Глава 1. 2. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии

Рис 1/1. Области живота и проекционные линии груди.

1 – верхняя граница груди; 2 – нижняя граница груди; 7 – нижняя граница живота; 3, 4, 5, 8-13, а, б, в, г, д, е, ж, з, и – см. в тексте.

Рис. 1/2 Области тела. Вид спереди.

Рис. 1/3 Области тела. Вид сзади.

АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ КАК НАУКИ Это составные части биологии – науки обо всем живом. Они составляют фундамент медицинского образования, медицинской науки. Достижения этих дисциплин позволяют медикам осознанно вмешиваться в жизненные процессы с целью их изменения в нужном для человека направлении: квалифицированно лечить, способствовать гармоничному развитию организма человека и удовлетворению его потребностей.
Анатомия	Физиология
это наука о строении человека с учетом биологических закономерностей, присущих всем живым организмам, а также возрастных, половых и индивидуальных особенностей. Анатомия – морфологическая наука (от греч. morphe – форма). На современном этапе различают анатомию описательную - описание органов при вскрытии трупов, систематическую – изучает строение тела человека по системам – систематический подход топографическую – изучает расположение органов и их взаимоотношения между собой, их проекции на скелет и кожный покров. пластическую – внешние формы и пропорции тела человека функциональную – структура организма рассматривается в неразрывной связи с функцией – функциональный подход возрастную – строение тела человека в зависимости от возраста сравнительную – сравнивает строение различных животных и человека патологическую анатомию - выделилась в качестве самостоятельной науки, изучает поврежденные той или иной болезнью органы и ткани. Современная анатомия является функциональной, так как рассматривает строение тела человека в связи с его функциями. Основными методами анатомического исследования являются изучение макроскопического и микроскопического строения органов.	наука о процессах жизнедеятельности (функциях) и механизмах их регулирования в клетках, тканях, органах, системах органов и целостном организме человека. Физиология человека делится на нормальную – изучает деятельность здорового организма - и патологическую – закономерности появления и развития того или иного заболевания, а также механизмы выздоровления и реабилитации. Нормальную физиологию делят на: общую, изучающую общие закономерности жизнедеятельности человека, его реакции на воздействия окружающей среды; специальную (частную) – особенности функционирования отдельных тканей, органов и систем; прикладную – закономерности проявления деятельности человека в связи со специальными задачами и условиями (физиология труда, спорта, питания). Основной метод исследования – эксперимент: острый – искусственная изоляция органов, введение лекарств и т.д.; хронический – целенаправленные хирургические операции.
Во всех случаях во внимание принимаются признаки, характерные для каждого конкретного человека — индивидуума (индивидуальный подход), одновременно выясняют причины и факторы, влияющие на человеческий организм (причинный подход), анализируются особенности каждого органа (аналитический подход), по системам (систематический подход) тела человека, изучается целостный организм, подходя к нему синтетически. Систематическая анатомия изучает строение “ нормального ”, т. е. здорового, человека, у которого ткани и органы не изменены в результате болезни или нарушения развития. В связи с этим нормальным (от лат. normalis — нормальный, правильный) можно считать такое строение человека, при котором обеспечивается полноценное выполнение функций организма. Это понятие условно, так как существуют варианты строения тела здорового человека, крайние формы и типичные, наиболее часто встречающиеся, которые определяются как наследственными факторами, так и факторами воздействия внешней среды. Наиболее резко выраженные стойкие врожденные отклонения от нормы называют аномалиями (от греч. anomalia — неправильность). Одни аномалии не изменяют внешнего вида человека (правостороннее положение сердца), другие резко выражены и имеют внешние проявления. Такие аномалии развития называют уродствами (недоразвитие черепа, конечностей и др.). Уродства изучает наука тератология (от греч. teras, род. падеж teratos — урод).

Вопросы для самоконтроля.

1. Что Вы знаете о предметах анатомия и физиология человека? С какими предметами они связаны?

2. Какие основные методы исследования применяются в анатомии и в физиологии?

3. Понятие «норма», «аномалия», «уродство»Что такое анатомическая номенклатура?

4. Назовите основные анатомические термины.

5. Дайте определение следующим физиологическим терминам: функция, процесс, возбуждение, реакция, рефлекс, адаптация, метаболизм, работоспособность, утомляемость, мотивация.

6. Назовите плоскости, оси, условные линии и полости тела человека.

7. Что такое конституция человека? Типы конституции.

РАЗДЕЛ 2. ОТДЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИТОЛОГИИ И ГИСТОЛОГИИ.