Использование деревянных изделий в современном интерьере

В этой теме учащемуся предлагается изготовить изделие из дерева, связанное с современностью. В частности, это могут быть изделия, связанные с современной электронной техникой, оформляющие ее, или помогающие в ее обслуживании. Одним из наиболее важных предметов в современном интерьере является компьютер. В качестве примера учащемуся предлагается разработать конструкцию и оформление полочки для размещения лазерных дисков. В этой работе учащийся создает конструкцию, которая должна стыковаться с интерьером комнаты учащегося по форме, размерам и оформлению. Кроме того, полка может снабжаться механическими устройствами, позволяющими упростить работу с дисками. При желании учащийся может выбрать другой вид изделия, более подходящий ему по назначению.

· убранство и детали интерьера;

· дерево в современном интерьере.

Практическая работа:

· разработка конструкции полочки;

· разработка стиля полочки;

· построение чертежа;

· изготовление деталей;

· оформление;

· отделка;

· сборка;

· окончательная отделка.

Работа над творческим проектом

В конце года учащемуся может быть предложена работа на свободную тему. Такое задание, прежде всего, развивает самостоятельность в творчестве, позволяет учащемуся показать все знания и умения, которые он к этому времени приобрел.

Заключительное занятие

Подведение итогов работы секции за год. Вручение наград. Итоговая выставка.

 

На втором году обучения происходит углубление навыков работы в различных техниках обработки древесины. При этом уделяется большее внимание на прикладной характер выполняемых работ.

Учащийся должен знать:

· основные типы и стили в обработке дерева;

· приспособления, необходимые для обработки дерева;

· способы скрепления деталей изделия;

· способы отделки деревянных изделий;

· историю развития различных видов деревообработки.

Учащийся должен уметь:

· читать и составлять чертежи будущего изделия;

· составлять чертежи деталей объемных изделий;

· выполнять изделия по размерам;

· работать в основных техниках обработки дерева;

· с помощью педагога подбирать необходимые для изделия рисунки и узоры с учетом особенностей дерева;

· самостоятельно осуществлять правку и заточку инструмента.

В течение года учащемуся предлагается изготовить несколько небольших изделий, которые необходимо оформить, используя различные виды художественной обработки дерева.

Методическое обеспечение образовательной программы. Второй год обучения

Тема	Форма занятия	Приемы и методы	Дидактический материал	Техническое оснащение	Форма подведения итогов
Разработка и изготовление "стаканчика" для карандашей с просечным узором	Групповая, индивидуальная	Словесные, наглядные, практические	Шаблоны, чертежи, эскизы, образцы изделий, материалы интернета	Чертежный инструмент, клей, режущий инструмент	Самооценка и коллективная оценка изделий, выставка лучших изделий
Разработка и изготовление рамки для фотографий	Групповая, индивидуальная	Словесные, наглядные, практические	Эскизы, образцы изделий, технологические карты, материалы интернета	Чертежный инструмент, клей, режущий инструмент	Самооценка и коллективная оценка изделий, выставка лучших изделий
Разработка и изготовление шкатулки (ларца)	Групповая, индивидуальная	Словесные, наглядные, практические	Эскизы, образцы изделий, материалы интернета	Чертежный инструмент, клей, режущий инструмент	Самооценка и коллективная оценка изделий, выставка лучших изделий
Использование деревянных изделий в современном интерьере. Разработка и изготовление полки для лазерных дисков	Групповая, индивидуальная	Словесные, наглядные, практические	Эскизы, образцы изделий, технологические карты, материалы интернета	Чертежный инструмент, клей, режущий инструмент	Самооценка и коллективная оценка изделий, выставка лучших изделий
Работа над творческим проектом	Индивидуальная	Словесные, наглядные, практические	Эскизы, образцы изделий, технологические карты, материалы интернета, образцы проектов	Чертежный инструмент, клей, режущий инструмент	Защита проекта. выставка лучших проектов
Участие в выставках и конкурсах	Индивидуальная	Практические	Изделия, правила выставок и конкурсов	Пояснительная записка проекта	Результаты выставок и конкурсов

Учебный план. Третий год обучения

Решаемые задачи:

1. Углублённое изучение предметов, необходимых для самостоятельного проектирования и изготовления изделий из дерева (черчение, основы композиции, материаловедение и т.д.).

2. Участие в сборе информации, историко-художественных материалов по различным видам художественной обработки дерева у различных народов.

Основной упор на занятиях делается на самостоятельность в решении тех или иных задач, которые ставит перед учащимся педагог. Большой объем решаемых задач приводит к тому, что некоторые из них приходится выполнять коллективно.

 

№	Тема	Теория	Практика	Всего
	Вводное занятие
	Изготовление щепного изделия
2.1 Виды щепных изделий. Выбор темы
2.2 Изготовление эскизов и чертежей
2.3 Изготовление изделия
2.4 Оформление
2.5 Отделка
	Плоскостная композиция
3.1 Выбор темы и техники исполнения
3.2 Выбор заготовки;
3.3 Изготовление эскизов и чертежей;
3.4 Изготовление изделия
3.5 Исправление погрешностей резьбы
3.6 Оформление
3.7 Отделка
3.8 Окончательная отделка
	Разработка и изготовление модели мебели
4.1 Виды мебели, стили мебели
4.2 Конструктивные особенности мебели
4.3 Выбор типа и стиля мебели
4.4 Изготовление эскизов и чертежей
4.5 Изготовление изделия
4.6 Оформление
4.7 Отделка
4.8 Окончательная отделка
	Разработка и изготовление модели архитектурного сооружения
5.1 Виды деревянных сооружений. Избы, надворные постройки, ветряные мельницы
5.2 Церковные сооружения, городища, крепости
5.3 Типы деревянных сооружений: бревенчатые, дощатые, щитовые
5.4 Устройство деревянных сооружений, стены, перекрытия
5.5 Устройство деревянных сооружений, кровля, лестницы
5.6 Оформление деревянных сооружений; крупная рельефная резьба, просечная резьба, глухая резьба
5.7 Оформление деревянных сооружений; домовая (корабельная) резьба, домовая ажурная резьба.
5.8 Выбор типа и стиля строения
5.9 Изготовление эскизов и чертежей
5.10 Изготовление изделия
5.11 Оформление
5.12 Отделка
	Работа над творческим проектом
6.1 Выбор темы проекта
6.2 Составление технологической карты
6.3 Изготовление выбранного изделия
6.4 Оформление
6.5 Отделка
6.6 Испытание
6.7 Расчет себестоимости изделия
6.8 Оформление пояснительной записки проекта
6.9 Выполнение презентации творческого проекта
6.10 Подготовка тезисов к защите творческих проектов
6.11 Предзащита творческого проекта
6.10 Защита творческого проекта
	Заключительное занятие
	ВСЕГО:

 

 

Содержание 3 года обучения.

Вводное занятие

План работы группы третьего года обучения. Ознакомление с календарём мероприятий. Правила техники безопасности на рабочем месте. Распределение работ.