Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
 2017-06-26 |
 811 |
из
5.00
|
Заказать работу |
| Виды работ | Нормы времени в часах | Примечание |
| Аудиторные занятия | ||
| 1. Проведение теоретических занятий | 1 час за 1 академический час | По иностранным языкам, графике, физкультуре группа делится на подгруппы численностью не менее 8 чел. По общепрофессиональным дисциплинам медицинских специальностей группа делится на подгруппы численностью не менее 8 чел., по профилирующим дисциплинам медицинских специальностей – по 5-7 чел. При проведении лабораторных работ учебная группа делится на подгруппы численностью не менее 8 чел. (за исключением случаев с иными требованиями) |
| 2. Проведение текущих и дополнительных консультаций по учебным дисциплинам | 20% от часов аудиторных лабораторных и практических работ, отводимых на изучение дисциплины, по очной и очно-заочной форме обучения и 25% - по заочной форме обучения на 1 учебную группу, но не более 12 часов на одну дисциплину | Не более 100 ч в год на группу, включая часы, отведённые на предэкзаменационные консультации |
| 3. Индивидуальные консультации для студентов заочной формы обучения | 4 часа в год на 1 студента на все дисциплины 6 часов в год на 1 студента на все дисциплины при выездных консультациях | |
| 4. Проверка аудиторных контрольных работ, домашних заданий, тетрадей | 10 часов на 1 семестр на 1 учебную группу на один предмет | |
| 5. Проведение предэкзаменационных консультаций: - текущий экзамен - итоговый междисциплинарный экзамен - квалификационный экзамен | 2 часа на группу, 4 часа на поток 4 часа на группу 5 часов на группу | До 40 часов на учебную группу из общего бюджета времени, отводимого на консультации. Распределяется между преподавателями специальных дисциплин. |
| 6. Проверка контрольных работ, предусмотренных УП | 0,33 часа на одну работу | С учётом повторного рецензирования |
| 7. Выполнение курсовых проектов, предусмотренных УП | 1 час на группу (подгруппу) за 1 академический час | Учебная группа делится на подгруппы численностью не более 16 человек, но не менее 9 человек. |
| 8. Прием экзаменов, определенных УП, в том числе итогового междисциплинарного экзамена и итогового квалификационного экзамена по профессиональному модулю | Устный экзамен – 0,33 часа на 1 студента Письменный экзамен, тестирование - не более трех часов на учебную группу | На каждого члена комиссии |
| 9. Руководство, разработка заданий, консультации, рецензирование и прием защиты курсовых проектов (работ). | Руководство, разработка заданий, консультации, рецензирование – 0,5 часа на 1 проект (работу) Приём защиты - 0,5 часа | Консультации проводятся преподавателем за счет объема времени, отведенного в учебном плане специальности на консультации |
| 10. Рецензирование и прием защиты контрольных работ студентов заочной формы обучения | 0,3 часа на 1 работу по общеобразовательным, гуманитарным, социально-экономичес-ким, естественнонаучным дисциплинам Приём защиты - 0,2 часа 0,45 часа на 1 работу по общепрофессиональным и специальным дисциплинам Приём защиты - 0, 3 часа | С учётом повторного рецен-зирования |
| 11. Участие в ГЭК по приему защиты дипломных проектов (работ) | 3,5 часа на 1 ВКР, в том числе до 0,5 часа на каждого члена комиссии и председателю (или его заместителю при исполнении обязанностей председателя ГЭК) 0,5 часа за личное участие в ГЭК, 0,5 часа за работу с документами | Состав комиссии, включая председателя - 4÷6 чел. |
| Руководство | ||
| 12. Выпускная квалификационная работа: | ||
| а) на руководство, консультирование | 20 часов на 1 обучающегося | |
| б) на консультации по экономической, графической частям или другим разделам | 2 часа на 1 обучающегося | |
| в) на нормоконтроль | 0,5 часа на 1 обучающегося | |
| г) на рецензирование | 3 часа на 1 обучающегося | |
| д) на проверку «на антиплагиат» | 0,1 часа на 1 обучающегося | |
| е) допуск к защите | 0,75 часа на 1 обучающегося, в том числе 0,5 часа членам ПЦК, 0,25 часа декану ФСПО | |
| Практика | ||
| 13. Руководство учебной практикой (исключая практику в учебных мастерских) | 1,44 часа в неделю на 1 студента | С проверкой отчетов и приемом зачетов |
