Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2017-08-23 | 335 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Приемное отделение:
1. Функции отделения_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Устройство и планировка (набор помещений, их размещение) ______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Виды деятельности и помощи:________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Порядок приема и выписки больных___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Поступление пациентов______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Санитарная обработка (виды, правила проведения) ________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Документация (перечислить) _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Правила оформления истории болезни, паспортной части (титульного листа)_________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
лечебные ОТДЕЛЕНИЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО/ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО, ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ:
(заполняется по данной схеме на каждое отделение, в котором работал студент-практикант)
1. Наименование отделения_____________________________________________________________
2. Год открытия_______________________________________________________________________
3. Заведующий отделением (Ф.И.О. полностью) ____________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Старшая медицинская сестра (Ф.И.О. полностью) ________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Коечный фонд______________________________________________________________________
6. Количество врачей__________________________________________________________________
7. Количество медицинских сестер:
- постовых___________________________________________________________________________
- процедурных________________________________________________________________________
- перевязочных_______________________________________________________________________
8. Количество санитарок_______________________________________________________________
9. Количество санитарок-буфетчиц_______________________________________________________
10. Сестра-хозяйка____________________________________________________________________
11. Перечислить штатные должности_____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Медицинский пост:
- количество постов и где размещены____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- оборудование и оснащение постов______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- документация поста__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Палаты:
Число палат в отделении_______________________________________________________________
- для 1 человек________________________________________________________________________
- для 2-3 человек _____________________________________________________________________
- для 4-5 человек______________________________________________________________________
- для 6-8 человек______________________________________________________________________
- боксы, изоляторы____________________________________________________________________
Оснащение палат (количество):
- площадь на одного больного __________________________________________________________
- умывальник ________________________________________________________________________
- туалет _____________________________________________________________________________
- душ _______________________________________________________________________________
- индивидуальное освещение ___________________________________________________________
- сигнализация _______________________________________________________________________
- кислород ___________________________________________________________________________
- прикроватная тумбочка (указать – для каждого или на двоих)___________________________________________
- электрические розетки (у каждой кровати или одна в палате или как еще) __________________________
_____________________________________________________________________________________
- холодильник (есть или только общий в коридоре) _____________________________________________
Режим уборки и чем___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кварцевание (чем, режим) _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Процедурный кабинет:
- Назначение кабинета_________________________________________________________________
- Количество (если несколько, то по какому принципу работают, например, чистый – гнойный кабинет)_________
_____________________________________________________________________________________
- Режим работы кабинета_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Оборудование и оснащение____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Режим уборки и чем__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Документация_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Аптечка противошоковая______________________________________________________________
- Аптечка «Анти СПИД»_______________________________________________________________
- Журнал учета аварийных ситуаций_____________________________________________________
- Дезинфекция предметов медицинского назначения (чем, режим) ____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Кварцевание (чем, режим) _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Санитарные комнаты:______________________________________________________________
16. Туалеты:__________________________________________________________________________
17. Душевая комната (ванная):__________________________________________________________
18. Клизменная комната: _______________________________________________________________
19. Столовая_________________________________________________________________________
20. Буфет-раздаточная_________________________________________________________________
21. Холодильники ____________________________________________________________________
22. Ординаторская____________________________________________________________________
23. Кабинет заведующего отделением ___________________________________________________
24. Кабинет старшей медсестры_________________________________________________________
25. Комната отдыха для медсестер_______________________________________________________
26. Комната отдыха для санитарок_______________________________________________________
27. Комната отдыха для больных ________________________________________________________
28. Комната сестры-хозяйки____________________________________________________________
29. Кабинеты для диагностического обследования (количество и для каких исследований)_______
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30. Предметы ухода в отделении (указать наличие и количество противопролежневых матрацев, кругов, наличие уток, мочеприемников, суден и пр. Если нет, то указать отсутствие)__________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
31. Организация сбора мусора и утилизации в отделении (указать каким образом утилизируют различный вид отходов по классам)________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
32. Организация сбора и утилизации грязного белья________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
33. Перевязочный кабинет:
- Наличие: да / нет (подчеркнуть)
- Назначение кабинета_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
- Количество кабинетов________________________________________________________________
- Режим работы_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Оборудование и оснащение____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Режим уборки и чем__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Документация_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Дезинфекция предметов медицинского назначения (чем, режим) ____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Кварцевание (чем, режим) _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
34. Боксы:
- Наличие: да / нет (подчеркнуть)
- Типы боксов________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
- Назначение_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Число боксов в отделении/корпусе______, распределение по количеству коек_________________
_____________________________________________________________________________________
- Оборудование (чем, в каком количестве, состояние)_______________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Устройство_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Заполнение бокса и выписка больных (указать по какому принципу выполняются) ___________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Внутренний распорядок_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Принцип работы в боксах_____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Режим уборки и чем, виды дезинфекции_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Бактерицидные лампы (наличие, виды, размещение, количество, режим работы) ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
35. Режим работы отделения (режим дня) _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________36. Должностные обязанности постовой медсестры (перечислить основные) ____________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________37. Должностные обязанности сестры хозяйки (перечислить основные) ________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
38. Должностные обязанности младшей медицинской сестры (перечислить основные) ___________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Примечание: Уровни освоения студентом-практикантом манипуляций и мероприятий по уходу за больными (количество повторений каждой манипуляции должно составлять не менее 5 раз):
I – знание (студент знает манипуляцию теоретически, выполнял на фантоме; изучил информацию, инструкцию, рабочий приказ и т.п., способен и готов применить теоретические знания);
II – наблюдение(студент присутствовал при выполнении манипуляций);
III – умение (студент помогал выполнять манипуляции);
IV – навык (студент выполнял манипуляцию самостоятельно от начала и до конца под контролем медицинского персонала).
Название отделения ЛПО ________________________________________________
Д ата: «_______» ______________ День практики №_______
Временные проме- жутки | №п/п | Мероприятия, выполненная работа (освоенные навыки, умения, манипуляции и др.) | Кратность | Уровни освоения | |||
I | II | III | IV | ||||
Приступил к работе | - | - | - | - | - | ||
Общее количество выполненных мероприятий: суммировать по вертикальным столбцам и записать в ячейки → | |||||||
Всего отработано часов за рабочий день:отметить в ячейке → |
Замечания студенту______________________________________________________________
Оценка______
Подпись старшей медсестры: _________________________ (________________________)
(ФИО)
Подпись курсового руководителя от ДВГМУ: ___________________ (________________________)
(ФИО)
Примечание: В таблице отмечается времени начала рабочего дня и делается запись «Приступил к работе», затем указываются временные промежутки, в течение которых выполняется комплекс мероприятий, время завершение работы и запись «Завершил работу». При необходимости, записи можно продолжить на дополнительно распечатанном листе.
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!