Неодушевленные имена существительные

Неодушевленные предметы Не могут делать ни то, ни это, Они желают, чтоб их ели Или на них всегда смотрели, Чтоб ими что-то мастерили, Чтоб их любили и хранили.

Так что же это за предметы, Какие есть у них приметы?

Пальто и шапки, Домашние тапки, Картошка, конфеты, Тефтели, котлеты, Кино и билеты, Мешки и пакеты, Столы и диваны, Машины, наганы, Дороги, дома И цветная тесьма, Картинки и сказки, Бумага и краски,

4—Т Визеть

Веселые пляски, и

Компьютеры, кисти, И снег серебристый, т* Ну, в общем, все то, О чем спросим с тобою мы: ЧТО?

Существиельные — названия явлений

Названья явлений тоже значительны, Поэтому и они — существительные.

Кто книги читает, конечно же, знает Явление — то, что природа являет, И, прежде всего, — это буря и ветер, Метель, стужа, вьюга, гроза, ураган.

И все наши мысли и чувства — явления, И наши занятия, и развлеченья: Беда, радость, сон, беготня и веселье, Любовь, злость, добро, боль, обида,

прощенье.

Все эти явления — имена

существительные,

Скажите, такое вам всем удивительно? Поставить к ним можно один лишь вопрос Он всем нам знаком уж давно и всерьез — Его повторяли мы раз уже сто! Какой же вопрос это? Правильно: ЧТО?

4-2

Род существительных

У существительных есть род,

Взгляни: мужской и женский,

Бывает даже средний род,

Тебе же интересно,

Какой к какому подойдет?

А все так просто, ясно,

Поставь вопрос и все пойдет

Легко и так прекрасно:

Какой? — Мужской. Какая? — Женский.

Какое? — Средний, наконец.

Дом городской и деревенский

Мужского рода дом — он МОЙ.

Трава же женского вся рода,

На то она МОЯ, трава,

А солнце, что на небосводе,

Имеет средний род. И я

Скажу ему: «МОЕ ты солнце,

Свети почаще, согревай,

И загляни в мое оконце,

Я буду рад, ты это знай!»

УРОК 12

Склонение существительных

Слова по-разному склоняются. Такое, дети, положенье: Есть целых три у них склонения. Чтоб их узнать, чтоб было знание, Запомнить надо окончания.

I склонение

Обратите, дети, внимание:

Жирный шрифт выдан лишь окончаниям,

Чтобы в глаза попадали они,

И ты не потратил бы лишние дни

На то, чтобы знать, где какое склоненье.

Ты понял меня? Так начнем обученье!

Существительные на А или Я —

Большая и дружная семья.

В ней женский род преобладает,

Слова, которые все знают. Здесь: мама, каша, капля, лапа, земля, вода, коробка, шляпа, подруга, школа, ваза, роза, лопата, ложа, мгла, заноза.

Да сколько ж их? А бог их знает!

Но, как ни странно, так бывает,

Что и мужского рода слово

В семейке этой жить готово:

Ну, например, словечко папА,

Хоть и мужчина, но на А,

А это значит, — да, да, да! —

Что в странном этом оформлении

Ему в 1-ом быть склонении.

Вы удивитесь, но судъЯ

С ним вместе, в этом же склоненьи,

(И это точно знаю я,

Ни капли в этом нет сомненья).

II Склонение

Склонение П-ое — совсем, совсем иное,

В нем — род мужской,

Он здесь царит

И гордо всем нам говорит:

Мы — с окончаньем на согласный,

На твердый, мягкий, всякий разный:

Стол, стул, пожар, базар, кабан,

Дом, телефон и сарафан,

Конь, сударь, меч, ковер, рыбак,

Фильм, телевизор и пятак.

Но всем на удивленье,

И средний род проник в склоненье,

В то, что зовем склоненьем два —

Его назвать уже пора:

Лицо, яйцо, кольцо и солнце,

Кино, зерно, ведро, оконце.

Вы, верно, поняли уже,

Что средний род — на О и Е.

Итак, в склонении втором

Мы с вами дружно узнаем

Слова — мужской род на согласный,

И средний род на О и Е.

Существительные изменяются по падежам

Для имен существительных Падеж именительный — Самый первый и значительный, Самый поучительный. Вопросы ставит он легко: Всего-то — КТО? или же ЧТО?

Падеж Родительный, он тоже ничего, Но знать желает он, КОГО нет? и ЧЕГО?

Падеж с названьем дательный Добрейший и мечтательный: Все ищет он КОМУ? ЧЕМУ? Отдать, что есть в его дому.

Падеж винительный, за что Винить спешишь КОГО? и ЧТО?

Хорош падеж творительный, Вернее, сотворительный, Он вечно трудится, а ЧЕМ? Всегда доволен, ну, а КЕМ? Ты это сможешь разузнать, Коли вопросы будешь знать.

Предложный — заключительный, Падеж он исключительный: С любым предлогом он знаком, Чтобы мечтать О КОМ? О ЧЕМ?

