ТЕМА 10. Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации

10.1.Понятие и классификация принципов судопроизводства. 10.2.Конституционные принципы судопроизводства и иные легальные принципы, вытекающие из природы судопроизводства.

10.3.Принцип справедливого судопроизводства

10.4.Принципы конституционности и законности.

10.5.Принцип гласности в судопроизводстве.

10.6.Принцип свободы выбора языка общения в судопроизводстве.

10.7.Принцип равенства перед законом и судом.

10.8.Принцип состязательности и равноправия сторон.

10.9.Принцип прямого применения Конституции судами.

10.10.Принцип достижения объективной истины в судебномправоприменении.

10.11.Принцип процессуальной экономии.

10.12. Принцип разумных процессуальных сроков.

10.13.Принцип устной непосредственности в судопроизводстве.

10.14.Принцип коллегиальности и единоличного рассмотрения дела в суде.

10.15.Принцип объективного и беспрепятственного рассмотрения дела.

10.16. Принцип возможности обжалования решений в вышестоящий суд и обязательного исправления судебной ошибки.

ТЕМА 11. Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти

11.1.Понятие и структура конституционно-правового статуса судьи.

11.2.Порядок наделения полномочиями судьи (требования к кандидатам на должность судьи) и символы судебной власти.

11.3.Права и обязанности судей

11.4.Гарантии статуса судьи

11.5.Институт ответственности судей.

ТЕМА 12. Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии

12.1.Система и классификация принципов статуса судьи.

12.2.Конституционный принцип независимости судьи

12.3.Конституционный принцип несменяемости судьи

12.4.Конституционный принцип неприкосновенности судьи

ТЕМА 13. Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах

13.1.Понятие и виды конституционного контроля

13.2.Формы и способы осуществления конституционного контроля

13.3.Модели осуществления конституционного контроля.

13.4.История развития и особенности конституционного контроля в России.

5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)

Таблица 3.1.

Тематический план для очной формы обучения (полный срок)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
	Правовое государство и судебная власть				Контекстное, активное обучение: информационная лекция, семинар – дискуссия
	Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации				Междисциплинарное обучение, активное обучение: информационная лекция; семинар – дискуссия
	Судебные системы и модели правосудия в современном мире				Проблемное обучение, проективное обучение: проблемная лекция; семинары – подготовка индивидуальных проектов
	Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации.				Развивающее обучение, активное обучение: лекция - визуализация; семинар – коллоквиум
5.	Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации				Проблемное обучение, активное обучение: проблемная лекция; семинар – диспут, групповая дискуссия
6.	Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации				Проблемное, активное обучение: проблемная лекция; семинар – ролевой тренинг, case-study.
7.	Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации				Проблемное обучение, активное обучение: проблемная лекция; семинар – коллоквиум.
8.	Судебная система Российской Федерации				Развивающее обучение, проективное обучение: лекция - визуализация, семинар – моделирование
9.	Органы судейского сообщества и органы, содействующие осуществлению правосудия в Российской Федерации				Проблемное обучение, активное обучение: проблемная лекция, лекция визуализация, семинар – круглый стол
10.	Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации				Проблемное обучение: проблемная лекция; семинар – дискуссия.
11.	Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти				Проблемное обучение, игровое обучение: проблемная лекция; семинар - деловая игра
12.	Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии			-	Контекстное обучение: информационная лекция
13.	Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах			-	Контекстное обучение: информационная лекция
	ВСЕГО:
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 75 %.

Таблица 3.2

Тематический план для заочной формы обучения (полный срок)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
	Правовое государство и судебная власть			-	Контекстное обучение: проблемная лекция
	Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации	-	-	-	-
	Судебные системы и модели правосудия в современном мире	-	-	-	-
	Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации.	-	-	-	-
5.	Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации	-	-		Активное и развивающее обучение: семинар – дискуссия
6.	Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации			-	Проблемное обучение: проблемная лекция
7.	Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – дискуссия, подготовка анализа правовых позиций Конституционного Суда РФ
8.	Судебная система Российской Федерации		-		Проективное обучение: семинар-моделирование
9.	Органы судейского сообщества и органы, содействующие осуществлению правосудия в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – «круглый стол»
10.	Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации	-	-	-	-
11.	Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти		-		Активное обучение: семинар – case-study
12.	Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии		-	-	-
13.	Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах	-	-	-	-
	ВСЕГО:
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 87 %.

