Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2017-09-30 | 169 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Информационная карта
Тип педагогической программы | Учебная программа |
Вид программы | Рабочая учебная программа |
Уровень программы | Рабочая учебная программа 10 -11классов |
Контингент обучающихся | Учащиеся 10-11 класса МБОУ «СОШ №86 г. Челябинска» |
Наименование программы | Рабочая программа ОО «Технология» Предмет «Технология» (базовый уровень) |
Заказчик программы | Субъекты образовательного сообщества |
Разработчик программы | Нухов ВладиславНиколаевич |
Цель программы | Оказание содействия обучающимся 10-11 классов МБОУ «СОШ № 86 г.Челябинска» в освоении содержания технологического образования |
Ведущие принципы построения программы | Принципы личностного развития социализации учащихся, приобщение и к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в технологически сложившиеся многонациональное и многоконфессиональное сообщество |
Назначение программы | Ø Для обучающихся 10-11 классов МБОУ «СОШ №86 г.Челябинска» и родителей (законных представителей) данная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об объеме учебных услуг по технологическому образованию в этих классах, права на выбор этих услуг и права на гарантию качества получаемых услуг. Ø Для педагогического коллектива МБОУ «СОШ №86 г.Челябинска» данная программа определяет приоритеты в содержании технологического образования в 10-11 классах и способствует интеграции и координации деятельности педагогов в учебном процессе. Ø Для муниципального органа управления образованием данная программа является основанием для определения качества реализации определенного объема гарантированных учебных услуг по технологическому образованию в 10-11 классах МБОУ «СОШ №86 г.Челябинска» |
Основной способ освоения содержания программы | Репродуктивно-творческий |
Уровень освоения содержания технологического образования | Базовый |
Сроки освоения программы | Продолжительность реализации программы – 2 год Объем учебного времени – 140 часов |
Режим учебных занятий | 2 часа в неделю |
Вид и формы контроля | Текущий, тематический, итоговый |
Форма освоения программы | Очная |
|
Пояснительная записка
Главная цель учебного предмета «Технология» - обеспечить усвоение учащимися основ политехнических знаний и умений по элементам техники, технологий, материаловедения, информационных технологий в их интеграции с декоративно-прикладным искусством.
Цели изучения технологии на базовом уровне:
|
Основными задачами образовательной области «Технология» в старшей школе на базовом уровне являются:
При составлении рабочей программы и календарно-тематических планов по технологии учитывались требования следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:
Федеральный уровень
Региональный уровень
1. Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 31.07.2009 № 103/ 3404 «О разработке рабочих программ, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях Челябинской области»
|
2. «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2011-2012 учебный год» (приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 16.06.2011 г. №04-997)
3. Письмо Министерства образования и науки Челябинской области «О преподавании учебного предмета «Технология» 2017-2018 учебном году
Школьный уровень
Выбор программы обеспечивается учебно-материальной базой школы, современными учебно-методическими комплектами и средствами обучения, а также направлен на решение образовательных задач школы
В соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта, предмет «Технология» в 10-11 классах изучается по направлению «Технология (базовый уровень)». В соответствии с ОБУП (2004 г.) на изучение предмета «Технология (базовый уровень)» в 10-11 классах отводится 2 часа в неделю, 35 недель в учебном году.
На теоретическую часть программы отводится 20-25% основной части учебного времени, на практическую деятельность, самостоятельные и творческие работы 75-80%
Характеристика материально-технической базы МБОУ «СОШ №86 г. Челябинска»:
Материально-техническая база кабинета позволяет проводить уроки «Технология (базовый уровень)» в 10-11 классах на уровне образовательных стандартов. Имеются оборудованные мастерские, оснащенные специальным оборудованием.
