Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Интересное:

Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Реализация уровня усвоения и выполнения практических умений и навыков

2017-07-25

151

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

№ п/п	Общекультурные компетенции (ОК) (Указываются ОК компетенции и их коды) Общепрофессиональные и профессиональные компетенции (ОПК и ПК) (Указываются ОПК и ПК компетенции и их коды)	Основные показатели оценки результата после овладения навыками	Освоенные умения, владения, навыки	Реализация уровня усвоения и выполнения*
1.	ОК-7. Готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.	Знать: 1. Организации работы младшего медицинского персонала в медицинских организациях. Уметь: 1. Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. Владеть: 1. Оценкой состояния здоровья. 2. Приготовлением дезинфицирующих растворов. 3.Предстерилизационной очисткой инструментов.	1. Первая помощь при аварийной ситуации: - попадание крови или других биологических жидкостей на кожные покровы медработника.	В
2. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на халат, одежду медработника.	В
3. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на слизистую глаз, носа и рта медработника.	В
4. Первая помощь при аварийной ситуации в случае порезов и уколов медработника.	В
5. Оказание первой и доврачебной помощи при кашле	У
6. Оказание первой помощи при обмороке.	У
7. Оказание первой и доврачебной помощи при рвоте.	У
2.	ОПК-4. Способностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности	Знать: 1. Организацию работы младшего медицинского персонала в медицинских организациях. 2. Методы санитарно- просветительской работы. 3. Основные клинические проявления кожных болезней (чесотки, педикулеза). Уметь: 1. Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. 2. Определить статус пациента: провести опрос пациента и/или его родственников. 3. Пропагандировать здоровый образ жизни. Владеть: 1. Транспортировкой и перекладыванием пациента. 2. Сменой нательного и постельного белья. 3. Гигиеническими мероприятиями по уходу за пациентом в постели. 4. Техникой подмывания пациента. 5. Подачей судна и мочеприемника	1. Бритье волос с предполагаемого операционного поля.	У
2. Наблюдение за больным в раннем послеоперационном периоде.	У
3. Проведение антропометрии: измерение роста, веса и окружности грудной клетки.	У
3.	ОПК-10. Готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи.	Знать: 1. Организацию работы младшего медицинского персонала в медицинских организациях. 2. Основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения 3. Гигиенические аспекты питания. Уметь: 1. Участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. 2. Пропагандировать здоровый образ жизни. 3.Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. 4. Обработать руки, одеть маску, одеть или сменить стерильные перчатки, халат. Владеть: 1. Оценкой состояния здоровья. 2. Санитарной обработкой пациента 3. Гигиеническими мероприятиями по уходу за пациентом в постели. 4. Транспортировкой и перекладыванием пациента.	1. Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами, белья, инструментов.	В
2. Подача судна и мочеприемника мужчине и женщине.	В
3. Уход за наружными половыми органами и промежностью.	В
4. Кормление тяжелобольного пациента из ложки и поильника.	В
5. Обработка рук на социальном уровне.	В
6. Обработка рук на гигиеническом уровне.	В
7. Размещение пациента, в положение, лежа на спине.	В
8. Размещение пациента, в положение, лежа на животе.	В
9. Размещение пациента, в положение, лежа «на боку».	В
10. Размещение пациента, в положение Симса.	У
11. Размещение пациента, в положение Фаулера.	У
12. Поддержание пациента при ходьбе.	В
4.	ОПК-11. Готовностью к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи	Знать: 1. Организацию работы младшего медицинского персонала в медицинских организациях. 2. Основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения. 3. Гигиенические аспекты питания. Уметь: 1. Участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. 2. Пропагандировать здоровый образ жизни. 3. Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. 4. Обработать руки, одеть маску, одеть или сменить стерильные перчатки, халат. Владеть: 1. Пользованием функциональной кровати. 2. Техникой подмывания пациента. 3. Измерением температуры тела пациента. 4. Постановкой согревающего компресса. 5. Применением грелки и пузыря со льдом. 6. Подачей судна и мочеприемника.	1. Правила надевания стерильных перчаток и снятие.	В
2. Техника использования стерильного бикса.	У
3. Мытье головы и ног пациенту.	В
4. Техника использования стерильного бикса.	У
5. Транспортировка в операционную и обратно.	У