Таблица 3.3

Тематический план для заочной формы обучения

(ускоренная программа на базе ВПО)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
	Правовое государство и судебная власть			-	Контекстное обучение: проблемная лекция
	Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации	-	-	-	-
	Судебные системы и модели правосудия в современном мире	-	-	-	-
	Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации.		-		Проблемное обучение: семинар – групповое обсуждение проблемы
5.	Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – дискуссия
6.	Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации			-	Проблемное обучение: проблемная лекция
7.	Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации		-		Активное и развивающее обучение: семинар – дискуссия; подготовка анализа правовых позиций Конституционного Суда РФ
8.	Судебная система Российской Федерации		-		Проективное обучение: семинар-подготовка индивидуальных проектов
9.	Органы судейского сообщества и органы, содействующие осуществлению правосудия в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – «круглый стол»
10.	Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации	-	-	-	-
11.	Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти		-		Активное обучение: семинар – case-study
12.	Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии		-		Активное обучение: семинар – дискуссия
13.	Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах	-	-	-	-
	ВСЕГО:
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 87 %.

Таблица 3.4

Тематический план для очной формы обучения

(ускоренная программа на базе СПО)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
	Правовое государство и судебная власть				Контекстное обучение: информационная лекция
	Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации				Междисциплинарное обучение: информационная лекция; семинар – опрос
	Судебные системы и модели правосудия в современном мире				Проблемное обучение, проективное обучение: проблемная лекция; семинары – подготовка индивидуальных проектов
	Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации.				Развивающее обучение, активное обучение: лекция - визуализация; семинар – дискуссия
5.	Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации				Проблемное обучение, активное обучение: проблемная лекция; семинар – дискуссия
6.	Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации				Проблемное обучение: проблемная лекция; семинар – ролевой тренинг.
7.	Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации				Проблемное обучение, активное обучение: проблемная лекция; семинар – коллоквиум.
8.	Судебная система Российской Федерации				Развивающее обучение, проективное обучение: лекция - визуализация, семинар - моделирование
9.	Органы судейского сообщества и органы, содействующие осуществлению правосудия в Российской Федерации				Проблемное обучение, активное обучение: проблемная лекция, лекция визуализация, семинар – дискуссия
10.	Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации				Проблемное обучение: проблемная лекция; семинар - диспут, групповое обсуждение проблемы
11.	Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти				Проблемное обучение, игровое обучение: проблемная лекция; семинар - деловая игра
12.	Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии			-	Развивающее обучение, активное обучение: информационная лекция, семинар – коллоквиум
13.	Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах				Развивающее обучение, проективное обучение: информационная лекция, семинар-подготовка индивидуальных проектов.
	ВСЕГО:
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 62 %.

Таблица 3.5

 

Тематический план для очно-заочной формы обучения

(ускоренная программа обучения на базе СПО)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
	Правовое государство и судебная власть			-	Контекстное обучение: проблемная лекция
	Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации			-	Междисциплинарное обучение: информационная лекция
	Судебные системы и модели правосудия в современном мире	-	-	-
	Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации.		-		Активное обучение: семинар – дискуссия
5.	Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – дискуссия
6.	Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации			-	Проблемное обучение: проблемная лекция
7.	Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации			-	Проблемное обучение: проблемная лекция
8.	Судебная система Российской Федерации		-		Проективное обучение: семинар-моделирование
9.	Органы судейского сообщества и органы, содействующие осуществлению правосудия в Российской Федерации			-	Активное обучение: проблемная лекция
10.	Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – «круглый стол»
11.	Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти		-		Активное обучение: семинар – деловая игра
12.	Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии		-		Активное обучение: семинар – коллоквиум, подготовка анализа правовых позиций Конституционного Суда РФ
13.	Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах	-	-		Активное обучение: семинар – дискуссия
	ВСЕГО:
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 100 %.

Таблица 3.6

Тематический план для заочной формы обучения

(ускоренная программа обучения на базе СПО)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
	Правовое государство и судебная власть			-	Контекстное обучение: проблемная лекция
	Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации			-	Контекстное обучение: информационная лекция
	Судебные системы и модели правосудия в современном мире	-	-	-	-
	Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации.	-	-	-	-
5.	Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации	-	-	-	-
6.	Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации			-	Проблемное обучение: проблемная лекция
7.	Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации		-		Активное обучение: семинар – дискуссия
8.	Судебная система Российской Федерации			-	Развивающее и проблемное обучение:проблемная лекцияс визуализацией
9.	Органы судейского сообщества и органы, содействующие осуществлению правосудия в Российской Федерации	-	-		Активное обучение: семинар – дискуссия
10.	Конституционно-правовые принципы судопроизводства в Российской Федерации	-	-		Активное обучение: семинар – дискуссия
11.	Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти		-		Активное обучение: семинар – дискуссия, подготовка обзора практики Конституционного Суда РФ по теме
12.	Конституционные принципы статуса судьи и их гарантии		-	-
13.	Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах		-	-
	ВСЕГО:
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 100 %.