| 14. Контроль и руководство производственной практикой студентов очной формы обучения | 0,3 часа в неделю на 1 студента для медицинских специальностей – по фактически затраченному времени, но не более 6 часов в день на группу | - С оформлением отчетов и приемом зачетов - на сформированную группу 20-30 человек закрепляется преподаватель спец. дисциплины - для медицинских специальностей группа делится на подгруппы численностью 5-7 человек Объём часов руководства практикой не должен превышать объема времени, предусмотренного учебным планом |
| 15.Руководство и контроль производственной практики студентов очно-заочной и заочной формы обучения | 0,2 часа в неделю на одного студента | С проверкой отчетов и приемом зачетов |
| 16.Руководство преддипломной практикой | 0,5 часа в неделю на одного студента для медицинских специальностей – по фактически затраченному времени, но не более 6 часов в день на группу | - С приемом зачетов; - на сформированную группу 20-30 человек закрепляется преподаватель спец. дисциплины; - вне зависимости от числа объектов практики - для медицинских специальностей группа делится на подгруппы численностью 5-7 человек. Объём часов руководства практикой не должен превышать объема времени, предусмотренного учебным планом вне зависимости от числа объектов практики |
| 17. Выполнение индивидуального проекта | 4 часа на 1 обучающегося | |
| Примечание. При численности учебной группы меньше 25 человек руководство практикой уменьшается пропорционально числу студентов и округляется до 0,5 часа в большую сторону |
Приложение 1в
Нормы времени для оплаты за реализацию программ ДПО и профессионального обучения в институте дополнительного образования
| Виды работ | Нормы времени в часах | Примечание |
| 1.Подготовка к лекционным и практическим занятиям | 2 часа на 1 час лекций и практических занятий по вновь вводимой дисциплине (на 1 год) 1 час на 1 час лекций и практических занятий при повторном чтении | |
| 2. Прием зачетов | 0,15 часа на 1 слушателя | |
| 3. Прием экзаменов по программам повышения квалификации | 0,25 часа на 1 слушателя | |
| 4. Прием экзаменов по программам профессиональной переподготовки | 0,35 часа на 1 слушателя | |
| 5. Руководство, консультации и прием защиты курсовых работ | 0,5 часа на 1 работу | |
| 6. Консультации и прием защиты контрольной работы работ | 0,4 часа на 1 работу | |
| 7. Руководство, консультирование по выполнению ВКР | 10 часов на 1 работу | |
| 8. Участие в работе комиссии по приему защиты ВКР | 1 час – председателю комиссии; 0,5 часа – члену комиссии; 0,75 часа – секретарю комиссии | |
| 9. Учебная работа по программам ДПО с применением дистанционных образовательных технологий: - проведение промежуточного тестирования; - консультирование слушателей; - контроль за выполнением задания по стажировке; - проведение итогового тестирования | 0,25 часа на 1 тест 0,1 часа на 1 слушателя 0,15 часа на 1 слушателя 0,4 часа на 1 слушателя | |
| 10. Составление экзаменационных билетов | 3 часа на 1 комплект билетов (20 билетов) | |
| 11. Составление тестов | 20 часов на 30 вопросов с вариантами ответов | |
| 12. Разработка учебной программы | 10 часов | |
| 13. Разработка и актуализация учебно-методических материалов для программ ДПО с применением дистанционных образовательных технологий: - разработка материалов - актуализация материалов | см. п. 18 прил. 2 0,25 часа на 1 час трудоемкости программы |
Приложение 2
Нормы времени на выполнение учебно-методической работы
| Виды работ | Предельные нормы времени в часах | Примечание |
| Подготовка к аудиторным занятиям и экзаменам | ||
| 1. Подготовка к занятиям: · - лекционным | 3 часа на 1 час лекций по вновь вводимой дисциплине (на 1 год); 2 часа на 1 час лекций при первом чтении курса (на 1 год); 0,5 часа на 1 час лекции при повторном чтении курса; 2 часа на 1 час лекции при использовании ДОТ | При чтении лекций на параллельных потоках по единой рабочей программе время на подготовку к лекциям на втором и последующих потоках не планируется |
