II. Анализ морфемного состава слова.

1) 0кончание, его типы:

а) по характеру формального выражения;

б) пo характеру отношения к варьированию – представлено одним вариантом, представлено набором вариантов;

в) по функции – словоизменительное.

г) по характеру грамматического значения в зависимости от принадлежности к той или иной части речи;

д) по способности к воспроизведению в речи – регулярное /нерегулярное.

2) Типы основ:

а) по функции – основа словоформы /основа слова:

б) по структуре – членимая/ нечленимая, простая /сложная, прерывистая/непрерывная.

3) Корень, его типы:

а) по степени самостоятельности в выражении значения – свободный / связанный;

б) по характеру значения – предметный / процессуальный / признаковый (качественный / количественный признак);

в) по наличию / отсутствию чередований.

4) Суффиксы, их типы:

а) по характеру формального выражения:

б) по функции – словоизменительные /словообразовательные/

в) по значению

5) Приставки (префиксы), их типы:

а) по структуре – производные/ непроизводные:

б) по функции – словообразовательные.

6) Постфиксы, их типы:

а) по функции – словообразовательные /словоизменительные:

б) по характеру значения – грамматические.

7) Интерфиксы, их типы по функции.

III. Морфемная структура слова.

Образец морфемного анализа слова

(Книги) перечитывались.

I. Установление морфемного состава слова

Перечитывались – глагол перечитывать в форме мн. числа, стр. залога, пр. времени.

Флексию образуют постфикс -сь, окончание - и, суффикс – л-

Основа – перечитыва –

Перечитывать образован от глагола сов. вида перечитать при помощи суффикса несов. вида –ыва-

Перечитать образован от глагола читать при помощи префикса –пере со значением повторяющегося действия.

Читать непроизводный глагол, где – чит - корневая морфема, суффикс –а – основообразующий.

Морфемный состав слова:

Пере-чит-ыва-л-и-сь

II. Анализ морфемного состава слова

Окончание в данном слове:

1)в форме мн.ч. представлено морфом -И-;

2) представлено одним вариантом;

3)выполняет словоизменительную функцию;

4)выражает грамматическое значение мн.числа;

5)является регулярным.

 

Постфикс –сь

1) по функции – словоизменительный;

2) по характеру значения – грамматическое (страдательное)

 

Суффиксальная морфема – л реализуется в морфе - л, который

1) материально выражен;

2) по структуре непроизводный;

3) представлен одним вариантом: л;

4) выполняет формообразовательную функцию;

5) имеет значение прош. вр.;

6)регулярный;

7) нейтральный в стилистическом отношении

 

Основа слова - перечитыва -. Основа слова совпадает с основой словоформы – перечитыва-.

Производная (членимая), простая, непрерывная.

1. Корневая морфема –чит- представлена морфом –чит- (однокорневые слова – читать, читатель, читка, чтение);

1) корень свободный;

2) имеет процессуальное значение;

3) выступает в двух фонетических вариантах – чит- и –чт-;

4) - И чередуется с 0;

5) нейтральный в стилистическом отношении.

 

Суффиксальная морфема – ива реализуется в морфе – ыва, который:

1) материально выражен;

2) по структуре непроизводный;

3) представлен орфографически – ыва-;

4) выполняет словообразовательную функцию;

5) вносит значение несов. вида;

6)регулярный;

7) нейтральный в стилистическом отношении

 

Префиксальная морфема реализуется в морфе – пере, который:

1) по структуре непроизводный;

2) выполняет словообразовательную функцию;

3) вносит значение повторяющегося действия;

6)регулярный;

7) нейтральный в стилистическом отношении

 

III. Морфемная структура слова

{[(пере-чит)ыва] } (л-и-сь)

 

Раздел 5

МОРФЕМНАЯ СТРУКТУРА СЛОВА

Г.О. Винокур в статье «Заметки по русскому словообразованию»(1946) писал: «Морфемы образуют в слове системное единство». Морфемная структура слова – системно упорядоченное единство его значимых элементов (морфем и комбинаций морфем). Морфемную структуру слова образует противопоставление основы и флексии. По определению Е.А. Земской флексия – это любой словоизменительный аффикс, их в слове может быть несколько. Например: написа- л-а, про-клеi-ива- л-и-сь. Морфемная структура – это объединение блоков: основы и флексии. Флексия наряду с основой является одним из главных элементов морфемной структуры.

