Создание и редактирование списка — КиберПедия 

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Создание и редактирование списка



1. Создайте файл <Ваша фамилия>.htm в программе Блокнот.

2. Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необходимо поместить между тегами <BODY> и </BODY>

3. Вставьте в документ тег <OL ТУРЕ="I">, который начинает упорядоченный (нуме­рованный) список.

4. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <LI>.

5. Завершите список при помощи тега </OL>.

6. Сохраните Ваш документ.

7. Запустите обозреватель Internet Explorer откройте Ваш файл. Изучите, как упорядоченный список отображается в программе Internet Explorer, обращая особое внимание на способ нумерации, заданный при помощи атрибута TYPE=.

8. Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после окончания введенного списка.

9. Вставьте в документ тег <UL TYPE="SQUARE">, который начинает неупорядоченный (маркированный) список.

10. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <LI>.

11. Завершите список при помощи тега </UL>. Сохраните Ваш документ.

12. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы, обратив внимание на способ маркировки, заданный при помощи атрибута TYPE=.

13. Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после окончания введенного списка.

14. Вставьте в документ тег <DL>, который начинает список определений.

15. Вставьте в список определяемые слова, предваряя соответствующие абзацы тегом <DТ>.

16. Вставьте в список соответствующие определения, предваряя их тегом <DD>.

17. Завершите список при помощи тега </DL>. Сохраните Ваш документ.

18. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как выглядит при отображении Web-страницы список определений.

 

Создание изображения и использование его на Web-странице.

1. Откройте программу Paint (Пуск ► Программы ► Стандартные ► Paint). Задайте размеры нового рисунка, например 50x50 точек (Рисунок ► Атрибуты).

2. Нарисуйте произвольный рисунок.

3. Сохраните рисунок под именем <Ваша фамилия>.gif (в формате GIF).

4. Откройте документ <Ваша фамилия>.htm в программе Блокнот.

5. Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необходимо поместить между тегами <BODY> и </BODY>.

6. Введите тег <IMG SRC ="<Ваша фамилия>.gif" ALIGN="LEFT">.

7. Сохраните Ваш документ.

8. Запустите обозреватель Internet Explorer откройте Ваш файл. Посмотрите на получившийся документ, обращая особое внимание на изображение.



9. Вернитесь в программу Блокнот и, измените значение атрибуту: ALIGN="CENTER". Сохраните файл под тем же именем.

10. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы при изменении атрибутов.

11. Вернитесь в программу Блокнот и добавьте в тег <IMG> атрибуты: HSPACE=40 VSPACE=20. Сохраните файл под тем же именем.

12. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы при изменении атрибутов.

 

Текст для набора:

Целью курса является научить проектировать и конструировать сайты.

Достижение цели реализуется с решением следующих задач:

· Познакомить с видами web-сайтов, их функциональными, структурными и технологическими особенностями;

· Сформировать навыки проектирования, конструирования, размещения и сопровождения web-сайта;

· Сформировать навыки написания html-кодов;

· Создать и разместить в сети Интернет собственный web-сайт по выбранной тематике;

· Познакомиться с основами web‑дизайна;

В результате изучения данного элективного курса обучающиеся должны:

    1. знать принципы и структуру устройства «Всемирной паутины», формы представления информации в сети Интернет; способы работы с изученными программами (редакторы сайтов); виды web-сайтов;
    2. уметь найти, сохранить и систематизировать необходимую информацию из сети с помощью имеющихся технологий и программного обеспечения; овладеть браузерами Internet Explorer, Opera, Firefox; спроектировать, изготовить и разместить в сети web-сайт, состоящий из 5-10 страниц на заданную тему;

 


 

Лабораторная работа №23

«Web-страницы. Создание гиперссылок. Стили.»

 

Цель работы: получить навыки создания гиперссылок, а также навыки оформления HTML страниц с помощью стилей, закрепить полученные навыки создания и редактирования страниц с использованием языка HTML.



 

Порядок выполнения работы:

Задание 1

Используя внутренние ссылки создать словарь терминов, переход к терминам должен осуществляться нажатием соответствующей буквы. В конце терминов по каждой букве должна стоять ссылка «В начало»

Задание 2






Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...





© cyberpedia.su 2017 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав

0.006 с.