Виды борьбы и ударной техники ,которые я изучил,

ЛИБО ИЗУЧАЮ,ЛИБО СОБИРАЮСЬ...

5. Русский стиль: буза, система Рябко и Кадочникова представляется как некая система, которая была взята из древности. Однако, все данные о старославянских системах самообороны были утеряны.

Данная система в наше время многими спортсменами официальных федераций представляется как шарлатанская. Однако это не совсем так – многие принципы из нее можно взять на вооружение, как и любой другой внутренний стиль –она будет работать, если есть база бокса или борьбы.

Основной принцип современной системы русского стиля –принцип расслабленности, мягкости,интуитивности и полное подстраивание под действия оппонента.Когда принимается удар,он именно принимается на себя -не блокируется и от него не уходят.Принятый удар как бы втягивается в себя:например,если бьют в живот,мастер русского стиля принимает его на себя,немного согнувшись в пояснице вперед и втянув живот в себя. Принцип мягкости по идее русского стиля должен «гасить» удары. После принятия этого втягиванием в себя, сразу идёт ответная атака. Все действия –чисто интуитивные, приемов как таковых нет. Идет полная подстройка под действия оппонента.

Чем-то напоминает айкидо, но приемы в русском стиле не изучаются. Предполагается борьба против нескольких соперников одновременно. Давление во время борьба идет не на болевые части тела и суставов как в айкидо, но по инерции на те части тела, воздействуя на которые можно уронить оппонента на пол. Основная цель в русском стиле –именно бросить оппонента, но броски не болезненные как в самбо или дзюдо. В русском стиле принцип: Бросил –убежал. Это вполне разумно при нашей судебно-правовой системе, в которой тот, кого побили – в итоге оказывается правым. Минимум нанесения вреда оппоненту –также принцип русского стиля (еще раз повторим –в русском стиле нет приемов, есть общие принципы и полно интуитивное ведение боя).

Больше 60 академических часов

2. Айкидо имеет несколько направлений: айки-дзюцу, айкикай и ёсикан. Многие со стороны,не знакомые с техникой айкидо на практике,воспринимают его как некий танец,совокупность красивый движений.Однако,несмотря на то,что по айкидо спаррингов и соревнований не проводится,это вполне жизнеспособная система,особенно,если владеющий айкидо имеет базу бокса, контактного каратэ или любого вида борьбы. Изначально айкидо изобрел Морихэй Уэсиба, мастер дзюдзюцу, его ученики также владели навыками дзюдо и каратэ, поэтому айкидо было достаточно жизнеспособным стилем. Включает в себя прежде всего навыки работы катаной (самурайским мечом),поэтому приемы айкидо подстроены под работу с оружием (мечом,клинком, кортиком).Во время отработки приемов,идут болевые приемы на кисти рук и локтевые суставы,все падения,которые демонстрируются на показательных выступлениях –не наиграны,а происходят в результате болевого воздействия на суставы и связки.

Стойка в айкидо своеобразная и не очень удобная для рукопашного боя без оружия. Однако в этой стойке (одна нога сзади, другая спереди, ноги на одной линии, стопа передней ноги вывернута вперед щечкой, корпус развернут прямо, ступа впереди стоящей ноги параллельна корпусу) достигается достаточно устойчивая позиция в защите от бросков,к примеру, если айкидока «нарвался» на борца. Как говорил С.ПЕТРОВ, «если не двигаться самому,и стоять на месте»,бросить атакующему того, кто стоит в устойчивой позиции намного сложнее,так как чтобы бросить нужно чтобы бросаемый сам двигался,чтобы сила инерции бросаемого использьзовалась чтобы совершить против него бросок.Если просто стоять,напрячь при этом все мышцы и связки,широко расставив ноги на уровне плеч или одна нога впереди, вторая сзади –то бросить практически невозможно.

«Сила падения в айкидо –это все равно, что крутиться по столу и упасть со стола на пол», достаточно болевые ощущения. В качестве добивании упавшего соперника можно использовать добивания из кобудо - стоять самому на ногах и наносить удары по корпуса и голове (так как если бить лежащего самому стояв при этом на ногах –удары получаются мощнее, так как в них вкладывается больше массы тела,чем когда удары на лежащем соперники самому находясь в положении в партере), либо болевые приемы на кисти и локтевые суставы.