Окончания падежей

Вопросы падежные — это полезно, Но вот окончания их поважней, К тому же они до того нелюбезны, В них вечно ошибки, Писать их трудней.

Но делать нечего, придется Нам с падежами побороться.

Где дательный, предложный Запомнить вам несложно: Раз женский род, там Е в конце, Мужской и средний — У (не Е):

Сестре, подруге, малышне —

я Е всегда даю, Но брату, свату и отцу —

другую букву — У.

юз

Когда предлог ты видишь О, То Е пиши в конце: О брате, муже, об отце, О солнце, о весне.

• :\!

Другие легче падежи.,, По части окончаний, А ну-ка, сам их разложи Без разо-чаро-ваний.

III Склонение

И наконец, склоненье третье, Семья его в одном конверте Прекрасно может уместиться. Слов так немного, что тесниться Им не придется: мягкий знак Собрал весь женский род, вот так!

Вот как должны вы их писать:

Моль, даль, мазь, голь, Боль, гарь, рать, соль, Ночь, мощь, дочь, рожь, Болезнь, честь, лесть, Речь, рань, медь, печь...

Такое вот склоненье третье, Оно коварное, поверьте! Напишешь рож — и будь здоров! — Тебе в тетрадке кол готов. Напишешь доч или же ноч — Они тебя прогонят прочь!

Куда же ты тогда пойдешь? Бродить по улицам, под дождь, И мягкий знак везде искать, Чтоб доч и ноч смогли опять Свой чудный облик обрести, Нет, ты уж лучше не чуди!

Да, нелегко, но не робей! Запоминай-ка поскорей!

В 1-м, П-м склонении знать

надо тебе непреложно:

Труден лишь дательный падеж,

да и предложный,

Но если помнить, что там Е,

Все будет ясно в голове.

В 111-м каверзном склоненьи Не такое положенье. Тихо, дети, осторожно, Е там выглядит безбожно: Там ты в дательном, предложном «И» пиши — тогда, возможно, Будет в школе все о'кей, Так вперед же, не робей:

Дали дочери обед, Дали матери совет, Я в тетради написал, Что во ржи я крепко спал Месяц мне в ночи светил, А карась в сети грустил.

УРОК 13 Глагол

Есть часть речи удивительная, Она — не имя существительное, И не предметы нам являет, А действовать всех заставляет. Что делать? — вот его девиз, За действия — награда, приз. В ворота, конечно забьет

меткий гол Часть речи, что носит названье —

Глагол.

Глагол заставляет младенца кричать, И улыбаться от радости мать, Он заставляет людей есть и спать, Работать, гулять, горевать и болтать, Детей заставляет учиться прилежно. Читать и писать все должны неизбежно,

Считать и задачи решать — так трудиться, Чтоб ими могли их родные гордиться.

&

У глагола есть лицо

Особое дело — третье лицо,

На инфинитив* так похоже оно,

Но мягкого знака не хочет признать,

Поэтому так его надо писать:

Он умываеТСЯ и одеваеТСЯ,

В школе обучаеТСЯ, домой возвращается.

Как слово всегда без ошибок писать, Подскажет вопрос, посмотрите опять: Что делаеТ? Мягкого знака тут нет? Так вот, не пиши. (Это добрый совет.)

А если сосед твой по парте напишет, То быстро шепни ему в ухо потише: «В вопросе отсутствует здесь мягкий знак, И слову он тоже не нужен никак».

Спряжение глагола

Ты уже знаешь — существительные

склоняются. Что это значит? По падежам изменяются.

*Инфинитив — неопределенная форма глагола (Например: есть, петь, танцевать, играть)

Глаголы еще несложней изменяются, Но, дорогой мой, они не склоняются, Глаголы — такое есть слово —

спрягаются,

А значит, по лицам они изменяются — При этом нисколечко не напрягаются.

А лица-то где?

Успокойся, везде:

Я, ты, он, оно или она,

Когда один, одно, одна.

Мы, вы и все они —

Когда всех много. Вот взгляни:

Я иду и ты идешь, И он идет куда-то, Она идет себе в кино, Оно бежит куда-то: Имею время я в виду, Что мчится без возврата.

И мы идем. Идем? Ну что ж, Гуляем по Арбату. Идете вы, они идут, Потом опять домой придут. Вот мы и проспрягали Глагол такой — идти, И даже не устали, Хоть были все в пути.

Я еду, ты едешь, он едет — взгляни! Мы едем, вы едете, едут они, Я сплю, спит она, спит и он, и оно, Оно — это солнце, что на ночь ушло. Мы спим, спите вы, крепко спят все они, А ты про спряженье учи, не усни!

Итак, спряжения бывают Первое — второе, А как же нам их угадать? Я вам секрет открою.

