Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
 2017-06-09 |
 269 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Чтение художественной литературы: стихи и рассказы о природе.
Социализация: решение проблемных ситуаций, воспитание дружеских взаимоотношений.
Коммуникация: развитие умения поддерживать беседу, обобщать, делать выводы, высказывать свою точку зрения.
Здоровье: физкультминутки.
Музыка: прослушивание музыкальных произведений.
Труд: воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности, бережное отношение к материалам и инструментам;
Методы работы:
Индивидуальный.
Групповой.
Наглядный.
Формы работы:
Игры.
Беседы, работа с наглядным материалом.
Практические упражнения для отработки необходимых навыков.
Чтение и заучивание художественной литературы.
Рассматривание репродукций картин.
Способы проверки:
- диагностические задания;
- выставки детских работ.
Учебно-тематический план
№
П/п Название темы Количество часов
Печатанье листьями, печать или набрызг по трафарету» 1
Рисование кисточкой» 4
Кляксография.» 2
4. «Рисование пальчиками, (акварель+восковые мелки).» 1
Тычек полусухой жесткой кистью.» 1
Рисование пальчиками». 2
7. «Черно-белый граттаж, (акварель+восковые мелки)». 2
8. «Рисование ладошкой (восковые мелки +акварель)» 1
Оттиск печатками.» 1
Печать по трафарету, рисование пальчиками.» 1
Ватные палочки.» 1
12. «Акварель+ восковой мелок.» 1
Монотипия.» 1
Различные техники выполнения.» 1
Итоговая выставка детских работ. 1
Всего: 25
Календарно-тематическое планирование
Направление
Деятельности Содержание деятельности
(формы работы) сроки
Информационно-
Методическое
Обеспечение Изучение литературы.
Составление плана работы кружка. 04.09., 11.09
18.09.
Работа с детьми «Знакомство с пейзажем» 23.10.
30.10.
Творим без кисточки
Рисуем ладошками (игры - рисунки)
Рисуем пальчиками (игры - рисунки)
Печатка "Листопад" (знакомство)
«Печатаем растения»
06.11.
13.11.
20.11.
27.11.
Способы тонирования бумаги
Акварель по сырой бумаге
"Тонирование солью"
" Эффект кристаллов"
"Тампонирование" (сугробы, облака) 04.12.
11.12.
18.12.
25.12.
Рисуем ватными палочками
"Рыбка"
"Зимняя ночь" 15.01.
22.01.
Пейзаж в технике выдувания
"Рисует ветерок"
"Мыльные пузырьки"
Знакомство с кляксографией
"Подводный мир"
"Страна фантазий" 29.01.
05.02.
12.02.
19.02.
Рисование ладошкой, восковые мелки + акварель
Подводное царство
Полярная ночь
Ваза с ветками
26.02.
05.03.
12.03.
Набрызг
"Знакомство "
«Набрызг с трафаретом»
Коллективная композиция "Цветные сны"
«Звездное небо» 19.03.
26.03.
02.04.
09.04.
Граттаж
"Знакомство с техникой граттаж"
"Вечерний город"
«Салют» 16.04.
23.04.
30.04.
07.05.
Монотопия
"Знакомство с техникой"
"Бабочка"
Составление альбома "Фантазия", закрепление пройденного материала 14.05.
21.05.
24.05.
Сотрудничество с родителями Помощь в приобретении материалов:
Бумага различной
Фактуры и цвета, ножницы, краски и т. д.
Привлечение родителей к совместной работе с детьми (оформление выставок).
Оформление выставки-отчета. В течение учебного года
Направление
Деятельности Содержание деятельности
(формы работы) сроки
Информационно-
Методическое
Обеспечение Изучение литературы.
Составление плана работы кружка. 05.09., 12.09
19.09.
Работа с детьми «Знакомство с пейзажем» 24.10.
31.10.
Творим без кисточки
Рисуем ладошками (игры - рисунки)
Рисуем пальчиками (игры - рисунки)
Печатка "Листопад" (знакомство) «Печатаем растения» 07.11.
14.11.
21.11.
28.11.
Способы тонирования бумаги
Акварель по сырой бумаге
"Тонирование солью"
" Эффект кристаллов"
"Тампонирование" (сугробы, облака) 05.12.
12.12.
19.12.
26.12.
Рисуем ватными палочками
"Рыбка"
"Зимняя ночь" 09.01.
16.01.
"Рисует ветерок"
" Пейзаж в технике выдувания"
"Мыльные пузырьки"
Знакомство с кляксографией
"Подводный мир"
"Страна фантазий" 23.01.
30.01.
06.02.
13.02.
Рисуем пластилином
"Знакомство с барельефом"
"Весёлая гусеничка"
"Цветок для мамы" 20.02.
27.02.
06.03.
Набрызг
"Знакомство "
«Набрызг с трафаретом»
Коллективная композиция "Цветные сны"
«Звездное небо» 13.03.
20.03.
27.03.
03.04.
Граттаж
"Знакомство с техникой граттаж"
"Вечерний город"
«Салют» 10.04.
17.04.
24.04.
01.05.
Монотопия
"Знакомство с техникой"
"Бабочка"
Составление альбома "Фантазия", закрепление пройденного материала 08.05.
15.05.
22.05.
Сотрудничество с родителями Помощь в приобретении материалов: бумага различной фактуры и цвета, ножницы, краски и т. д.
Привлечение родителей к совместной работе с детьми (оформление выставок).
Оформление выставки-отчета. В течение учебного года
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!