Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2020-05-08 | 192 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цель: Развитие логического мышления, зрительного и слухового внимания, связной и диалогической речи. Закрепить знания детей о птицах Москвы и Подмосковья, их внешнем виде, образе жизни, питании, пользе.
Развивать связную речь, память, мышление, воображение.
Формировать навык сотрудничества, доброжелательных отношений, умение выслушать ответ товарища. Воспитывать бережное отношение к птицам.
Оригами «Лебединое озеро»
Цели:
Продолжать учить детей мастерить поделки, используя пооперационную карту.
Познакомить с изготовлением поделки «стрела», научить трансформировать ее поделку «лебедь».
Учить работать в коллективе, укреплять мелкие мышцы рук.
Оборудование:
Бумажные квадраты15х15 см. белого цвета, лист картона А3 голубого цвета.
Рисование «Ворона летит»
Цели:
Учить детей изображать птицу в полёте, передавать изменение в форме крыльев и хвоста у птицы.
Передавать характерную окраску вороны: голова, крылья, и хвост чёрные, тело серого цвета.
Изображать крылья широкими изогнутыми линиями.
Оборудование:
Две картинки с изображением сидящей и летящей вороны, квадратные листы бумаги, краски гуашь, мягкие кисти.
Аппликация из ватных дисков «Совушка-сова»
Цели:
Учить детей отрезать часть ватного диска по прямой и округлой линии на глаз и по разметке, делать небольшие надрезы и вырезы.
Закреплять знания о птицах, образе жизни, повадках, о ночных лесных птицах.
Оборудование:
Картон, 3 ватных диска, детали глаз, клюва совы. Ножницы, клей, кисть клеевая, клей.
Аппликация «Синички»
Цели:
Учить детей изображать птицу аппликационным способом из отдельных частей разной формы и величины, наклеивая частично одну деталь на другую.
|
Продолжать развивать умение работать совместно.
Оборудование:
Иллюстрация с изображением синицы; исходные формы для вырезывания частей птицы; листы цветной бумаги, ножницы, клей.
Конструирование из бумаги «Птицы в полёте»
Цели:
Познакомить детей с новым способом техники «объёмная скульптура», путём закручивания круга и полукруга в конус – для создания на его основе поделок птиц.
Оборудование:
Изображение птиц; круги из бумаги разного цвета, диаметром 10-12см.; ножницы. клеё
Наблюдение за птицами на прогулке.
Цели:
Формировать представление о жизни птиц осенью и зимой.
Продолжать закреплять знания о зимующих птицах – воробье, голубе, вороне, синице, снегире.
Воспитывать желание заботиться о птицах, выделяя признаки живого.
Лепка «Птицы Орнитария»
Цели;
Формировать умение передавать в поделке характерные движения птиц.
Развивать навыки разминания и размазывания пластилина по картону для создания необходимого фона композиции.
Создавать выразительные образы птиц, которые дети видели в Орнитарии.
Развивать умение передавать пропорции птиц, их соотношение по величине, создавать выразительность поз.
Оборудование:
Пластилин, доски, лопатки, картон.
Аппликация «Гнёзда птиц»
Цели:
Учить детей изображать гнёзда птиц аппликационным способом из полосок разной формы и величины, наклеивая частично одну полоску на другую, вырезать вырезать овальные формы.
Продолжать развивать умение работать совместно.
Оборудование:
Иллюстрация с изображением птиц и их гнёзд; исходные формы для вырезывания гнёзд; листы цветной бумаги, ножницы, клей.
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!