Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Интересное:

Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Протокол хронометрирования №1

2017-10-16

283

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №2

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №3

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №4

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №5

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ

для определения плотности контрольного урока физической культуры

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №1

Ф.И.О. педагога ____________________________________

Предмет ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Класс:___________________________

Тип урока:_______________________

Тема:

Цель:

Задачи: - образовательная: - оздоровительная: - воспитательная:

Планируемы результаты: - предметные: -метапредметные: -личностные:

Основные понятия:

Межпредметные связи:

Инвентарь:

Дидактическая структура урока	Деятельность учеников	Деятельность учителя	Задания для учащихся	Методические указания
Организационный момент
Изучение нового материала Закрепление нового материала
Контроль
Рефлексия

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...