Пунктуация в бессоюзных предложениях

Запятая ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если его части тесно связаны по смыслу. Для таких предложений характерна интонация перечисления.

Пример:

[Был сентябрь], [желтели магнолии], [на коричневых сухих виноградниках весь день лаяли привязанные у шалашей

[Солнце склонялось к западу и косыми жаркими лучами невыносимо жгло мне шею и щёки]; [невозможно было дотронуться до раскалённых краёв брички]; [густая пыль поднималась по дороге и наполняла воздух] (Л. собаки] (К. Паустовский).

Точка с запятой ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если его части менее тесно связаны по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые.

Пример: Толстой).
[Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце]; [капли, падая с них, звонко ударяли о лёд]; [по всем улицам пела капель звонкую песню весны] (К. Паустовский).

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится:

1) если вторая часть разъясняет и раскрывает содержание первой (в этом случае можно вставить а именно).

Пример:

[За Фомою Григорьевичем водилась особенного рода странность]: [он до смерти не любил пересказывать одно и то же] (И. Гоголь);

2) если в первой части есть глаголы видеть, слышать, знать, чувствовать и т. п., которые предупреждают, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-либо описание (в этих случаях можно вставить союз что).

Пример:

[Вдруг я чувствую]: [кто-то берёт меня за плечо и толкает] (И. Тургенев).

Вместо двоеточия может быть поставлена запятая, если интонация предупреждения отсутствует.

Пример:

[Вижу], [из лесу медведь выходит]... (Ю. Герман);

3) если во второй части указывается основание, причина того, о чём говорится в первой части (между частями можно вставить союзы потому что, так как).

Пример:

[На железнодорожном переезде был опущен шлагбаум]: [со станции шёл курьерский поезд] (А. Чехов);

4) вторая часть представляет собой прямой вопрос.

Пример:

[Пробегаю в памяти всё моё прошедшее и спрашиваю себя невольно]: [зачем я жил]? [для какой цели я родился]? (М. Лермонтов).

Тире в бессоюзном сложном предложении ставится, если:
1) во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быстроту смены событий (при этом возможна вставка союза и).

Пример:

[Сыр выпал] — [с ним была плутовка такова] (И. Крылов);

2) вторая часть содержит противопоставление по отношению к содержанию первой (возможна вставка противительных союзов а, но).

Пример:

[Чин следовал ему] — [он службу вдруг оставил] (А. Грибоедов);

3) вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чём сообщается в первой.

Пример:

[Для рыбы нужна чистая вода] — [будем охранять наши водоёмы] (М. Пришвин).

Не следует путать знаки препинания при причинно-следственных отношениях. Двоеточие ставится, если во второй части указана причина, тире ставится, если во второй части указано следствие.

Пример:

ср.: [Выйти невозможно]: [на улице проливной дождь] ( 2 -я часть — причина). — [На улице проливной дождь] — [выйти невозможно] ( 2 -я часть — следствие);

4) первая часть указывает на время или условие совершения действия, обозначенного во второй (в начале предложения возможна вставка союзов когда, если).

Пример:

[Ехал сюда] — [рожь только начинала желтеть]. [Теперь уезжаю обратно] — [эту рожь люди едят], [новая опять поспевает] (М. Пришвин);

5) во второй части содержится сравнение с тем, о чём говорится в первой (при этом возможна вставка сравнительных союзов как, как будто, словно, что).

Пример:

[Посмотрит] — [рублём подарит] (Н. Некрасов);

6) вторая часть (неполное предложение) имеет изъяснительное значение (перед ней можно вставить союз что).

Пример:

[Иногда мне думается] — [надо убежать] (М. Горький);

7) вторая часть представляет собой присоединительное предложение (перед ним можно вставить слово это; иногда оно имеется в самом предложении).

Пример:

[На стене ни одного образа] — [дурной знак] (М. Лермонтов).

Домашнее задание. ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ И ТЕСТ.

Задание 1. Прочитайте предложения. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения переделайте в сложные бессоюзные. Запишите, ставя нужные знаки препинания.

1) Пословицы и поговорки всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги. (М. Горький) 2) Ногами человек должен врасти в землю своей родины, но глаза его пусть обозревают весь мир. (Дж. Сантаяна) 3) Есть народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», то есть освещают его по ночам. Оттого хлеб наливается быстрее. (По К. Паустовскому) 4) Маленькие комнаты или жилища собирают ум, а большие его рассеивают. (Леонардо да Винчи) 5) Если собираетесь кого-нибудь полюбить, научитесь сначала прощать. (А. Вампилов) 6) Не только вы собрали книги, но и книги собрали вас. (В. Шкловский) 7) Если хочешь быть богатым, не помышляй увеличить свое имущество, а только уменьши свою жадность. (К. Гельвеций)

Задание 2. Написать эссе. Какой совет содержится в пословице «Читать не размышляя – что есть не пережевывая?»

ТЕСТ