Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
 2017-07-01 |
 250 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
2.1 Вид профессиональной деятельности - СУДЕБНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ГРАЖДАН В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
Предметы оценивания
| Код ПК | Наименование профессиональных компетенций |
| ПК 3.1 | Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы. |
| ПК 3.2 | Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан. |
| ПК 3.3 | Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем. |
| ПК 3.4 | Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом. |
| ПК 3.5 | Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем. |
Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям
| Профессиональная компетенция | Код показателя оценки | Основные показатели оценки |
| ПК 3.1 | ПК 3.1.1 | Осуществлен анализ практической ситуации. |
| ПК 3.1.2 | Установлены признаки правонарушения (либо их отсутствие) и проведена квалификация в соответствии с действующим законодательством и с использованием периодических и специальных изданий, справочной литературы, информационных справочно-правовых систем. | |
| ПК 3.2 | ПК 3.2.1 | Метод восстановления нарушенных прав соответствует заданию. |
| ПК 3.2.2 | Составленный документ направлен на восстановление нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан и соответствует требованиям законодательства. | |
| ПК 3.3 | ПК 3.3.1 | Составлены необходимые процессуальные документы в соответствии с заданием и с использованием информационных справочно-правовых систем. |
| ПК 3.3.2 | Проект ответа на документ содержит необходимые реквизиты для данного вида документа. | |
| ПК 3.4 | ПК 3.4.1 | Перечень необходимых документов исчерпывает заданную модельную ситуацию. |
| ПК 3.5 | ПК 3.5.1 | Выбор необходимого правового акта судебной практики в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения соответствует заданной модельной ситуации. |
Объекты оценки
|
|
| Показатели оценки результата | Объекты оценки |
| Осуществлен анализ практической ситуации. | Анализ ситуации проведен в соответствии с критериями. |
| Установлены признаки правонарушения (либо их отсутствие) и проведена квалификация в соответствии с действующим законодательством и с использованием периодических и специальных изданий, справочной литературы, информационных справочно-правовых систем. | Юридическая оценка проведена в соответствии с законодательством и содержит ссылки на периодические либо специальные издания, либо справочную литературу, либо информационно-справочные правовые системы. |
| Метод восстановления нарушенных прав соответствует заданию. | Методы и способы восстановления прав соответствуют заданию (сравнение с эталоном). |
| Составленный документ направлен на восстановление нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан и соответствует требованиям законодательства. | Перечень необходимых мер указывается в письменном ответе на задачу и соответствует требованиям законодательства (сравнение с эталоном). |
| Составлены необходимые процессуальные документы в соответствии с заданием и с использованием информационных справочно-правовых систем. | Сформированный с использованием СПС документ соответствует заданию (сравнение с эталоном). |
| Проект ответа на документ содержит необходимые реквизиты для данного вида документа. | Документ содержит необходимые реквизиты (по критериям). |
| Перечень необходимых документов исчерпывает заданную модельную ситуацию. | Составлен перечень документов (сравнение с эталоном) |
| Выбор необходимого правового акта судебной практики в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения соответствует заданной модельной ситуации. | Ответ содержит ссылки на правовые акты судебной практики, соответствующие заданной модельной ситуации. (по критериям) |
Требования к процедуре оценки
|
|
| Помещение: | Учебная аудитория, количество посадочных мест соответствует количеству обучающихся. |
| Оборудование: | ПК с выходом в интернет по количеству экзаменующихся. Сетевое окружение (либо справочная литература на бумажных носителях). |
| Инструменты: | Особых требований нет. |
| Расходные материалы: | Авторучка, лист бумаги по количеству обучающихся. |
| Доступ к дополнительным инструкциям и справочным материалам: | В свободном доступе представлены СПС: Консультант Плюс; бланки для выполнения заданий в электронном (либо бумажном) виде. |
| Норма времени: | 2 академических часа (90 минут). |
Требования к кадровому обеспечению оценки
| Кадровое обеспечение | Характеристика |
| Оценщик | Эксперт с профильным образованием |
| Ассистент | Нет особых требований |
ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ
Содержание комплекта заданий включает:
1. Набор для испытуемого/обучающегося (Приложение 1).
2. Набор для оценщика/эксперта (Приложение 2).
Задания направлены на оценку готовности обучающихся, завершивших освоение профессионального модуля, к реализации вида профессиональной деятельности путем выполнения практического задания.
Приложение 1
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!