Основными для программы по направлению «Технология (базовый уровень)» в 10 -11 классе являются разделы «Производство, труд и технологии», «Технология проектирования и создания материальных объектов и услуг», «Проектная деятельность»
СВОДНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Знать/понимать
• основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;
|
Уметь
• рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и техническую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия; находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием изученных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять
работу при коллективной деятельности;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• получения технико-технологических сведений из разнообразных источников информации; организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности; изготовления или ремонта изделий из различных материалов; создания изделия или получения продукта с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений; контроля качества выполняемых работ с применением мерительных, контрольных и разметочных инструментов, обеспечение безопасности труда; оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги; построения планов профессионального образования и трудоустройства
Пояснительная записка
На2017-2018 учебный год
Образовательная область «Технология»
предмет «Технология (базовый уровень)
Программно-методическое обеспечение составлено в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования РФ, Министерства образования и науки Челябинской области:
|
На 2017-2018 учебный год
Образовательная область «Технология»
На 2017-2018 учебный год
Образовательная область «Технология»
Информационная карта
Тип педагогической программы | Учебная программа |
Вид программы | Рабочая учебная программа |
Уровень программы | Рабочая учебная программа 10 -11классов |
Контингент обучающихся | Учащиеся 10-11 класса МБОУ «СОШ №86 г. Челябинска» |
Наименование программы | Рабочая программа ОО «Технология» Предмет «Технология» (базовый уровень) |
Заказчик программы | Субъекты образовательного сообщества |
Разработчик программы | Нухов ВладиславНиколаевич |
Цель программы | Оказание содействия обучающимся 10-11 классов МБОУ «СОШ № 86 г.Челябинска» в освоении содержания технологического образования |
Ведущие принципы построения программы | Принципы личностного развития социализации учащихся, приобщение и к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в технологически сложившиеся многонациональное и многоконфессиональное сообщество |
Назначение программы | Ø Для обучающихся 10-11 классов МБОУ «СОШ №86 г.Челябинска» и родителей (законных представителей) данная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об объеме учебных услуг по технологическому образованию в этих классах, права на выбор этих услуг и права на гарантию качества получаемых услуг. Ø Для педагогического коллектива МБОУ «СОШ №86 г.Челябинска» данная программа определяет приоритеты в содержании технологического образования в 10-11 классах и способствует интеграции и координации деятельности педагогов в учебном процессе. Ø Для муниципального органа управления образованием данная программа является основанием для определения качества реализации определенного объема гарантированных учебных услуг по технологическому образованию в 10-11 классах МБОУ «СОШ №86 г.Челябинска» |
Основной способ освоения содержания программы | Репродуктивно-творческий |
Уровень освоения содержания технологического образования | Базовый |
Сроки освоения программы | Продолжительность реализации программы – 2 год Объем учебного времени – 140 часов |
Режим учебных занятий | 2 часа в неделю |
Вид и формы контроля | Текущий, тематический, итоговый |
Форма освоения программы | Очная |
Пояснительная записка
Главная цель учебного предмета «Технология» - обеспечить усвоение учащимися основ политехнических знаний и умений по элементам техники, технологий, материаловедения, информационных технологий в их интеграции с декоративно-прикладным искусством.
Цели изучения технологии на базовом уровне:
Основными задачами образовательной области «Технология» в старшей школе на базовом уровне являются:
При составлении рабочей программы и календарно-тематических планов по технологии учитывались требования следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:
Федеральный уровень
Региональный уровень
1. Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 31.07.2009 № 103/ 3404 «О разработке рабочих программ, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях Челябинской области»
2. «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2011-2012 учебный год» (приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 16.06.2011 г. №04-997)
3. Письмо Министерства образования и науки Челябинской области «О преподавании учебного предмета «Технология» 2017-2018 учебном году
Школьный уровень
Выбор программы обеспечивается учебно-материальной базой школы, современными учебно-методическими комплектами и средствами обучения, а также направлен на решение образовательных задач школы
В соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта, предмет «Технология» в 10-11 классах изучается по направлению «Технология (базовый уровень)». В соответствии с ОБУП (2004 г.) на изучение предмета «Технология (базовый уровень)» в 10-11 классах отводится 2 часа в неделю, 35 недель в учебном году.
На теоретическую часть программы отводится 20-25% основной части учебного времени, на практическую деятельность, самостоятельные и творческие работы 75-80%
Характеристика материально-технической базы МБОУ «СОШ №86 г. Челябинска»:
Материально-техническая база кабинета позволяет проводить уроки «Технология (базовый уровень)» в 10-11 классах на уровне образовательных стандартов. Имеются оборудованные мастерские, оснащенные специальным оборудованием.
Основными для программы по направлению «Технология (базовый уровень)» в 10 -11 классе являются разделы «Производство, труд и технологии», «Технология проектирования и создания материальных объектов и услуг», «Проектная деятельность»
СВОДНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ТЕХНОЛОГИЯ (базовый уровень)» 10 -11класс
№ | Разделы и темы | Количество часов | |||
По примерной программе | По рабочей программе | По примерной программе | По рабочей программе | ||
10 класс | 11 класс | ||||
Производство, труд и технологии | 11(7) | ||||
Технологии и труд как части общечеловеческой культуры | 11(5) | ||||
Влияние технологий на общественное развитие | |||||
Современные технологии материального производства, сервиса и социальной сферы | 3(3) | ||||
Технологическая культура и культура труда | |||||
Производство и окружающая среда | |||||
Рынок потребительских товаров и услуг | (4) | ||||
Организация производства | 8(4) | ||||
Структура современного производства | |||||
Нормирование и оплата труда | 2(2) | ||||
Научная организация труда | 2(2) | ||||
Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг | 20(8) | 12(2) | |||
Проектирование в профессиональной деятельности | |||||
Информационное обеспечение процесса проектирования. Определение потребительских качества объекта труда | |||||
Нормативные документы и их роль в проектировании. Проектная документация | |||||
Введение в психологию творческой деятельности | 2(2) | ||||
Интуитивные и алгоритмические методы поиска решений | 4(4) | ||||
Функционально- стоимостный анализ | 2(2) | ||||
Основные закономерности развития искусственных систем | |||||
Защита интеллектуальной собственности | |||||
Анализ результатов проектной деятельности | |||||
Презентация результатов проектной деятельности | (2) | ||||
Профессиональное самоопределение и карьера | 4(2) | ||||
Изучение рынка труда, профессий и профессионального образования | 2(2) | ||||
Планирование профессиональной карьеры | |||||
Творческая проектная деятельность | (16) | 7(23) | |||
Резерв учебного времени | 4(4) | 4(4) | |||
Итого: | 35(35) | 35(35) |
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!