации трёхфазных цепей.	2
	Основы расчёта электрических цепей трёхфазного тока: соединение в звезду и треугольник.	2
Лабораторные работы	4
1.Изучение схемы трёхфазной цепи при соединении потребителей «звездой
2.И зучение схемы трёхфазной цепи при соединении потребителей «треугольником
Практические занятия	-
Контрольные работы.Однофазные и трёхфазные цепи переменного тока	2
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий.Подготовка к лабораторным работам.. Темы: роль и назначение нулевого провода в четырёхпроводной цепи, построение векторных диаграмм при соединении в «звезду» и «треугольник», активная, реактивная и полная мощности трёхфазной цепи, коэффициент мощности.	3
Раздел 2. Электричес кие машины
Тема 2.1. Трансформаторы	Содержание учебного материала	2
	Назначение и применение трансформаторов., их классификация.		2
	Устройство, принцип действия, и режимы работы однофазного трансформатора	2
	Понятие о трёхфазных трансформаторах.	2
	Основные требования к технике безопасности при эксплуатации трансформаторов.	2
Лабораторные работы	2
1. Исследование режимов работы трёхфазного трансформатора
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Подготовка к лабораторной работе. Темы: автотрансформаторы и измерительные трансформаторы, сварочные трансформаторы.	2
Тема 2.2. Электрические машины переменного тока	Содержание учебного материала	4
	Назначение машин переменного тока, их классификация и применение.		2
	Устройство и принцип действия асинхронного двигателя.	2
	Скольжение и частота вращения ротора, кпд асинхронного двигателя.	2
	Техника безопасности при работе с машинами переменного тока	2
Лабораторные работы	2
1.Снятие характеристик трёхфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Подготовка к лабораторной работе. Темы: однофазный асинхронный двигатель, синхронный генератор, синхронный двигатель.	3
Тема 2.3. Электрические машины постоянного тока	Содержание учебного материала	4
	Устройство электрических машин постоянного тока, основные элементы конструкции и их назначение.		2
	Принцип работы машин постоянного тока. Обратимость машин.	2
Лабораторные работы	-
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Темы: генера - торы и двигатели постоянного тока, схемы включения, характеристики и область примене -ния этих машин.	2
Раздел 3. Аппаратура управления электроустановками
Тема 3.1. Аппаратура управления	Содержание учебного материала	4
	Назначение аппаратуры управления, её классификация. Пускорегулирующая аппаратура ручного управления (рубильники и переключатели, пакетные выключатели, контроллеры).		2
	Аппаратура защиты. Аппаратура автоматического управления (контакторы, магнитные пускатели).	2
	Действие электрического тока на организм человека.	2
Лабораторные работы	2
1. Сборка и проверка схемы релейно-контакторного управления трёхфазным асинхронным электродвигателем с короткозамкнутым ротором.
Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Подготовка к лабораторной работе. Тема: простейшие схемы управления электрическими установками.	3
Раздел 4. Основы элетроники.		8
Тема 4.1 Физические основы электроники. Электронные приборы.	Содержание учебного материала	4
	Природа тока в вакууме и газах. Основные понятия об элементной базе современных электронных устройств: диоды, стабилитроны, тиристоры, транзисторы, оптоэлектронные приборы		2
	Природа тока в полупроводниках, собственная и примесная проводимости. Электронно-дырочный переход.	2
	Полупроводниковый диод, триод.	2
Лабораторные работы	2
1. Изучение работы транзистора.

 

	Практические занятия	-
Контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающихся.Проработка конспекта занятий. Подготовка к лабораторной работе. Тема: применение полупроводниковых приборов.	2
Всего:	75

 

 

Список литературы

:

Основные источники:

1 Морозова Н.Ю. «Электротехника и электроника». М.: Академия, 2009 г.

2 Синдеев Ю.Г. «Электротехника с основами электроники», Ростов-на-Дону, Феникс, 2009 г.

3 Жаворонков М.А. «Электротехника и электроника» М.:Академия, 2009 г.

4 Зайцев В.Е., Нестерова Т.А. Электротехника. «Электроснабжение, электротехнология и

электрооборудование строительных площадок». М.:Академия, 2008 г.

5 Лоторейчук Е.А. «Теоретические основы электротехники»М.:ИД»ФОРУМ»-ИНФРА,2009г.

6 Григораш О.В. «Электротехника и электроника», Ростов-на-Дону,Феникс,2008 г.

 

Дополнительные источники:

 

1 Попов В.С., Николаев С.А., Общая электротехника с основами электротехники. М.:Энергия,1976 г.

2 Нудлер Г.И., Тульчин И.К., Электротехника и электрооборудование зданий. М: Высшая школа, 1984 г.

3 Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электротехники. М.: Высшая школа, 2000 г.

 

Интернет – ресурсы:

 

1 Бесплатная библиотека электронных книг http://www.proklondike.com/books/.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Введение

Необходимо понять, что такое электрическая энергия, ее свойства, область применения.

Значение электроэнергии в экономике страны.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы преимущества электроэнергии перед другими видами энергии?

2. Каковы перспективы развития электроэнергетики России?