| - практическим и семинарским | 1 час на 1 час занятий, проводимых впервые (на 1 год) и для преподавателей с педагогическим стажем до 3 лет; 1,5 часа на 1 час занятий при использовании ДОТ; 0,5 часа на 1 час занятий – для остальных | При проведении занятий в параллельных группах по единой рабочей программе время на подготовку к занятиям во второй и последующих группах планируется из расчета 10% от нормативного времени |
| - лабораторным | 1,5 часа на 1 час занятий, проводимых впервые (на 1 год) и для преподавателей с педагогическим стажем до 3 лет; 2 часа на 1 час занятий при использовании ДОТ; 0,5 часа на 1 час занятий – для остальных | |
| 2. Постановка новой лабораторной работы | До 70 часов на 1 работу | С разработкой методических указаний или лабораторной установки с внедрением в учебный процесс |
| 3. Переработка (модернизация) лабораторной работы | До 35 часов на 1 работу | С корректировкой методических указаний или лабораторной установки с внедрением в учебный процесс |
| 4. Составление экзаменационных билетов для письменных вступительных экзаменов | 0,5 часа на 1 билет | |
| 5. Подготовка исходных данных в задании на расчетно-графическую работу | 0,1 часа на 1 задание | При наличии методической разработки по выполнению РГР |
| 6. Разработка конспекта занятий по физическому воспитанию | 0,75 часа за 1 лекцию | |
| 7. Проверка аудиторных контрольных работ, домашних заданий, рабочих тетрадей | 10 часов на 1 семестр на 1 учебную группу | Рабочие тетради - вспомогательные методические издания |
| 8. Составление ИП преподавателя и отчета о его выполнении | 3 часа на план | |
| 9. Постановка лекционных демонстраций (опытов) | 1 час на 1 демонстрацию (опыт) | Вид и количество лекционных демонстраций указывается в РПД |
| 10. Формирование рейтинговой оценки работы студентов, в том числе за счет КСР | До 5 часов на группу в семестр | По методике, утвержденной зав.кафедрой |
| 11. Формирование электронного портфолио студента | 0,2 часа на 1 студента | |
| 12. Подготовка сборной команды по предметной олимпиаде: § на региональном уровне § на всероссийском уровне § на международном уровне | до 30 часов до 50 часов до 75 часов | По согласованию с УНИР |
| 13. Руководство сборной командой по предметной олимпиаде | 6 часов | По согласованию с УНИР |
| 14. Организация олимпиад на внутривузовском уровне на региональном уровне на всероссийском уровне на международном уровне | На группу преподавателей до 5 человек, проводящих олимпиаду (основному исполнителю) до 35 (15) часов на 1 мероприятие; до 70 (30) часов; до 85 (36) часов; до 100 (42) часов | По согласованию с УНИР. Проверка работ на олимпиаде осуществляется из расчёта 0,3 часа на 1 работу |
| 15. Проведение олимпиад по предметам вступительных экзаменов: · составление вопросов · составление билетов · проведение олимпиады · проверка работ | 0,15 часа на 1 вопрос; 0,2 часа на 1 билет; 4 часа на каждый тур 0,3 часа на 1 работу | |
| Методическое обеспечение дисциплин учебного плана | ||
| 16. Разработка и оформление текстографических ресурсов: а) электронные версии печатных оригиналов, в т.ч.: – конспект лекций, учебник; – учебное пособие; – методическое пособие или указание; б) гипертекстовые издания; в) презентационные материалы (при проведении лекционных, практических занятий). | 100 часов за 1 печ. лист 80 часов за 1 печ. лист 60 часов за 1 печ. лист 120 часов за 1 печ. лист до 1 часа за 1 слайд | С размещением в информационно-образовательной среде университета При наличии соавторов часы делятся в соответствии с долей участия |
| 17. Разработка и оформление мультимедийных ресурсов: а) аудио- или видеолекции; б) мультимедийные издания; в) презентации учебного материала с элементами мультимедиа; г) тренажеры, виртуальные лаборатории и т.п. | до 3 часов на 1 час занятия 120 часов за 1 печ. лист до 2 часов за 1 слайд До 70 часов на 1 лабораторную работу или программу | С размещением в информационно-образовательной среде университета При наличии соавторов часы делятся в соответствии с долей участия |
| 18. Подготовка разработанных методических материалов к изданию, в т.ч. правка рукописи совместно с редактором | 10 часов за 1 печ. лист | При включении в план изданий (по представлению издательства ДВГУПС) |
