Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
2017-11-22 | 241 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
- выполнение управленческих функций; -выполнение должностных обязанностей в рамках изучаемой специальности
ОК-8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
-выявление трудностей при решении профессиональных задач и проблем личностного развития;
-определение направлений самообразования;
-осознанное планирование повышения квалификационного уровня; -осуществление выбора форм и методов профессиональной переподготовки и повышения образования.
ОК -9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
-проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности; -оценка эффективности инноваций в сфере профессиональной деятельности.
Структура контрольно- оценочных материалов для экзамена
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения ОП. 08. «Метрология и стандартизация»
По специальности СПО 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТА
Задание №1
Проверяемые результаты обучени образования и науки Костромской области
областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Шарьинский политехнический техникум Костромской области»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УМР ОГБОУ СПО
«Шарьинский политехнический
техникум Костромской области»
___________________ Д.А. Земскова
от «___» ________________ 20 ___ г.
Комплект
Контрольно -оценочных средств
|
по учебной дисциплине
ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 100701 «Коммерция»
Шарья, 2015
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 100701 «Коммерция (по отраслям)»программы учебной дисциплины ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия».
Рассмотрено
на ЦМК общепрофессиональных дисциплин
«____» _____________20____г.
Председатель ЦМК ________________ /___________________/
Разработчик:
преподаватель первой квалификационной категории ОГБОУ СПО «Шарьинский политехнический техникум Костромской области»,
Пестрякова Татьяна Александровна
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств | ||
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке | ||
Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине |
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Общие положения
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и
оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу
учебной дисциплины ОП 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия».
КОС включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Уметь |
У 1. Работать со стандартами при приемке товаров по качеству и отпуске их при реализации; |
У 2. Осуществлять контроль за соблюдением обязательных требований нормативных документов, а также требований на добровольной основе ГОСТ, ГОСТ Р, ТУ; |
У 3. Переводить внесистемные единицы измерений в единицы Международной системы (СИ) |
Знать |
З 1. Основы стандартизации, метрологии, оценки соответствия: контроля и подтверждения соответствия сертификации соответствия и декларирования соответствия; |
З 2. Основные понятия, цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы, нормативно-правовую базу стандартизации, метрологии, подтверждения соответствия и контроля; |
З 3. Основные положения Национальной системы стандартизации. |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.
ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.
ПК 1.6. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг.
ПК 3.1. Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров.
ПК 3.3. Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленными требованиями.
ПК 3.4. Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества.
ПК 3.6. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к товарам и упаковке, оценивать качество процессов в соответствии с установленными требованиями.
ПК 3.8. Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний.
Таблица 1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции | Показатели оценки результата | Форма контроля и оценивания |
Уметь | ||
У 1. Работать со стандартами при приемке товаров по качеству и отпуске их при реализации; ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | точность использования основных приемов работы со стандартами | практические задания. работе с информацией, документами |
У 2. Осуществлять контроль за соблюдением обязательных требований нормативных документов, а также требований на добровольной основе ГОСТ, ГОСТ Р, ТУ; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий | точность использования основных приемов работы с нормативными документами | практические задания. работе с информацией, документами |
У 3. Переводить внесистемные единицы измерений в единицы Международной системы (СИ) ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Соблюдение установленных методик, знание единиц измерения, правильность расчетов | традиционная система оценок |
Знать | ||
З 1. Основы стандартизации, метрологии, оценки соответствия: контроля и подтверждения соответствия сертификации соответствия и декларирования соответствия; | Точность и полнота знаний основ стандартизации | Индивидуальный и групповой опрос. Оценка выполнения практических заданий. Тестовое задание. |
З 2. Основные понятия, цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы, нормативно-правовую базу стандартизации, метрологии, подтверждения соответствия и контроля; | Полнота знаний основных понятий стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия | Оценка выполнения практических заданий. Тестирование |
З 3. Основные положения Национальной системы стандартизации. | Точность и полнота знаний основных положений Национальной системы стандартизации. | Индивидуальный и групповой опрос. Оценка выполнения практических заданий. |
3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине ОП 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
|
|
Тестовое задание по учебной дисциплине ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия » предназначено для специальности по специальности 100701 «Коммерция» для контроля степени усвоения студентами учебного материала при проведении промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
Дифференцированный зачет по учебной дисциплине
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!