6. Транспортировка больного на кресле- каталке.	В
7. Измерение температуры тела и графическая запись результата.	У
5.	ПК-1. Способностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания.	Знать: 1. Основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения. 2. Методы санитарно - просветительской работы. 3. Нормативные документы по профилактике госпитальных инфекций. Уметь: 1. Пропагандировать здоровый образ жизни. 2. Участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. 3. Обработать руки, одеть маску, одеть или сменить стерильные. Владеть: 1. Оценкой состояния здоровья. 2. Санитарной обработкой пациента. 3. Приготовлением дезинфицирующих растворов. 4. Дезинфекцией предметов ухода за пациентом. 5.Предстерилизационной очисткой инструментов. 6.Обеззараживанием рук (социальный и гигиенический уровень). 7.Приготовлением постели пациенту. 8.Сменой нательного и постельного белья. 9.Техникой проведения туалета пациенту. 10.Гигиеническими мероприятиями по уходу за пациентом в постели.	1. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения.	В
2. Приготовление и использование моющего раствора.	У
3. Осуществление контроля качества предстерилизационной очистки (азопирамовая проба).	З
4. Проведение манипуляций по профилактике пролежней.	В
5. Проведение осмотра и осуществление соответствующих мероприятий при выявлении педикулеза, чесотки.	У
6. Смена нательного и постельного белья.	В
7. Полная санитарная обработка больного.	У
8. Частичная санитарная обработка больного.	У
9. Проведение текущей уборки палаты.	В
10. Приготовление рабочих дезинфицирующих растворов.	В
11. Наблюдение за больным в раннем послеоперационном периоде.	У
3. Применение грелки.	В
4. Применение пузыря со льдом.	У
5. Постановка холодного компресса.	В
6. Постановка различных видов компрессов (согревающего, горячего, лекарственного).	У
6.	ПК-14. Готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и лечении.	Знать: 1. Механизм лечебного действия простейших физиотерапевтических медицинских услуг, показания и противопоказания к их назначению, особенности их проведения. Уметь: 1. Обработать руки, надеть маску, надеть или сменить стерильные перчатки, халат. Владеть: 1. Постановкой согревающего компресса. 2. Применением грелки и пузыря со льдом.	1. Правила надевания стерильных перчаток и снятие.	В В В В У
2. Применение грелки. 3. Применение пузыря со льдом. 4. Постановка холодного компресса. 5. Постановка различных видов компрессов (согревающего, горячего, лекарственного).
7.	ПК-15. Готовностью к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний.	Знать: 1. Гигиенические аспекты питания. Уметь: 1. Участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. 2. Пропагандировать здоровый образ жизни. 3. Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. 4. Обработать руки, одеть маску, одеть или сменить стерильные перчатки, халат. Владеть: 1. Оценкой состояния здоровья. 2. Санитарной обработкой пациента. 3. Обеззараживанием рук (социальный и гигиенический уровень). 4. Транспортировкой и перекладыванием пациента. 5. Приготовлением постели пациенту. 6. Сменой нательного и постельного белья. 7. Техникой проведения туалета пациенту. 8. Гигиеническими мероприятиями по уходу за пациентом в постели. 9. Техникой подмывания пациента. 10. Профилактикой пролежней. 11. Кормлением пациента в постели.	1. Обработка глаз.	В
2. Удаление выделений и «корочек» из носа.	В
3.Обработка слизистой ротовой полости и губ.	В
4. Очищение наружного слухового прохода.	В
5. Умывание пациента.	В
6. Чистка зубов пациента.	В
7. Стрижка ногтей на руках и ногах.	В
8. Бритье лица пациента.	В
8.	ПК-16. Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни.	Знать: 1. Основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения. 2. Методы санитарно - просветительской работы. Уметь: 1. Участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. 2. Пропагандировать здоровый образ жизни. Владеть: 1 Обеззараживанием рук (социальный и гигиенический уровень). 2. Профилактикой пролежней. 3. Санитарной обработкой пациента.	1. Обработка рук на социальном уровне.	В
2. Обработка рук на гигиеническом уровне.	В
3. Обработка рук на хирургическом уровне.	В

Примечание - * реализация уровня усвоения и выполнения: У – умеет, В – владеет.

Самостоятельная работа обучающихся на производственной практике

1. Конспектирование нормативных документов.

2. Заполнение дневника производственной практики.

3. Теоретическая подготовка к овладению умением, владением.

4. Структура и содержание производственной практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»: «Помощник младшего медицинского персонала»

Поделиться с друзьями:

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...