Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
 2017-11-16 |
 154 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| № п/п | Наименование |
| 4.1 | Подборка иллюстративного материала на разные лексические темы. · Овощи. Огород. · Фрукты. Сад. · Ягоды. · Грибы. · Деревья. Лес. · Осень. · Зимующие, перелётные и домашние птицы. · Тело человека и предметы гигиены. · Одежда, обувь, головные уборы. · Сказочные герои. · Игрушки. · Зима. Новый год. · Дикие и домашние животные. · Животные Севера и жарких стран. · Посуда. · Продукты питания. · Мебель. · Семья. · Весна. · Профессии. · Дом. · Город. · Транспорт. · Бытовые приборы. · Рыбы. · Цветы. · Рыбы. · Насекомые. · Государственная символика. Государственные праздники. · Цветы. · Лето. · Школа. · Времена года. · Время суток. · Дни недели. · Первые слова. · Цифры и счёт. · Цвета. |
| 4.2 | Картотека загадок по лексическим темам. |
| 4.3 | Предметные картинки по лексическим темам. |
| 4.4 | Папки разные: · «Маша и Миша в гостях у Осени». · «Предлоги». · «Логопедические игры». · «Числительные». · «Слова-действия». · «Антонимы». · «Прилагательные». · «Многозначные слова». · «Синонимы». · «Звукоподражания». · «Учим первые слова». · «Альбом звукоподражаний». · «От слога к слову». |
| 4.5 | Настольно-печатные игры: · «Скажи наоборот». · «Один – много». · «Маленькие слова». · «Живое – неживое». · «Кто где живёт». · «Чей малыш». · «Большие и маленькие». · «Лото». · «Моя квартира». · «Мой, моя, моё, мои». · «Назови одним словом». |
| 4.6 | Наборы игрушек для активизация речи и обогащения словаря. |
| 4.7 | Плакаты по лексическим темам: · «Овощи»; · «Фрукты»; · «Домашние животные»; · «Морские обитатели»; · «Птицы»; · «Насекомые»; · «Профессии»; · «Транспорт». |
| 4.8. | Мягкие игрушки. |
Развитие связной речи – 5 центр
|
|
| № п/п | Наименование |
| 5.1 | Разные виды театров для игр-драматизаций, инсценировок: · Пальчиковый театр. · Настольный театр. · Теневой театр. · Театр на ложках. · Шапочки, маски, нагрудники. · Театр на фланелеграфе. |
| 5.2 | Сюжетные игрушки для описания (дом, резиновые игрушки, машинки, мячики). |
| 5.3 | Различные папки: · «Рассказы цепной структуры»; · «Мнемотехника»; · «Схемы для составления описательных рассказов»; · «Сюжетные картинки». · «Последовательные картинки». · «Логопедические сказки». · «Рассказываем по картинкам». |
| 5.4 | Сказки, стихи для чтения детям. |
| 5.5 | Муляжи овощей, фруктов для описания. |
| 5.6. | Картотека игр-драматизаций. |
| 5.7 | Картотека стихов для заучивания с детьми. |
Развитие речевого дыхания – 6 центр
| № п/п | Наименование |
| 6.1 | Пособия для развития речевого дыхания: вертушки, мыльные пузыри, резиновые игрушки, свистульки, воздушные шары, губные гармошки, пузырьки и другое. |
| 6.2 | Папка с теоретическим и практическим материалом «Развитие речевого дыхания». |
| 6.3 | Картотека игр и упражнений на развитие речевого дыхания. |
| 6.4 | Материал для выполнения дыхательной гимнастики: снежинки, бабочки, листочки, ленточки, птички, цветочки и другое. |
| 6.5 | Игры для развития речевого дыхания: · «Загони мяч в ворота»; · «Попади в цель». |
Развитие артикуляционной моторики и постановки звуков – 7 центр
Автоматизация и дифференциация звуков речи – 8 центр
| № п/п | Наименование |
| 7.1 | Индивидуальные зеркала. |
| 7.2 | Папка с практическим и теоретическим материалом «Артикуляционная гимнастика». |
| 7.3 | Папки для проведения артикуляционной гимнастики: · «Артикуляционная гимнастика для малышей»; · Весёлая гимнастика»; · «Утро с котом Мурзиком»; · «Артикуляционная гимнастика в сказочных сюжетах»; · «Комплексы артикуляционных упражнений». |
| 7.4 | Картинки для выполнения артикуляторной гимнастики, альбомы для выполнения артикуляторной гимнастики. |
| 7.5 | Материал для постановки звуков: перчатки, палочки, вата, марля, ложка и др. |
| 7.6 | Игрушки и муляжи для постановки звуков. |
| 7.7 | Папка с профилями артикуляции и символами свистящих, шипящих, сонорных звуков [р], [л]. |
| 8.1 | Папка с практическими материалами: «Гласные звуки». |
| 8.2 | Папки с практическими материалами на автоматизацию звуков: · [л], [л']; · [р], [р']; · свистящих; · шипящих. |
| 8.3 | Рабочие тетради по автоматизации звуков: · [с]; · [с], [с']; · [з], [з'], [ц]; · [л], [л']; · Тетради для автоматизации звуков Гальской. · «Фонетические рассказы и сказки. Часть 1. Звуки [а], [у], [м], [к], [о], [с], [л], [п]»; · «Фонетические рассказы и сказки. Часть 2. Звуки [и], [ш], [т], [х], [з], [б], [ж], [н]». |
| 8.4 | Настольные игры для автоматизации звуков: «Соня», «Паровозик», «Собери картинку», «Мишка-сладкоежка», «Цветок», «Машинка», «Чудо ель» и др. |
| 8.5 | Подборки игр на автоматизацию звуков: · [к], [г], [х], [j]; · [р], [р'], [л], [л']; · свистящих звуков; · шипящих звуков. |
| 8.6 | Подборка картинок на изучаемые звуки. |
| 8.7 | Игрушки и картинки–символы звуков для автоматизации и дифференциации звуков |
| 8.8 | Звуковые домики. |
| 8.9 | Картотека чистоговорок, скороговорок на отрабатываемые звуки. |
|
|
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!