Глагол — часть речи очень нервная, На -ЕТЬ и -АТЬ — спряженья первого, А остальные все — второго. Сидеть, сопеть, болеть и врать, Читать, писать и отвечать. Спрягай их, ставь смелей У, Е, В спряженьи первом так везде: Пишу я, пишешь ты, он пишет — Мы пишем им, они нам пишут. Ты спросишь: «Что же тут такого? Понятно все. А сложность в чем?» Так вот, мой милый, дело в том, Что исключений очень много, Ты должен соблюдать их строго, Какие? Я могу сказать: Дышать, держать, знать, да и гнать, Смотреть, зависеть, ненавидеть, Любить, терпеть, вертеть, обидеть — Глаголы эти — исключенье,

но

И с ними чистое мученье,

Все, все мучители они,

Спрягаются вот так — взгляни:

Смотрю я, смотришь ты, они все смотрят,

Глагол смотреть, а пишем И,

А пишем мы не ЮТ, а ЯТ,

Одна морока для ребят.

Но делать нечего — запомни,

Все исключенья зазубри,

И будешь грамотным и умным

На все оставшиеся дни.

Еще есть способ узнавать, Куда глагол нам помещать, Какое из спряжений Достойно предпочтений.

Способ этот немудрен:

Вы пойдите на поклон

К третьим лицам. Окончанья

Вам подскажут все. Вниманье!

Дуют, скачут, пьют, поют, Окончания УТ-ЮТ, Значит, будет Е и Ё: Дует, скачет, пьет, поёт, Этот способ подойдет?

Если АТ-ЯТ в окончании, То другое нужно знание: Здесь писать пристало И. Повнимательней смотри!

Платят — платИшь, метят — метИт, Ходят — ходИшь, бредят — бредИт, • AT и ЯТ определите, Смело И везде пишите!

Непростой у нас урок Вышел, милый мой дружок!

Эта форма глагола вполне определен­ная, хотя зовется неопределенной, или ин­финитивом

Исходная форма глагола зовется неопре­деленной, являясь при этом, поверь мне, весьма определенной:

Лежать. Есть. Купаться.

Смеяться. Грустить.

Все эти события могут ведь быть?!

Еще по-иному зовут эту форму, Она в языке тоже — полная норма. Названье ей выдано — ин-фи-ни-тив, И сколько бы ты ни хитрил, ни финтил, Не сможешь пройти мимо слова такого: Тебе не удастся — пути нет другого.

Запомнить ты должен, что ин-фи-ни-тив Солиден, спокоен и не суетлив. Он разные действия нам называет, А мы в них потом, как хотим, так играем.

in

Но как они пишутся, инфинитивы? А пишутся просто и очень красиво: В конце, посмотри, неизменное ТЬ, Здесь нечего думать, гадать и мудрить. СпаТЬ, даТь и гуляТЬ, говориТЬ и писаТЬ, ЛюбиТЬ, быТЬ, умеТЬ, научиТЬся

и знаТЬ.

А если за ТЬ еще следует СЯ, То этого тоже не бойтесь, друзья, Оно ничегошеньки не поменяет И мягкому знаку не помешает. УмыТЬся, учиТЬся, меняТЬся в лице — Везде мягкий знак перед СЯ на конце.

Вопрос к ним поставь, это сущий пустяк: Что делаТЬ? Заметил в конце мягкий

знак?

Раз есть он в вопросе, то будет и в слове, Что делаТЬ? СтараТЬся и быть наготове, Не то написать можно: надо учится И делать уроки свои — не ленится.

А если поставить

ЧТО ДЕЛАТЬ? — вопрос,

Знак мягкий сам высунет длинный

свой нос,

Его и пиши в окончаньи глагола, И будет довольна семья, да и школа. Пишите: учиТЬся, стараТЬся, лениТЬся, Из всех этих слов хоть одно пригодится.

УРОК 14

Имя прилагательное

К существительным — так полагается, Прилагательные прилагаются. И все они о том нам сообщают, Какими существительные бывают.

КАКОЙ, КАКАЯ? иль КАКОЕ? — Вопросы к прилагательным. Ответим — и узнаем мы Всю правду обязательно:

Имя прилагательное любит все оценивать, То цену завышать, то вовсе обесценивать:

Превосходный, негодный, Забитый, свободный, Добрый и злой,

из

Невзрачный, большой,, Неряшливый, модный,-Сытый, голодный, Прилежный, ленивый, Здоровый, сопливый

Любимая мама, Кудрявая лама, Несносная кошка, Красивая брошка, Память отличная, Поведение приличное, Веселая Mania, Болтливая Даша...

Род у прилагательных такой же,

как у существительных,

Недаром они прилагаются

с целью пояснительной

Падеж — точно так же. Он определяется По существительному,

к которому прилагаются Оценки-слова. Я, дети, права.

Какого рода слово красивый? Мужского, конечно, — и это не диво. Чтоб это сказать, не нужно гадать: Красивый цветок и красивый закат, Подсказка легка тут для всяких ребят,

Красивое море, красивое платье — Здесь средний род правит, вы только

не плачьте.

Красивая мама, красивая шляпа, Здесь женский род. С этим согласен и папа.

Я что сорвала? Ах, красивый цветок! Поступок свершила такой

непростительный. Какой здесь падеж? Ну, конечно,

винительный.

Люблю, когда мама в красивом пальто. Падеж здесь предложный, Другой — ни за что.

Имена прилагательные — согласуются с существительными, ЗАПОМНИ!

УРОК 15