Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Интересное:

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Очная форма обучения на базе СПО

2017-06-02

178

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
	Понятие и цели наказания. Виды наказаний				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Общие начала назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Специальные правила назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от уголовной ответственности и наказания: общая характеристика				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от наказания и его виды				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Амнистия. Помилование. Судимость				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Особенности назначения наказания несовершеннолетним и их освобождения от наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	ВСЕГО
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %.

5.2.3.Тематический план.

Очно-заочная форма обучения на базе СПО

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
	Понятие и цели наказания. Виды наказаний				Самостоятельная работа
	Общие начала назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Специальные правила назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от уголовной ответственности и наказания: общая характеристика		-		Групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики, самостоятельная работа
	Освобождение от наказания и его виды				Групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики, самостоятельная работа
	Амнистия. Помилование. Судимость		-		Самостоятельная работа
	Особенности назначения наказания несовершеннолетним и их освобождения от наказания	-	-	-	Самостоятельная работа
	ВСЕГО
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %.

5.2.4.Тематический план.

Заочная форма обучения на базе 2 высшего образования

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
	Понятие и цели наказания. Виды наказаний	-	-	-	Самостоятельная работа
	Общие начала назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Специальные правила назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от уголовной ответственности и наказания: общая характеристика	-	-		Групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от наказания и его виды	-	-		Групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Амнистия. Помилование. Судимость	-	-	-	Самостоятельная работа
	Особенности назначения наказания несовершеннолетним и их освобождения от наказания	-	-	-	Самостоятельная работа
	ВСЕГО				-
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %.

5.2.5.Тематический план.

Заочная форма обучения

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
	Понятие и цели наказания. Виды наказаний	-	-	-	Самостоятельная работа
	Общие начала назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Специальные правила назначения наказания				Лекция-беседа, лекция- дискуссия, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от уголовной ответственности и наказания: общая характеристика		-		Групповые дискуссии, решение ситуационных задач, анализ судебной практики
	Освобождение от наказания и его виды	-	-	-	Самостоятельная работа
	Амнистия. Помилование. Судимость	-	-	-	Самостоятельная работа
	Особенности назначения наказания несовершеннолетним и их освобождения от наказания	-	-	-	Самостоятельная работа
	ВСЕГО
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %.

5.2.6.Тематический план.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...