Для неврозов характерно развитие: (4)

1) патоморфологических изменений в коре головного мозга	2) локомоторных и сенсорных расстройств
3) нервно‑трофических расстройств	4) нарушений вегетативных функций
5) периферических параличей	6) фазовых состояний

С неврозом патогенетически связано развитие следующих заболеваний: (4)

1) язвенной болезни желудка	2) болезни Иценко‑Кушинга
3) диффузного гломерулонефрита	4) гипотонической болезни
5) гепатита	6) гипертонической болезни
7) экземы

3. Под «силой» нервных процессов в коре головного мозга понимают:

1) быстроту истощения возбуждения или торможения нейронов при воздействии сильного положительного или тормозного раздражителя	2) преобладание процессов возбуждения нейронов над процессами торможения
3) способность нейронов возбуждаться в ответ на слабые стимулы

При кспериментальных неврозах можно наблюдать:(6)

1) выпадение ранее выработанных условных рефлексов	2) облегчение выработки условных рефлексов
3) расстройство вегетативных функций (слюноотделения, желудочной секреции и т.д.)	4) невозможность выработки новых условных рефлексов
5) злобность, агрессивность	6) общее угнетение, заторможенность
7) усиление познавательной функции	8) гипо- и гиперкинезы, расстройства чувствительности

Перенапряжение и срыв подвижности основных корковых нервных процессов можно вызвать: (1)

1) длительным действием условного раздражителя	2) сверхсильным условным раздражителем
3) переделкой динамического стереотипа	4) сложной дифференцировкой
5) отставлением подкрепления

Перенапряжение и срыв тормозного процесса вызывается: (2)

1) воздействием биологически отрицательных раздражителей	2) длительным действием сильных условных раздражителей
3) отставлением подкрепления	4) сложной дифференцировка
5) действием большого числа условных раздражителей	6) переделкой динамического стереотипа

Перенапряжение возбудительного процесса, как правило, вызвает: (3)

1) применение сверхсильного безусловного раздражителя	2) сложная дифференцировка
3) отставление подкрепления	4) одновременное действие нескольких сильных раздражителей
5) действие сложного условного или необычного раздражителя	6) переделка динамического стереотипа

Парадоксальное фазовое состояние проявляется: (1)

1) выпадением реакций на сигнал любой интенсивности	2) сильной реакцией на слабый условный раздражитель и слабой реакцией на сильный условный раздражитель
3) одинаковой реакцией на условные сигналы разной интенсивности	4) выпадением реакции на условный сигнал низкой и средней интенсивности, но сохранением реакции на условный сигнал высокой интенсивности

Перенапряжением (и срывом) тормозного процесса можно моделировать: (1)

1) невроз с преобладанием возбуждения	2) невроз с преобладанием торможения
3) невроз с патологической подвижностью нервных процессов

Перенапряжением (и срывом) возбудительного процесса можно моделировать: (1)

1) невроз с преобладанием торможения	2) невроз с патологической подвижностью нервных процессов
3) невроз с преобладанием возбуждения

Типичными проявлениями экспериментального невроза с патологической подвижностью нервных процессовявляются: (2)

1) повышенная инертность реакций животного	2) вялое, пассивное поведение
3) злобное, агрессивное поведение	4) суетливость, незавершённость действий

Невроз у человека, как правило: (5)

1) сопровождается бредом и галлюцинациями	2) вызывается психическими факторами и не обусловлен органическими изменениями в головном мозге
3) проявляется расстройствами вегетативных функций	4) сопровождается нарушениями чувствительности и моторной функции
5) представляет собой срыв личности в её общественных отношениях при сохранности критики к своему состоянию и поведению	6) характеризуется полным нарушением рассудочной функции, утратой способности к интеллектуальной деятельности
7) характеризуется обострением патологических черт личности	8) возникает после периода идеаторной переработки ситуации

Типичной последовательностью этапов формирования невроза является: (1)

1) сенсо‑моторные реакции,

2) идеаторная переработка ситуации и выработка компенсаций,

3) вегетативные реакции,

4) аффективные реакции.

А. 1,4,2,3	Б. 3,1,4,2
В. 4,2,1,3