В борьбе самбо и в борьбе дзюдо захваты за кисти и болевые на них запрещены, в то время как в айкидо –это основа стиля. Поэтому, для общего развития,борцам самбо и дзюдо просто в обязательном порядке следует ознакомиться со стилем айкидо, хотя бы несколько академических часов. Также как и кобудо – стиль,включающий в себя все стили.

Около 50 академических часов

3. Кобудо и некоторые виды традиционного каратэ. Кобудо расшифровывается как «старый воинский путь», включает в себя как работу с оружием, так и без него. Техника кобудо самая разнообразная –это совокупность борцовской техники (в том числе и борьбы в партере) и ударной техники рук и ног. Спортсмены, изучающие кобудо, выступают на соревнованиях по очень многим видам единоборств,даже грепплингу (борьба в партере). Главная боевая разновидность кобудо –ниппон кэмпо: первое в мире ММА,-смешанное единоборство.Данный вид включает в себя любые удары руками,ногами, локтями,коленями, и всю бросковую технику. Запрещены только лоу кики. Почему? Видимо, чтобы легче и быстрее происходила схватка, так как лоу кики наоборот,-затормаживают спортсменов.

Схватки по ниппон кэмпо проходят в серьезной защитной амуниции –шлем с решеткой и жилет, 8-унцевые перчатки. Бой длится до трех баллов (иппонов), каждый балл дается за точное четкое сильное попадание в голову или корпус,который «на улице привёл бы к нокауту или серьёзной травме»,либо иппоны дают за четкий амплитудный сильный бросок на татами. Однозначно,что участвовать в соревнованиях по ниппон кэмпо и той системой начисления баллов,которые в ниппон кэмпо даются,интересно и полезно!

Техника,которую изучают в кобудо –в основном ударная. Часто идут выступления по кикбоксингу и тайскому боксу. Постановка ударов коленями и локтями занимает немного больше времени,чем постановка ударов руками,но меньше,чем ногами и уж тем более чем борцовская техника!

Как и в любом другом виде каратэ,которым кобудо является,в нём есть каты, но отличие кат кобудо от кат традиционного каратэ в том,что по сути дела ката, кобудо –это совокупность комбинаций ударов руками,ногами, коленями,локтями,бросков и добиваний брошенного. Эти комбинации начинаются с защитных действий от ударов атакующего оппонента. Пример: первый бьет двоечку –правый прямой –левый боковой. Второй,кто находится в активной фазе выполнения каты, делает сбив правого прямого своей левой рукой,блок бокового удара правой рукой.На этом защитная фаза каты заканчивается,и начинается атакующая – в данной форме каты 1 это удар правым локтем и левым коленом. И так далее,дальнейшие формы кат по такому же принципу: защита,-далее –атака. Эти каты отрабатывается как с соперником,так и по воздуху.

Система поясов в кобудо аналогична системе поясов в каратэ: 10 кю дается за ОФП после трех месяцев занятий,9-8-7 кю (бело-жолтый, желтый и желто-зеленый пояс)-раз в полгода,начиная с 6 кю- раз в год. 3 кю –это уже инструкторский КЮ. Для сдачи на пояса –необходимо учить каты, по 8 комбинаций ударов в каждой кате. Всего кат -около 6-7.

Отличие кобудо от части других стилей каратэ, так называемых традиционных,в том что кобудо более приближено к реальной «драке». Каты традиционного каратэ более направлены на внутреннее развитие через воздействие на физику. Например,как ката санчин из кекушина,-она вырабатывает через дыхание впадение занимающегося в состояние повышенного болевого порога,в которое при определенных навыках можно быстро при необходимости войти. Особенно разные стили традиционного каратэ были развиты в СССР в 70-80годах.Часто в то время секции каратэ представляли собою некое подобие сект,даже подобие военизированных организаций. Неудивительно,что государство в то Время вошло в конфликт с ними. В принципе,если в секциях учат только навыкам самообороны и нету официальных соревнований или присвоения разрядов и аттестаций- это должно вызвать подозрение и настороженность,так как просто так «навык уметь подраться» он бесполезен,и даже вреден,так как в настоящее время виноватым у правоохранительных органов оказывается тот,кто нанес больше ущерба здоровью оппонента,поэтому драка ничего не решает, стили же,которые не дают возможность участвовать в соревнованиях и проходить аттестации, не дают главной цели каратэ и любого единоборства – интровертная  самореализация и развитие.

