по составлению семейного герба

 

Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Мы предлагаем Вам поучаствовать в создании группового альбома «Герб моей семьи». Вместе с ребёнком Вам необходимо сделать (рисунок, аппликация и т.д.) на альбомном листе герб Вашей семьи. Ваш семейный герб может рассказать:

· об истории возникновения Вашей фамилии,

· о том, сколько человек в Вашей семье,

· каковы интересы членов Вашей семьи (спорт, чтение, живопись, театр, туризм и т.д.),

· каков девиз Вашей семьи.

Чтобы помочь Вам мы приготовили небольшую информацию из истории геральдики.

Герб – это символический опознавательно-правовой знак, собственный, изобразительно оформленный и утверждённый согласно строго определённым правилам.

Основная функция герба заключается в том, что он служит постоянным отличительным знаком – человеку, роду, региону, городу, государству, обществу или учреждению. Соответственно выделяют родовые, земельные, государственные гербы.

Первоначально герб – личная эмблема рыцаря. Личный герб мог рассказать очень многое. В нём зашифрована целая история рода рыцаря. Имело значение всё: расцветка полей, расположение полос, линий, вставки, форма самого щита и т.д. По гербу можно было узнать и принадлежность стране и объединение знатных родов. Герб мог рассказать, каким по счёту ребёнком в семье был его носитель, какому полу он принадлежал. Усечённый или перевёрнутый герб говорил о том, что какой-то предок покрыл позором весь свой будущий род.

Когда придумывается герб или эмблема, то внимание уделяют и цвету и предметам, расположенным на нём.

Цвет в геральдике:

· Красный – символ храбрости и мужества, а также символизирует кровь, пролитую за веру, государя, отечество.

· Синий – символизирует красоту.

· Голубой – символ величия, верности, безупречности, а также символизирует развитие, движение вперёд, надежду, мечту.

· Зелёный – символ надежды, молодости, радости и изобилия, плодородия, свободы, покоя и мира.

· Чёрный – говорит о печали, благоразумии и смирении. Кроме того, символ образованности, скромности, осторожности.

· Жёлтый и белый – сравниваются с драгоценными металлами – золотом и серебром. Золотой – символ богатства, серебряный – чистоты.

Животные в гербах:

· Бык – символ труда и терпения.

· Волк – жадности, злости и прожорливости. Помещается в гербах в знак победы над жадным, злым противником.

· Ворон – предусмотрительность и долголетие.

· Голубь – символ смирения и чистоты, святого духа.

· Дракон – символизирует силу и могущество.

· Змея – символ мудрости, добра и предрасположенности.

· Кошка – символ независимости.

· Лев – символ власти, силы, храбрости и великодушия.

· Пчела – символ трудолюбия и неутомимости.

· Сова – символ мудрости, смекалки и расторопности.

Растения в гербах:

· Дубовый лист – символизирует силу, могущество, прочность, борьбу и победу.

· Колос – земледелие, богатство земли.

· Оливковая ветвь – символ мира и процветания.

Другие символы:

· Меч – готовность к защите отечества, рода, города от врагов.

· Молот – символизирует упорный нелёгкий труд.

 

При составлении герба своей семьи Вы можете использовать не только предложенные в Памятке символы, но и придумать свои, соответствующие Вашей семье (кисть, лыжи, игла, рюкзак и др.).

Создав герб своей семьи, рассмотрите его с ребёнком, ещё раз обговорите, что обозначает тот или иной символ. Расскажите ребёнку, что он должен гордиться семейным гербом.

Конспект

Проведения беседы «Городской герб»

С детьми старшей группы

Цель:

· закрепить знания детей о военных и семейных гербах;

· дать знания о назначении городских гербов;

· познакомить детей со значением герба города Челябинска;

· воспитывать любовь к родному городу.

Словарная работа:

· продолжать учить детей понимать скрытый смысл слов – символов;

· упражнять детей в составлении описательных рассказов по составленным семейным гербам;

· активизировать в речи детей слова: челябинцы, городской герб, символ.

Оборудование:

· доска,

· семейные гербы,

· изображения гербов городов Росси,

· изображение герба города Челябинска,

· д/игра «Собери герб города».

Ход:

Воспитатель обращает внимание детей на семейные гербы, расположенные на доске (гербы составлены родителями и детьми группы).

Посмотрите, какие разные гербы расположены на доске. Как вы думаете, что это за гербы и почему они такие разные? (Это семейные гербы. Каждый из этих гербов рассказывает о какой-то семье: сколько человек в этой семье, чем любят заниматься члены семьи, как они относятся друг к другу и т.д. Все семьи разные, поэтому и гербы тоже разные.)

Покажите свой семейный герб и расскажите о своей семье. Дети по желанию выходят к доске и рассказывают о своей семье, используя семейный герб.

Как много нового и интересного мы узнали сегодня о ваших семьях! Все семьи разные, но объединяет их то, что мы живём в одном городе.

В каком городе мы живём? (Челябинск) Как называют жителей города Челябинска? (Челябинцы)

Оказывается, у нашего города тоже есть свой опознавательный знак – герб города. Ведь города, также как и семьи тоже разные. В одном городе живёт миллион жителей, а в другом – несколько тысяч. Жители одного города умеют ткать полотно, а другого – добывать нефть. Один город расположен в горах, а другой – на берегу моря. Обо всём этом и рассказывает герб города.

Обо всё, что любо городу,

Обо всём, что ему дорого,

Герб вам может рассказать

Увлекательно и коротко.

Город может гордиться ткачами,

Кузнецами, швеями, врачами.

Город может природой гордиться,

Редким зверем и редкою птицей.

Город может историю чтить,

Может память о предках хранить.

Обо всём, что свято городу,

Обо всём, что ему дорогу,

Герб вам может рассказать

Увлекательно и коротко.

Педагог обращает внимание детей на изображение городских гербов.

Я принесла вам гербы разных городов. Многие из них по-прежнему изображены в виде старинного щита. Как вы думаете, почему? (Это означает, что в случае необходимости, жители, все, как один, встанут на защиту родного города.)

Кто сможет найти среди этих гербов герб нашего города? Где ты видел герб Челябинска? (на празднике, посвящённом Дню города, по телевизору, в книге и т.д.)

Педагог предлагает собрать герб Челябинска на доске.

Я буду рассказывать вам о гербе, а вы будете помогать мне, собирать герб.

Герб города Челябинска изображён на щите. Но состоит он из двух частей. Верхняя часть герба серебряного цвета (символ чистоты помыслов, защиты и благоразумия). На ней изображена часть крепостной стены в знак того, что город был основан как российская крепость. Ребёнок помещает верхнюю часть герба на доску, используя магниты. На неё накладывает изображение крепостной стены. Нижняя часть герба представляет собой зелёное поле, символ надежды и изобилия. Ребёнок помещает нижнюю часть герба на доску. Центральное положение на гербе занимает жёлтый навьюченный верблюд. Это память о том, что когда-то через город проходили богатые торговые обозы. Ребёнок накладывает в центре герба изображение верблюда.

Любой гость города, путешественник, увидев герб нашего города, догадается, что Челябинск раньше был крепостью, через которую везли много товаров.

А мы – челябинцы, должны знать историю своего города, гордиться ей и уметь рассказывать её. Попробуёте и вы рассказать, о чём рассказывает герб нашего города. Дети по желанию описывают герб города Челябинска у доски.