| 19. Подготовка учебно-методических материалов при использовании интерактивных методов обучения: – деловая игра – тренинги – мастер-класс – ситуационный анализ – метод «круглого стола» – мозговой штурм | На 1 занятие, проводимое впервые: до 6 часов до 4 часов до 4 часов до 6 часов до 6 часов до 4 часов | При повторном проведении занятия нормы уменьшаются вдвое. Вид и описание деловых, ситуационных и других игр включается в РПД |
| 20. Рецензирование конспектов лекций, учебных пособий и других учебно-методических материалов | 3 часа на печ. лист | По представлению зав. кафедрой |
| 21. Подготовка издания к представлению на рецензирование уполномоченным вузом. Подготовка издания к представлению на гриф - учебно-методических объединений, учебно-методических центров; - министерств и ведомств. | 15 часов на работу 15 часов на работу 25 часов на работу | С предоставлением в метод. совет университета по качеству образовательной деятельности С отсылкой в соответствующий орган |
| 22. Разработка ОПОП направления подготовки (специальности) | До 350 часов на группу разработчиков | Элементы основной профессиональной образовательной программы должны быть утверждены в установленном порядке |
| 23. Актуализация ОПОП | До 50 часов на группу разработчиков | |
| 24. Разработка компонентов ОПОП: – рабочей программы дисциплины, за исключением ФОС; – рабочей программы практики; – программы итоговой (государственной итоговой) аттестации | 25 часов на первый семестровый модуль, 10 часов на каждый следующий семестровый модуль 25 часов 40 часов | С внедрением в учебный процесс университета и утверждением в установленном порядке |
| 25. Актуализация существующей рабочей программы дисциплины, рабочей программы практики, программы итоговой (государственной итоговой) аттестации | 4 часа | Актуализация РПД также предполагает внесение соответствующих корректив в связи с изменением ОПОП или адаптацию РПД для другого направления подготовки (специальности) |
| 26. Разработка ФОС для проведения промежуточ-ной аттестации по дис-циплине (модулю), практике, итоговой (государственной итоговой) аттестации | ||
| 26.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания | 2 часа на одну компетенцию | |
| 26.2. Разработка и оформление в электронном виде методических материалов, определяющих процедуры оценивания знаний, умений, навыка и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций | 60 часов за 1 печ. лист | |
| 26.3. Составление 1) тестов 2) экзаменационных билетов для промежуточной аттестации 3) экзаменационных билетов к итоговому (государственному итоговому) экзамену 4) вопросов к защите КП, КР, проведению зачёта, отчёту по практике и т.д. и т.п. | 20 часов на 30 вопросов с вариантами ответов, 30 часов на 20 задач, до 1 часа на подготовку рисунка к вопросам и задачам 10 часов на 1 комплект билетов с задачами без графических материалов; 3 часа на 1 комплект билетов без задач 0,5 часа на 1 билет 1 час на 1 комплект | |
| 26.4. Подготовка индивидуальных заданий на: – курсовой проект (работу), практику – дипломный проект (дипломную работу) | 0,2 часа на 1 обучающегося 0,25 часа на 1 обучающегося по целевому договору 0,5 часа на 1 ВКР 1 час на 1 ВКР по заказу производства | |
| 27. Актуализация ФОС 1) тестов 2) экзаменационных билетов для промежуточной аттестации 3)вопросов к защите КП, КР, проведению зачёта, отчёту по практике и т.д. и т.п. | 10 часов на 30 вопросов с вариантами ответов, 15 часов на 20 задач, до 0,5 часа на подготовку рисунка к вопросам и задачам (при необходимости) 10 часов на 1 комплект билетов с задачами и графическими материалами; 5 часов на 1 комплект билетов с задачами без графических материалов; 1,5 часа на 1 комплект билетов без задач 0,3 часа на комплект | |
| 28. Разработка программы профессиональной подготовки по профессии рабочего, должности служащего | До 100 часов на группу разработчиков | Элементы программы подготовки должны быть утверждены в установленном порядке |
| 29. Актуализация программы профессиональной подготовки по профессии рабочего, должности служащего | До 25 часов на группу разработчиков |
Приложение 3
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!