Около 150 академических часов,участие в соревнованиях: 1 победа,1ничья,1 поражение,6кю(зелёный пояс)

6. Ушу, китайский вид единоборств, по некоторым данным,-различные стили ушу использовались для создания многих видов японских единоборств. На настоящий момент существует около 180 видов ушу. Условно техники в них можно разделить на две составляющие: внутреннюю и внешнюю.

 Первая, внутренняя составляющая,заключается в изменении и трансформации психоэмоционального компонента человека. Используются для этого различные виды гимнастики и дыхания. Например,в ушу вин чун есть такой комплекс: «дыхание пяти зверей». Понятно, что с точки зрения православия, копировать движение более низких организмов –животных, это что то бесовское.Однако,если отбросить философскую и мировоззренческую составляющую ушу и оставить только комплекс физических упражнений,-занятия ушу не будет нести вреда человеку. Добавим, что сотни лет назад,стили ушу приписывались исходя из подобия движений животных- тигр, богомол, журавль, леопард, медведь. Школы ушу,конкурирующие между собой,часто конфликтовали между собою, решая,чей стиль лучше.Китайцы любили драться.

Вторая составляющая ушу –внешняя,заключается в приобретении навыков единоборств. В настоящее время самый яркий образец такой составляющей ушу –ушу саньда (саньшоу), в котором разрешены удары руками и ногами, и любая бросковая техника. Техника бросков в отличии от вязкой техники самбо и дзюдо –более динамичная, броски совершаются быстрее.Разрешается захват не более 3х секунд,партера нет. Когда идет против нескольких противников,партер и не нужен. Когда скандалист выходит на бои по ММА, он тратит несколько месяцев на изучение борьбы в партере, цель этого обучения – уходить от болевых и удушающих. Достаточно зрелищный и, однозначно, эффективный вид единоборств (по сути дела смесь кикбоксинга и борьбы в стойке), однако в плане популярности слабо развитый в России. Самый приближенный к соревновательной деятельности,спорту,-из всех стилей ушу.

Вин чун –стиль,созданный женщиной. Относится к внутренним стилям ушу. Переводится,как «техника липкие руки», говорящий о том,что цель винчуниста держать свои конечности в максимально близком соприкосновении с оппонентом.Присутствуют,как и во всех других единоборствах внутреннего стиля,разные вспомогательные приемчики,которые в дополнении к техники например бокса, борьбы или саньшоу –будут достаточно эффективными и неожиданными для атакуемого. Вин чун –это техника для ближнего боя, саньда –больше подходит для работы на дальней дистанции.

Около 100 академических часов

                                                                                     28.10.2019-16.11.2019

§3  МЕТОДИКА ПО УНИЧТОЖЕНИЮ И СЛОМУ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

РАССЧИТАННАЯ НА ГОД/ПОЛТОРА

Мозг человека изучен на 1-5%,остальные 95-99% изучению не подлежат.Интересна аналогия мозга с мировым океаном,который также изучен на 1-5 %. Если Земля –это космос, а человек-микрокосмос,то мозг- можно рассматривать как мировой океан,а нервную систему как то,что питает мозг –реки, питающие мировой океан.

Травмы мозга ведут к дисфункции как речевых,так и двигательных функций,мозг в значительной своей части состоит из воды,соответственно,обезвоживание организма может привести к дисфункции мозга. Если нарушить деятельность нервной системы, которая питает мозг,могут наступить необратимые последствия,ведь нервная система,как всем известно, восстановлению не подлежит. Если деятельность нервной системы нарушена,либо,тем более,если запущен процесс по её ликвидации,необходим прием лекарственных средств,которые этот процесс приостанавливают,но запустить его обратно,на восстановление,становится достаточно затруднительно. Этими лекарственными средствами являются ноотропы и нейролептики.

