Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2017-07-25 | 238 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Инструкция: Вам будут предложены пары противоположных утверждений. Ваша задача – выбрать одно из двух утверждений, которое, по Вашему мнению, больше соответствует действительности, и отметить одну из цифр 1,2,3, в зависимости от того, насколько Вы уверены в выборе (или 0, если оба утверждения на Ваш взгляд одинаково верны).
1. Обычно мне очень скучно | 3 2 1 0 1 2 3 | Обычно я полон энергии |
2.Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей | 3 2 1 0 1 2 3 | Жизнь кажется мне всегда спокойной и рутинной |
3. В жизни я не имею определенных целей и намерений | 3 2 1 0 1 2 3 | В жизни я имею очень ясные цели и намерения |
4.Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельно | 3 2 1 0 1 2 3 | Моя жизнь мне кажется вполне осмысленной и целеустремленной |
5. Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие | 3 2 1 0 1 2 3 | Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие |
6. Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться. | 3 2 1 0 1 2 3 | Когда я уйду на пенсию я постараюсь не обременять себя никакими заботами |
7. Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал | 3 2 1 0 1 2 3 | Моя жизнь сложилась совсем не так, как я мечтал |
8. Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов | 3 2 1 0 1 2 3 | Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни |
9. Моя жизнь пуста и неинтересна | 3 2 1 0 1 2 3 | Моя жизнь наполнена интересными делами |
10. Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной | 3 2 1 0 1 2 3 | Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она не имела смысла |
11. Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе | 3 2 1 0 1 2 3 | Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как я живу сейчас |
12. Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в растерянность и беспокойство | 3 2 1 0 1 2 3 | Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности |
13. Я человек очень обязательный | 3 2 1 0 1 2 3 | Я человек совсем не обязательный |
14. Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию | 3 2 1 0 1 2 3 | Я полагаю, что человек лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей и обстоятельств |
15. Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком | 3 2 1 0 1 2 3 | Я не могу назвать себя целеустремленным человеком |
16. В жизни я еще не нашел своего призвания и ясных целей | 3 2 1 0 1 2 3 | В жизни я нашел свое призвание и цели |
17. Мои жизненные взгляды еще не определились | 3 2 1 0 1 2 3 | Мои жизненные взгляды вполне определились |
18. Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни | 3 2 1 0 1 2 3 | Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни |
19. Моя жизнь в моих руках, и я сам управляю ею. | 3 2 1 0 1 2 3 | Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями |
20. мои повседневные дела приносят мне удовольствие | 3 2 1 0 1 2 3 | Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания. |
|
КЛЮЧ. Для подсчета баллов необходимо перевести отмеченные испытуемым позиции на симметричной шкале 3 2 1 0 1 2 3 в оценки по восходящей или нисходящей асимметричной шкале по следующему правилу:
В восходящую шкалу 1 2 3 4 5 6 7 переводятся пункты 1, 3, 4, 8, 9, 11, 12, 16, 17.
В нисходящую шкалу 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 переводятся пункты 2, 5, 6, 7. 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20.
После этого суммируются баллы ассиметричных шкал, соответствующие позициям, отмеченным испытуемым.
Общий показатель ОЖ – все 20 пунктов теста;
Субшкала 1 (Цели) – пп. 3, 4, 10, 16, 17, 18.
Субшкала 2. (Процесс) – пп. 1, 2, 4, 5, 7, 9.
Субшкала 3 (Результат) – пп. 8, 9, 10, 12, 20.
Субшкала 4 (Локус контроля-Я- пп. 1, 15, 16, 19.
|
Субшкала 5 (Локус контроля-жизнь) – пп. 7, 10, 11, 14, 18, 19.
При интерпретации учитываются баллы, набранные испытуемым по пяти отдельным шкалам и общее количество баллов.
Приложение 2
ПЕРВИЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
№ | Социотип Апполон | Эктсра-версия | Интро-версия | Здраво-мыслие | Интуиция | Логика | Чувство-вание | Рассуди-тельность | Импуль-сивность |
ENFP | |||||||||
ENFJ | |||||||||
ENFP | |||||||||
Среднее | 6,7 | 3,3 | 7,4 | 12,3 | 5,5 | 14,6 | 9,4 | 10,6 |
……………………….
Приложение 5
ТЕСТ НА НОРМАЛЬНОСТЬ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
Психологический признак | Статистика критерия Колмогорова – Смирнова | |
Значение | Уровень | |
статистики | значимости | |
Цель в жизни | 0,148 | 0,010 |
Процесс жизни | 0,139 | 0,150 |
Результативн. Жизни | 0,111 | 0,200 |
Локус контроля Я | 0,129 | 0,200 |
Локус контроля Жизнь | 0,106 | 0,200 |
Осмысленность жизни | 0,088 | 0,200 |
Собственный престиж | 0,017 | 0,200 |
Выс. матер. положение | 0,072 | 0,200 |
Креативность | 0,133 | 0,150 |
Активные соц. Контакты | 0,105 | 0,200 |
Развитие себя | 0,089 | 0,200 |
Достижения | 0,087 | 0,200 |
Дух.удовлетворение | 0,095 | 0,200 |
Сохр. Собств. Индивид. | 0,078 | 0,200 |
Профессион. Жизнь | 0,090 | 0,200 |
Обучение и образов. | 0,103 | 0,200 |
Семейная жизнь | 0,093 | 0,200 |
Общественная жизнь | 0,490 | 0,200 |
Увлечения | 0,093 | 0,200 |
Приложение 6
|
ОПИСАТЕЛЬНЫЕ СТАТИСТИКИ
Психологический | Среднее | Медиана | Минимум | Максимум | Ассим. | Эксцесс |
признак | ||||||
Цель в жизни | 31,868 | 33,000 | 9,000 | 42,000 | -0,970 | 0,810 |
Процесс жизни | 31,289 | 33,000 | 11,000 | 42,000 | -1,133 | 1,370 |
Результативн. жизни | 26,711 | 27,500 | 13,000 | 35,000 | -0,766 | 0,660 |
Локус контроля Я | 21,803 | 23,000 | 11,000 | 28,000 | -0,914 | 0,507 |
Приложение 7
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!