Протокол исследования уровня сформированности связного речевого высказывания — КиберПедия 

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Протокол исследования уровня сформированности связного речевого высказывания



Ф.И.ребенка___Алена Г._________________________________________________________

 

Пересказ сказки «Дружба»

Вопросы по тексту Ответы ребенка
Что в рассказе тебе было не понятно? +
Какая была белочка летом? +
А какой был зайчик летом? +
Чем они угощали друг друга? +
Куда спрятались белочка и зайчик? + (с помощью)
Почему они спрятались? +
Почему они не узнали друг друга? +

 

Летом играли Б. и З. Б. была…(?) рыженькая, а З. - серенький.Они прибегали на полянку и приносили угощение. Б. - грибы и орешки, а З. - капусту и морковку. А когда стало холодно и пришла зима, Б. спряталась в…(?) в дупло, а З. - под елку. Б. увидела потом З. и не узнала его, он был белый. И З. тоже не узнал Б. Она стала…(?) - серая. А раньше она была… рыженькая. А лето придет и они снова узнают друг друга.

Рассказ по серии сюжетных картинок «Яблоня»

М. и Д. пришли в сад, в котором росла яблоня. Когда яблоки созрели, они взяли корзины и стали их собирать. М. полез на дерево за яблоками и давал их Д. А она складывала их в корзины. Когда они собрали полные корзины яблок, Они пошли домой.

 

Рассказ по сюжетной картинке «Снеговик»

Д. и М. лепят снеговика… Девочка делает ему всякие части - нос, метлу…ручки…А мальчик их разукрашивает.

 

Рассказ по сюжетной картинке «Снеговик» с применением наглядного моделирования

Д. и М. лепят снеговика. Они ему сделали глаза, руки, одели ведро на голове, бантик. Д. встала на санки и делает нос морковкой., а мальчик стоит рядом, он держит кисточку и разукрасил губки и бантик…На земле снег лежит. Он белый и холодный. А на дереве совсем нет листиков, потому что пришла зима.

 

Рассказ - описание

Яблоки красное, кругленькое, с веточкой и листиками. Оно полезное, вкусное, сладкое. Его едят. Растет на дереве. Его срывают и кушают. Делают сок, салат.

 

Рассказ - описание с применением наглядного моделирования.

Яблоко красное, может быть и желтое и зеленое… Оно кругленькое. Бывает маленькое, а бывает большое. Оно сладкое. Растет на дереве. Его срывают и едят. Делают вкусный салат из яблок. Пьют яблочный сок.

 

 

Синий - смысловые нарушения, нет связности высказывания

Красный - аграмматизмы

 

 

Протокол исследования уровня сформированности связного речевого высказывания

Ф.И.ребенка___Карина Б.___________________________________________

Пересказ сказки «Дружба»

Вопросы по тексту Ответы ребенка
Что в рассказе тебе было не понятно? +
Какая была белочка летом? +
А какой был зайчик летом? +
Чем они угощали друг друга? +
Куда спрятались белочка и зайчик? +
Почему они спрятались? +
Почему они не узнали друг друга? +

 



Подружились летом Б. и З. Б. была рыженькая, а З. был серенький. Они часто прибегали на полянку и Б. приносила грибы, шишки, а З. - морковку и капусту. Лето закончилось и осень тоже. Зимой стало холодно и Б. спряталась в дупло, а З. под ветку ели. Б. высунулась из дупла и увидела З., но не узнала его, ведь он стал белый. И З. тоже ее не узнал. Он был знаком с рыжей белочкой. а эта была серая. Но летом снова они узнают друг друга.

 

Рассказ по серии сюжетных картинок «Яблоня»

М. и Д. шли и увидели яблоню. Они решили сорвать яблоки. М. залез на дерево и стал их с ветки срывать, Д. в корзину ложила. Набрали они полные корзины яблок, и пошли обратно.

 

Рассказ по сюжетной картинке «Снеговик»

М. и Д. гуляли и заметили, что снег… липкий и решили слепить снеговика… Они его слепили. Одели ведро. Девочка… сделала нос, а мальчик нарисовал рот. Ему сделали руки и одели рукавицы, завязали шарф.

 

Рассказ по сюжетной картинке «Снеговик» с применением наглядного моделирования.

Зимой М. и Д. гуляли и заметили, что снег липкий и чистый. Они решили из него слепить снеговика. Слепили снеговика. Одели ведро, шарф, сделали ему глазки. Д. встала на санки и хочет сделать ему нос из морковки. М. кисточкой нарисовал рот… Снеговик улыбнулся. Рядом было дерево, оно без листочков, ветки голые. Ему холодно, а снеговику нет. Он любит зиму.

 

Рассказ - описание

…(?)Из него можно сделать сок, салат (?) Оно вкусное. Сладкое…Как мячик круглое. Растет на дереве, очень высоко и можно сорвать.

 

Рассказ - описание с применением наглядного моделирования

Яблоки бывают красные, желтые, зеленые. Оно круглое, как мячик. Может быть маленькое и большое яблоко. На вкус оно сладкое и вкусное. Растет на дереве. Из него можно сделать сок, салат, компот.



 

Синий - смысловые нарушения, нет связности высказывания

Красный - аграмматизмы

 

 






Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...





© cyberpedia.su 2017 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав

0.005 с.