Разумно ли прилагать усилия по слому своей же нервной системы? Если знать все последствия данного действия, никто бы не согласился на это деяние, но в обществе существует небольшой культ лёгкого душепомешательства,который может затуманить юные умы и привести к добровольному становлению самого себя как душенездорового индивида,душевнобольного. Другое дело,что понятие здоровья достаточно растяжимо,и то,что может быть более жизнеспособно,более сильное и жизнеутверждающее –часто оно признается отклонением от нормы,а значит –нездоровым.

Если взять себя на слабо,пойти на поводу у этого,чему также подвержены юные умы,нужно быть готовым к тому,что слом своей нервной системы это что то наподобии лотереи,наподобии самолоботомии –можно стать как более счастливым,так и более асоциальным,нездоровым.То чувство постоянного счастья,которое испытывают душевнобольные,в медицине обьясняется повышенной выработкой гормона дофамина,аналога гормона счастья,эндорфина,и со стороны,когда выработка этого гормона зашкаливает и больной находится в повышенном состоянии счастливого опьянения,состоянии удовольствия и счастья,так со стороны это может казаться совершенно неадекватным. А человек,будучи прежде всего социальным существом,личностью,должен воспринимать себя сквозь призму социального восприятия самого себя,поэтому та степень адекватности,которой воспринимают человека со стороны,гораздо более важна,нежели субьектовное мнение о самом себе и своем состоянии.

Перейдём теперь к методике по ликвидации,уничтожению своей же нервной системы (зачем это делать? достаточно послушать слова песни группы «Дубовый Гаай»,где поется: «Мой мозг уже умер,и дряблая плоть,не может мертвый мозг перебороть;ты сама заправишь мне,мой последний шприц,и количество смерти будет 100 единиц»,тогда станет понятна та степень отчаяния,уныния,кстати,смертного греха,если кто то верующий; поэтому лучше относиться к душевнобольным с презрением,как к людям третьего сорта,как и делается в нашей стране –это защитная реакция общества от того,чтобы «парадигма», гештальт душевнонездоровости, разнообразия душевных организаций не занял доминирующее положение в обществе):

1. «Философская интоксикация», или интерес к философским трудам, возникает в период переходного возраста. Это предпосылка, первый тревожный звоночек.Мозг в этот период не сформирован,и образование «голубых клеток»,к которому приводит как игра в шахматы,так и чтение сложных работ философов,по сути дела это развитие травм мозговых клеток. К тому же, чтение в 14-16 летнем возрасте например,трудов Достоевского («Преступление и наказание», «Идиот»),может привести к развитию п.2, девиантному поведению, причина которого заключается в тех поведенческих парадигм,которые выражены в сложных по своему освоению произведениях.

1.2 Воинственный атеизм,увлечение восточной философией

Христианство и ислам- это доминация своего»Я»,сознания,личности. Доминация эта –основа психического здоровья.Этот гештальт установлен в современном обществе.

Восточные религии,наоборот,своей целью ставят обезличивание,слияние своего «Я» с Абсолютом,состояние Нирваны. Это,наоборот,доминация своего подсознательного и бессознательного,отклонение от нормы. Психическое здоровье предполагает осознание самого себя,а в восточных религиях это осознание пытаются ликвидировать.

Еще у Карлоса Кастанеды,цель воина –избежать склевывания себя после смерти Орлом. А восточные религии,наоборот,ведут к тому,что этот Орел склевывает личность.

Тем самым –увлечение восточными религиями ведет к угасанию личности (личность –это набор социальных качеств), а значит –это ведет к уничтожению нервной системы,это увлечение также ведет к отклонениям от нормы,дешенездоровости.

 

2. Девиантное поведение.

