Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2020-04-03 | 135 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Стратегические задачи | Тактические задачи | Оперативные задачи |
1.Формирование экологической культуры школьников | 1.Формирование экологического мышления | 1.Продолжить работу, направленную на развитие способности прогнозировать экологические последствия человеческой деятельности. 2.Отработать умение анализировать причины возникновения экологических проблем |
2.Формирование экологически оправданного поведения | 1.Обратить внимание учащихся на необходимость экологически оправданных и целесообразных действий на отдыхе. 2.Сформировать представление школьников об экологически грамотной деятельности в природной среде. |
Критерии для оценивания решения профессиональной задачи
Критерий | Показатель | балл | |
Владение теорией и технологией постановки воспитательной цели и задач | Знание направлений воспитания | 2 | |
Знание компонентов нравственной культуры личности | 2 | ||
Знание технологии постановки воспитательных, развивающих, познавательных целей и задач | 2 | ||
Умение осуществлять проектирование триединой цели воспитательного мероприятия | 5 | ||
Правильность составления перечня задач | В перечень вошли ключевые задачи, фиксирующие принципиально важные для максимального педагогического эффекта формулировки | 5 | |
Формулировка цели и задач начинается с глагола в неопределенной форме или отглагольного существительного | 2 | ||
Формулировки точно передают смысл воспитательных действий | 2 | ||
Формулировки не перегружены речевыми конструкциями, затрудняющими понимание ее смысла | 2 | ||
Формулировки отличается четкостью, лаконичностью, точностью, отсутствием формулировок, допускающих разные толкования | 5 | ||
Качество написания «Листа рекомендаций»
| Лист рекомендации создает целостное представление о возможностях совершенствования содержания воспитательного мероприятия | 1 | |
Лист рекомендаций содержит конкретные, понятные эффективные предложения по поводу усиления воспитательной значимости воспитательного мероприятия | 2 | ||
Всего: | «зачтено» - более 20 баллов, «не зачтено» - менее 20 баллов. | 30 |
Профессиональная задача 2.
«Технология проектирования цели и задач плана воспитательной работы класса»
Ситуация: В начале учебного года завуч по воспитательной работе Архангельского городского лицея им. М.В. Ломоносова провела методическое заседание объединения классных руководителей. На нем обсуждалась проблема планирования воспитательной работы в ученических коллективах. К Вам, начинающему классному руководителю, обратилась с вопросом руководитель методического объединения классных руководителей: «Какие цели и задачи воспитания Вы будете решать в этом учебном году?». Вопрос вызвал у Вас затруднение. Вы честно признались в том, что не совсем понимаете, с чего начать проектирование воспитательных целей, какие существуют виды целей и задач воспитания, как оценить правильность выбора тех или иных задач. Присутствующие попросили Вас разобраться в этих вопросах и на следующем заседании выступить перед ними с сообщением о технологии проектирования цели и задач плана воспитательной работы класса. А в качестве примера, по мнению завуча по воспитательной работе, Вы должны представить перечень цели и задач плана воспитательной работы в Вашем классе.
Профессиональная задача:
1. Освоить технологию проектирования цели и задач плана воспитательной работы.
2. Спроектировать перечень цели и задач для плана воспитательной работы.
Продукт решения задачи: перечень цели и задач плана воспитательной работы.
Задания, которые приведут к решению ситуации:
1. Познакомьтесь с алгоритмом проектирования цели и задач плана воспитательной работы класса (документ 1).
|
2. Познакомьтесь с источниками проектирования цели и задач плана воспитательной работы класса (документ 2).
3. Познакомьтесь с видами целей и задач воспитания (документ 3).
4. Познакомьтесь с фрагментом «Примерной программы воспитания и социализации обучающихся» ФГОС общего образования (документ 4).
5. Познакомьтесь с фрагментом «Программы воспитания Архангельского городского лицея имени М.В.Ломоносова» (документ 5).
6. Познакомьтесь с результатами диагностики особенностей ученического коллектива 8-го класса АГЛ имени М.В. Ломоносова (документ 6).
7. Определите общую (стратегическую) цель воспитательной работы в классе.
8. Конкретизируйте стратегические цели в системе тактических и оперативных целей-задач.
9. Сформулируйте перечень цели и задач плана воспитательной работы.
10. Оцените качество спроектированных Вами цели и задач на основе специально разработанных критериев (документ 6).
11. Скорректируйте разработанный Вами перечень на основе данных самоанализа.
Материалы для решения ситуации:
1. Алгоритм проектирования цели и задач плана воспитательной работы класса.
2. Типология видов целей и задач воспитания.
3. Перечень источников проектирования целей и задач плана воспитательной работы.
4. Фрагмент «Примерной программы воспитания и социализации обучающихся» ФГОС общего образования.
5. Фрагмент «Программы воспитания Архангельского городского лицея имени М.В. Ломоносова».
6. Результаты диагностики особенностей ученического коллектива 8-го класса АГЛ имени М.В. Ломоносова.
Документ 1
Алгоритм проектирования цели и задач плана
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!