Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...

Интересное:

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Трудовая функция «Воспитательная деятельность»

2020-04-01

274

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

№	Компетенции (трудовые действия)	Самооценка в баллах (0–2)	Комментарий (обоснование выставленного балла)
1.	Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды	2	Строю воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей. Владею формами и методами воспитательной работы, используя их как на уроке, так и во внеклассной деятельности.
2.	Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности	2	Вовлекаю обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность. Организую экскурсии, походы в театр, кино. Классные часы и творческие мероприятия провожу с применением ИКТ.
3.	Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера	2	Достижения: Умею ставить воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. Анализирую реальное состояние дел в учебной группе, поддерживаю дружелюбную атмосферу.
4.	Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации	2	Достижения: Умею устанавливать четкие правила поведения в классе в соответствии со школьным уставом и правилами поведения в образовательной организации.
5.	Проектирование и реализация воспитательных программ	2	Достижения: Проектирую и реализую воспитательную работу в соответствии с воспитательной программой школы, сотрудничаю с другими педагогическими работниками с целью решения воспитательных задач.
6.	Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д.)	2	Достижения: Могу организовать воспитательную деятельность с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, культурных различий детей. Умею управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания
7.	Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)	2	Достижения: Использую ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу обучающихся с целью формирования познавательной активности, самостоятельности, инициативы, духовной личности с активной гражданской позицией. Формирую культуру здорового и безопасного образа жизни. Защищаю достоинство и интересы обучающихся, поддерживаю в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
8.	Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления	2	Достижения: Вовлекаю обучающихся в процесс деятельности ученических органов самоуправления, распределяя обязанности между всеми обучающимися класса
9.	Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации	2	Достижения: Умею поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни школы, внося в них свой положительный вклад.
10.	Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни	2	Достижения: Владею методами организации познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формировании гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
11.	Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде	2	Достижения: Умею анализировать реальное состояние дел в классе, поддерживать дружелюбную атмосферу. Формирую толерантность на классных часах, индивидуальных беседах с обучающимися. Формирую поведение с соблюдением правовых, нравственных и этических норм.
12.	Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка	2	Достижения: Провожу индивидуальные беседы с родителями (законными представителями), помогаю в решении вопросов воспитания ребенка

Коллегам могу представить опыт реализации профессиональных компетенций по

развитию у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...