Поведение,поступок,действие –как оно совершается? Сначала приходит помысел,затем,к помыслу подключается Воля. Когда помысел и воля соединяются –идёт действие. Блокировать действие следует на уровне помысла,отталкивать помыслы от себя. Когда некто подвергся действию «философской интоксикации»,увлечению асоциальными мировоззренческими системами,на данного индивида идет воздействие девиантных помыслов, которые,если не блокируются,ведут к девиантному,асоциальному поведению, отклоняющемуся от общепринятых норм(девиантному). Девиантные поступки,если они совершаются,могут повредить душевной организации человека.

 

2.1 «Плыть против течения». Вспомним транссерфинг реальности Вадима Зеланда. В данной аудиокниге предлагается три варианта взаимодействия человека и окружающей действительности:

1.Плыть по течению

2.Плыть против течения

3.Плыть по течению,корректируя направления.

Третий вариант Зеландом представляется как наиболее адекватный. Действительно, все время противостоять окружающему миру,представляя его враждебным и агрессивным,как то,что должно быть завоевано,преодолено –то, что противостоит человеку, просто напросто изматывает человека. Под окружающую действительность,условия,нужно подстраиваться,нужно осознать,что можно изменить,а что не силах индивида в окружающем мире изменить.В противном случае,постоянная борьба с миром просто напросто изматывает нервную систему человека. Вспомним мировоззрения людей ХIХ века –люди рассматривали природу,окружающий мир как то,что противостоит человеку,как то,что должно быть завоевано.Это привело не только к проблемам экологии,но и нервному напряжению общества (если сравнивать организацию общества по аналогии с организмом человека),что привело к двум мировым войнам,распаду большей части империй.

3. Употребление стимуляторов на спиртовой настойке на протяжении полугода-года каждый день капель по 40 за один раз,1-3 раза в сутки.К ним относятся вполне казалось бы безобидные препараты,которые показаны при физических нагрузках: корень элеотерокока, корень женьшеня. Как они влияют на организм? Они стимулируют нервную систему,изнашивают ее, «к 40 годам можно стать просто овощем». Стимулируя организм,они не вызывают привыкания и не относятся к наркотическим средствам,использовались,лично нами,перед физическими нагрузками. Однако они вытягивают из организма жизненные силы, из тех резервов организма,которые наукой слабо изучены.Давая подьем сил,энергию и выносливость они тем не менее,вытягивают ее из резервов организма. Восполнимы эти резервы или нет? Это уже другой вопрос.

4. Неправильное,низкокалорийное питание, ограничение себя в употреблении некоторых классов продуктов,таких как мясная или рыбная пища,молочная,морепродуктов,мясо птиц. Да,есть такое мнение,выраженное в книге «Питание по группам крови»,в которой предлагается употребление в сутки не более 1500 калорий.Также в этой книге предлагается полный отказ от куриного мяса.Однако,как это соотносится с мнением официальной,классической медицины? Да,это ему противоположно.Классическая,официальная медицина,ежедневно сталкивается со случаями болезни пациентов,которые она успешно решает.Да,есть мнение,что «одно она лечит,а другое калечит»,это мнение свойственно сторонникам теорий заговоров,которые считают,что классическая медицина хочет лишь зарабатывать деньги.Однако,если у человека болит зуб,он будет готов взять кредит,лишь бы прекратить эту боль,и не будет вспоминать о мнениях неклассиков и представителей вост очной медицины,рассматривающий человека как единый организм но не как совокупность систем,каждая из которых подлежит лечению отдельных специалистов.

 

5. Физические нагрузки, тяжелые, изматывающие,имеющие своей целью некую духовную цель, такие как йога или некие системы упражнений даосов. К примеру, человек ложится на живот,руки сжаты в замок за спиной,корпус максимально приподнят вверх. Находиться в данном положении начиная с 10-20 минут и максимально долго. Либо вот другое упражнение – человек сидит на стуле,руки сжаты в замок,подняты над головой и максимально тянутся вверх.Находиться также не менее 15-20 минут. Либо во – руки упираются в дверной проем, на выдохе идет максимальное продвижение корпуса вперед, на вдохе –корпус,туловище –подается назад. Так должно продолжаться пару десятков минут. И еще несколько подобных упражнений.