Основа слова и словоформы

Основа – это обязательный и постоянный (неизменный по значению и строению) элемент слова, являющийся средством выражения его лексического значения. Флексии же, выражая грамматические значения, не изменяют лексического значения слова.

В изменяемых словах основа противопоставлена словоизменительным аффиксам, выражающим грамматические значения: рек-а, слыш-им, го-вор-и-те. В неизменяемых словах типа авиа, хинди, пешком, почему, без, эй! и т.п. основа равняется слову. Данные слова не образуют словоформы, поэтому не имеют словоизменительные морфемы.

Для большинства слов характерна непрерывная основа, представляющая собой определенную последовательность непосредственно связанных между собой морфем. В некоторых типах слов основы расчленены флексией, состоят из двух (иногда более) частей: весели -ть-ся, ракет -а- носитель-0, трудящ -ие- ся (прич.), как -ой- нибуд ь, как -ой- то, шест -0- десят ь-0 (шест -и- десят -и).

Таковы основы глагольных форм, содержащих словообразовательный постфикс - сь (учи- л - а -сь), неопределенных местоимений, содержащих постфиксы -то, -либо, -нибудь (к- ого -либо, к- ому -либо), некоторых сложных существительных (диван- а -кроват-и) и числительных (пят-и-десят-и). Такие основы называются прерывистыми.

Исторически сложилось так, что у большинства глаголов различаются две модификации основы – инфинитива и настоящего времени (для глаголов совершенного вида – будущего). Кроме них можно говорить иногда и об основе прошедшего времени.

Поскольку в глагольное слово объединяются словоформы, имеющие одну и ту же (с точки зрения составляющих ее морфем) основу, правильнее говорить, что у глагола может быть несколько видов одной основы, каждый из которых используется в определенном наборе словоформ. У других частей речи основа также может иметь разный вид в разных словоформах (например: сын – сыновья), однако у них это, скорее, исключение, чем правило, в то время как у глаголов это правило, а не исключение. В связи с этим закрепилось не очень удачное словоупотребление, когда разные виды одной и той же основы называют разными основами.

Чтобы выделить основу инфинитива, необходимо отделить формообразующий суффикс инфинитива: писа-ть, грыз-ть, плес-ти, бере-чъ ( или беречь-0).

Чтобы выделить основу настоящего простого будущего времени, нужно отделить от формы настоящего / простого будущего времени личное окончание; предпочтительнее использовать форму 3-го л. мн. ч. (так как сама эта основа в разных формах может иметь разный вид): пиш-ут, paбomaj-ym, леч-ат.

Чтобы выделить основу прошедшего времени, следует отбросить от формы прошедшего времени формообразующий суффикс прошедшего времени -л - или - 0 - и окончание; предпочтительнее использовать любую форму, кроме формы мужского рода единственного числа, так как именно в ней может быть представлен нулевой суффикс (нес-0-0), что затруднит анализ: нес-л-а, писа-л-а.

У большинства глаголов два разных вида основы: одна основа настоящего /простого будущего и другая – основа инфинитива, а также прошедшего времени: читаj- и чита-, рисуj- и риcова-, бег- и бежа-, говор- и говори-. Существуют глаголы, у которых совпадают основы настоящего / простого будущего и инфинитива (ид-ут, ид-ти), и им противопоставлена основа прошедшего времени (ш-л-а).

Есть глаголы, у которых все три основы различны: тере-тъ, тер-л-а, тр-ут; мокну-тъ, мок-л-а, мокн-ут. Существуют глаголы, у которых все формы образуются от одной и той же основы: нес-ти, нес-л-а, нес-ут; вез-ти, вез-л-а, вез-ут. Разные глагольные формы образуются от разных основ.

От основы инфинитива образуются помимо неопределенной формы личные и причастные формы прошедшего времени (если глагол не имеет иной основы прошедшего времени) и условного наклонения.

От основы настоящего / будущего времени кроме личных и причастных форм настоящего времени образуются формы повелительного наклонения. Это хорошо видно на примере тех глаголов, в которых представлено чередование согласных:

писа-ть – писа-л-0(бы) – писа-вш-ий;

пиш-ут -пиш-ущ-ий – пиш-и.

Задания

1. Расчлените слова на морфемы. Выделите основу. Отметьте слова с прерывистой основой.

Базироваться, балансировать, горошек, движущийся, какой-либо, календарный, недвижимость, прозаседавшиеся, разведка, разгорячиться, свариться.

