Тире между членами предложения

Тире между подлежащим и сказуемым

1. сущ –

2. неопр.форма гл. – неопр. Форма гл.

3. числ – числ.

4. сущ – ↔ неопр. Форма гл.

 

Примечание:

Тире ставится ТольКО при логическом ударении на подлежащее или сказуемое

1) личн.местоим-е – сущ

2) сущ – не+ сущ.

 

Самое красивое на свете – это глаза мамы

Пять и шесть – одиннадцать

Лишнее говорить – только делу вредить

Дорога, идущая через лес, – самая короткая расстояние до станции

Класс что твой базар (что-сравн. Союз)

Каплей мёда словно жемчуг

Сердцене камень

 

Учиться – не значит подражать в чём-то

Степная рысь,или каракал, – житель равнин

 

Тире ставится

1) между двумя однородными членами предложения,не соединёнными союзами, для выражения резкости,противоположности

Н-р: Здесь не житьё им – рай

2) перед союзом И,соединяющим два однородных сказуемых,если во втором их них содержится следствие того, что указано в первом сказуемым, или выражается резкое противопоставление, или сообщается нечто неожиданное

Н-р: Войско вторглось – и в шестом часу дня увидала неприятеля среди обширного поля Куликова

 

Примечание: для усиления оттенка неожиданности тире может ставиться после союза И.

Н-р: просив субботу расчёт и – марш в деревню

 

Тире между подлежащим и сказуемым.

1. Тире между подлежащим и сказуемым ставится:

при нулевой связке (т.е. при отсутствии глагола-связки), при этом подлежащие и сказуемое выражены именем существительным или количественным числительным в именительном падеже, инфинитивом. (Моя мама - учитель.)

если перед сказуемым стоят слова это, вот, значит, это значит (Защищать Родину - это наш долг.)

2. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится:

если в роли связки используются сравнительные союзы как, будто, словно, точно, вроде как и др. (Этот дом как глыба.),

если подлежащее выражено личным местоимением (тире в данном случае рассматривается как авторское) (Она балерина.),

если перед сказуемым стоит отрицательная частица не (Бедность не порок.),

если перед сказуемым стоит второстепенный член предложения, с ним не согласованный (Платон мне друг, но истина дороже.),

если между главными членами предложения стоит вводное слово, наречие или частица (Иван тоже студент. Его отец, по-видимому, инженер.),

в предложениях разговорного стиля (Его брат студент.).

Тире в неполном предложении.

Тире в неполном предложении ставится, если пропущено сказуемое (чаще всего) или какой-нибудь другой член предложения, но его можно легко восстановить из контекста или из ситуации (Она пошла домой, он - в кино),

Если для предложения отсутствие сказуемого - норма, то тогда тире не ставится (сказуемое подразумевается и легко угадывается из содержания самого предложения): Снова в час ночной тучи над землвй.

 

Интонационное тире.

1. Интонационное тире ставится в месте распадения предложения на словесные группы, для того чтобы подчеркнуть смысловые отношения между членами предложения и помочь читателю правильно связать слова по смыслу (Детям - объяснить надо.)

Соединительное тире.

1. Тире ставится:

между словами для обозначения некоего пространства (поезд Николаев - Москва), количества (купить два-три килограмма конфет) или отрезка времени (Революция 1905-1907 годов), если заменяет по смыслу конструкцию «от...до»,

между именами собственными, совокупность которых является каким-нибудь названием (учения, научного учреждения и т.д.): закон Бойля-Мариотта, матч «ЦСКА - Локомотив».

 

Обособление определений и приложений

Определения

Обособляются:

1.С зависимыми словами, стоящими после определяемого слова

Я стоял одиноко на обледенелом перроне, затерянном среди степей Башкирии.

2. Два или несколько, стоящих после определяемого слова

Сквозь можжевельник, корявый и неопрятный, проросла роскошная красавица медуница и на свету расцвел.

3. Относящийся к личному местоимению

Стоит он, бледный, средь большой дороги.

4. Стоящие перед определяемым существительным и имеющим добавочное обстоятельственное значение

Оглушенный тяжким гулом, никнет Теркин головой.

5.Оторванное от определяемого существительного другими членами предложения

Не обособляются:

1.С зависимыми словами, стоящими перед определяемым словом, если не имеют добавочных обстоятельственных оттенков значения

Воробей вспорхнул под купол зала, сел на люстру и начал чистить растрепанные в драке перья.

2.Если по смыслу связаны не только с подлежащим, но и со сказуемым и входят в его состав.

Марья Ивановна явилась к ужину бледная и заплаканная.

3.С зависимыми словами, стоящими после неопределенного местоимения

Из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное и холодное.

4.Выраженное причастным с зависимыми словами, если относятся к определительному, указательному и притяжательому местоимению.

Приложения

1) Если приложение относится к нарицательному существительному, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении. Например:

Мой отец, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск, мой отец служил на Дальнем Востоке.

2) Если приложение относится к собственному существительному, оно обособляется только в том случае, когда стоит после него. Например:

Иванов, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск Иванов служил на Дальнем Востоке.

3) Если приложение относится к личному местоимению, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении. Например:

Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск, он служил на Дальнем Востоке.

У этого правила есть несколько примечаний:

1. Иногда приложение, которому придается большое значение в высказывании и которое стоит в конце предложения, может обособляться при помощи тире, а не запятой, например: Подходил к концу август – последний месяц лета.

2. Иногда приложение может начинаться с союза КАК. В таких случаях нужно попробовать заменить этот союз на сочетание В КАЧЕСТВЕ. Если такая замена возможна, то запятые ставить не нужно. Например: Газ как топливо сейчас применяется очень широко. Более подробно правила постановки запятых перед союзом КАК будут рассматриваться в отдельной части нашего курса.