Либо вот –берется в идеале кувалда, или любой самодельный предмет, напоминающий кувалду – и идет разматывание кувалды (или любого самодельного предмета, напоминающего кувалду) вперед назад. Когда кувалда подается вперед –рука которая ее держит максимально расслаблена и максимально параллельна полу, корпус разворачивается плечом вперед, свободная рука максимально параллельна полу и смотрит назад. Потом рука с кувалдой идет назад, а свободная вперед, в идеале обе руки должны стать параллельны полу. И так около часа.

Далее добавляется любой динамичный гимнастический комплекс, длящийся по времени минут 20-30, напоминающий собой разминку перед тренировкой.

Примечание: сами пот себе эти упражнения безвредны, и даже полезны. Но если подходить к ним без дикого остервенения и делать каждое по 1-5минут,но как говорили дверние: заставь дурака Богу молиться –он и Лоб расшибет (сейчас вспомнилось высказывание Фридриха Ницше: «для глупого лба,по праву,лучшим аргументом является удар в лоб»).Поэтому,если переделывать любую систему упражнений в домашних условиях тем более,без присмотра тренера,любая система может навредить,тем более –если она ставит своей целью просветление,слияние с Абсолютом,обожение,и прочее. Четыре-пять часов в сутки – и уничтожение, слом нервной системы, становится вполне реален. Только это делать НЕЛЬЗЯ!

6. Травмы головы могут привести как к положительному результату.но в 97% случаев вредят травмируемому.Нечеткая речь,странная походка,плохой вестибулярный аппарат – всё это следствие травм мозга,особенно тыльной части головы и макушки,верхней части черепа,травмы,которые могут нанесены внутренней стороной ладони,особенно когда бьющий в стойке а принимающий удары в позиции на земле – в этом случае достигается эффект тот же самый,что и при ударами кирпичом,или даже молотком.

6.1 Воздействие льдом на мозжечок, система, которую можно найти в интернете. Кусочек льда прикладывается к мозжечку, надевается,к примеру,шапка,которая придерживает этот кусочек льда.В результате обещается повышение настроения,выработка гормона удовольствия –эндорфина.Однако,аналог гормона эндорфина –это дофамин. Излишняя выработка гормона дофамина –это необходимый спутник психически больных людей (у которых разрушена нервная система). Поэтому,по сути дела,приложение льда к мозжечку –опасное действие.

7. Неразделённая любовь –тут уже эмоциональное расстройство, когда субьект был подвержен ложной идеолого-мировоззренческой системе, наделяет обект какими то свойствами, которые не позволяют проявлять активность. Активность –свойство мужского начала. Когда идет нарушение соотношения мужского и женского начал, это ведет к неразделенной мучительной любви,-свойство юношей 15-20 лет.

8. Плохие отношения с родственниками, особенно родителями. Это может быть как причиной, так и следствием нервного расстройства. Как сказано в Писании, перефразируя: если не ладишь с отцом и матерью –жди смерти(в самом широком смысле этого слова). Можно почитать, за глаза чтить и уважать родителей,однако,в любой конфликтной ситуации с ними –дети должны «платить» за это законом космической,божественной кармы.Единственный выход –вырабатывать смирение, ведь через волю родителей вещает свою волю Бог.

9. Громкие звуки (бьющегося металла,громкая музыка, особенно в наушниках) и плохой сон (менее 5-6 часов в сутки).

С точки зрения христианства душа (тождественна ли душа нервной системе?), душа- это духовно-телесная,материальная субстанция. Соответственно,медикаменты могут оказать на нее влияние. Однако некоторые философы,например,русский философ Франк,считал,что душа- прежде всего духовная,нематериальная и идеальная субстанция.         Тем самым,он был сторонником не столько психиатрии,сколько психотерапии.

Было и другое направление в философии,которое лежит в основе современной психиатрии –бихевиоризм, считающий любые мировоззренческие и личностные свойства человека –следствием физиологических процессов.

                                                                                                           3-7ноября 2019гг

ГЛАВА 4