 

2. Выделите основу инфинитива; установите соответствующую основу настоящего (будущего) времени. Назовите, какие глагольные формы образуются от каждой из этих основ. Приведите для одного глагола (по выбору) все глагольные формы; отметьте, от какой основы они образованы.

Читать, метать, зеленеть, гореть, любить, шить, хранить, дышать, образовывать, махнуть, заглохнуть, создать, продавать.

 

3. Выделите в данных словах основу слова. Определите, в каких словах основа нечленимая, в каких – членимая.

Абажур, абрикосовый, бабочка, валюта, внутриатомный, диплом, желтый, загородный, заряд, контратаковать, неважно.

 

4. От данных слов образуйте форму родительного падежа множественного числа. Каждую словоформу затранскрибируйте. Выделите в каждой словоформе основу и определите, членимая она или нечленимая.

1. Ассоциация, дивизия, линия, лоджия, стадия,

2. Бельгиец, гребец, китаец, продавец, студиец.

5. Выделите в словах основу и определите, членимая она или нечленимая. При необходимости затранскрибируйте конец слова.

1. Певунья, семья, скамья. 2. Безрыбье, кочевье, мелководье, побережье. 3. Владение, задержание, ожидание, понижение. 4. Безмолвие, земледелие, созвездие.

 

6. Выделите в словах: основу и определите, членимая она или нечленимая.

Вдовий, гравий, давний, долгий, жребий, калий, кремний, робкий, рыбачий, рыбий,свежий, слоновий,

 

7. Расчлените слова на морфемы. Выделите основу и определите, простая она или сложная.

Бараний, горьковатый, градостроитель, девчушка, домохозяйка, каждодневно, пищеварение, поворот, теплозащитный

 

8. Укажите все основы у приведенных ниже глаголов. Образуйте от данных основ все возможные глагольные формы.

Выпечь, идти, нарисовать, выдержать, принести, задержать.

 

9. В выделенных словах обозначьте основу и окончание. От чего зависят различия в морфемном строении совпадающих по звучанию слов разных частей речи?

1. Суровою зимой я более доволен (Л.) 2. Зимой без шубы не стыдно, а холодно, а в шубе без хлеба и тепло, да голодно (Посл.). 3. Март сказал: «Когда я стаю, станет речка голубей, потечет, качая стаю отраженных голубей» (Козл.). 4. Дым из труб ползет, свиваясь в жгут, дрова сегодня зря лисицы жгут (Козл.). 5. Мне грустно и легко: печаль моя светла... (П.).6. Они шли по саду, внизу было цветисто, светло от фонарей... (В. Иванов).

 

Функциональные типы флексий

Мы вслед за Е.А. Земской под флексией понимаем аффиксальные морфемы, служащие для образования форм слова, ведь флексия в переводе с латинского сгибание, то же самое, что словоизменение.

Флексия – переменный компонент слова, выражающий его грамматическое значение, т.е. словоизменительные аффиксы выражают грамматическое значение.

Различаются три вида словоизменительных аффиксов: окончание, словоизменительный суффикс и словоизменительный постфикс.

Окончания – это наиболее употребительная разновидность русских словоизменительных аффиксов. Они выражают грамматическое значение слова (абстрактные значения числа, лица, рода и падежа, отвлеченные от лексических значений слов), и служат для синтаксической связи слов в словосочетании (интересн- ый человек- 0, связк-а ключ- ей) и в предложении (Каникул- ы наступил- и, сессиi- а прошл- а).

В сложных и сложносоставных словах типа пятьдесят (пять-0-десят-0,ср. пят-и-десят-и), музей-квартира ( ср. музей-0-квартир-а, музеj-а- квартир-ы) выделяется сразу несколько окончаний. Окончание в подобных словах может находиться не только после основы, но и в середине основы, делая её прерывистой: восьм- и- десят -и.

Окончания также часто называются флексиями, хотя термин «флексия» используется для обозначения не только окончаний, но и любых других словоизменительных аффиксов, например, суффиксов, используемых при образовании грамматических форм слова (сиде-л-а), или постфиксов в страдательных глагольных формах

Словоизменительные суффиксы. Словоизменительным суффиксом называется аффикс, используемый для образования форм глагола, прилагательного, наречия, слов категории состояния. Словоизменительный суффикс располагается в слове обычно перед окончанием, если оно в слове имеется.

В отличие от окончания, словоизменительный суффикс не служит для связи слов в предложении. Кроме того он характеризует, как правило, не отдельную грамматическую форму слова, а сразу несколько форм данного слова (например, все формы прошедшего времени глагола варить имеют в своем составе словоизменительный суффикс -л-: варил, варила, варило, варили.

Для образования глагольных форм используются следующие формообразующие суффиксы:

1) для образования неопределенной формы глагола (инфинитива) служат формообразующие суффиксы -ть/-ти –сти/-сть,-0 (об инфинитивном показателе - чь речь пойдет ниже). Статус инфинитивного показателя - тъ/-ти (формообразующий суффикс или окончание) трактуется различно: в школе его иногда обозначают как окончание, в практике преподавания в вузе – как суффикс. Существуют аргументы в пользу каждого из этих подходов; мы используем подход, принятый в высшей школе и большинстве научных описаний. Суффикс инфинитива называть окончанием не совсем верно, поскольку этот аффикс участвует в образовании особой формы глагола и не служит для связи слов в предложении.

Что касается инфинитивов на - чь, то возможны два пути выделения флексии: пе-чь или печь- 0 (это связано с тем, что исторически в чь наложились конец основы и собственно инфинитивный показатель, в силу чего в ряде пособий можно встретить разбор таких инфинитивов с наложением: печь ← pek-ti, лечь ← leg-ti);сказа-ть, ид-ти, ве-сти, кра-сть, печь-0.

2).для образования форм прошедшего времени изъявительного наклонения служат суффиксы -л - (дела-л-0) и -0 нулевой формообразующий суффикс (нёс-0-0 – ср.: нес-л-а);

3) аналогичные суффиксы вместе с формообразующей частицей бы образуют форму условного (сослагательного) наклонения: дела-л-0-бы, нёс-0-0-бы;

4) для образования формы повелительного наклонения исполдьзуются суффиксы –и - и -0 (скаж-и, брось-0).

Словоизменительные постфиксы. Словоизменительные аффиксы, которые находятся в самом конце слова, обычно после окончаний, называются словоизменительными постфиксами. Они, подобно окончанию, участвуют в выражении синтаксических связей между словами, в построении особых синтаксических типов конструкций – пассивных и безличных.

Словоизменительных постфиксов всего три, два из них звучат одинаково, но имеют различные значения:

1) словоизменительный постфикс - ся/-сь2 как средство образования форм страдательного залога глаголов несовершенного вида: Эта книга продается/продавалась во всех книжных магазинах:

2) словоизменительный постфикс -ся/-сь3 как средство образования безличных форм глагола; так, от глагола дышать можно образовать безличные формы типа дышится, дышалось (В осеннем лесу легко дышится); ср.: Звездная медведица! Как вам ночью ходится? Как вам ночью ездится? (М.).

Эти постфиксы, в отличие от словообразовательного глагольного постфикса - ся/-сь 1 и местоименных постфиксов -то, -либо, -нибудь, не входят в основу: Статья переписыва- л-а-сь несколько раз.

3) словоизменительный постфикс – те в формах 1 –го л. мн.ч. повел. накл. глаг. пойдем-те, споем-те.

Еще один тип морфем подобного типа представлен глагольным постфиксом –ка, который присоединяется к формам повелительного наклонения и указывает на неофициальный характер общения: споемте-ка, расскажите-ка.

 

Задания

1. Выпишите все слова со словоизменительными постфиксами. Какие значения выражены этими постфиксами?

1. Они смутились, переглянулись и не вдруг отвечали (Акс). 2. – Настанет время, блеснул отец Александр золотом очков, – когда... мечи перекуются в серпы... (Шишк.). 3. Но Максимов не перестроился до конца... (Рыб.). 4. В 1765 году павильон заново перестраивался архитектором: Аргуновым... (Тихом.). 5. Записок много пересылается по комнате (Пом.). 6. Водицы захотелось выпить (Т.). 7. Жена занималась детьми меньше, не с таким отчаянием, как прежде... (Л. Т.).

 

2. Спишите текст. Подчеркните слова, имеющие словоизменительные аффиксы. Определите типы словоизменительных аффиксов и их грамматические значения.

Над окошком месяц. Под окошком ветер.

Облетевший тополь серебрист и светел.

Дальний плач тальянки, голос одинокий -

И такой родимый, и такой далекий.

Плачет и смеется песня лиховая.

Где ты, моя липа? Липа вековая?

Я и сам когда-то в праздник спозаранку

Выходил к любимой, развернув тальянку.

А теперь я милой ничего не значу.

Под чужую песню и смеюсь, и плачу

(С. Есенин).