Цели и задачи воспитательной деятельности БОУ СПО УР «УРСПК» на 2011 – 2015 уч.годы

    

Целью воспитательной деятельности является обеспечение условий для становления, развития и саморазвития личности студента - будущего специалиста сферы образования, обладающего гуманистическим мировоззренческим потенциалом, культурой и гражданской ответственностью, ориентированного на профессиональное, интеллектуальное и социальное творчество.

       

  Задачи:

· обеспечение целостности и взаимосвязи учебной, научно-исследовательской и воспитательной деятельности;

· сохранение, обогащение и обеспечение преемственности культурно-исторических и научно-педагогических традиций учебного заведения, формирование корпоративной культуры;

· становление и развитие ключевых компетентностей (гражданственности, здоровьесбережения, самосовершенствования, социального взаимодействия, ценностно-смысловой, информационной и др.), основ профессионально - педагогической компетентности;

· становление и развитие у студентов качеств, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда;

· развитие у студентов ориентации на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры и формирование нравственных качеств;

· развитие творческих и исследовательских способностей студентов в различных видах деятельности;

· укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к ЗОЖ, воспитание нетерпимого отношения к вредным привычкам и антиобщественному поведению;

· содействие работе студенческих общественных организаций.

 

 

3.2.     Цель и задачи воспитательной деятельности

        студентов филиала УРСПК на период 2012 – 2013

         учебного года

 

Целью воспитания является формирование личности  студента - выпускника, которому присущи гуманистическая ориентированность, творческая устремленность, социальная активность и высокая гражданственность, направленная на профессиональный успех.

Задачи:

· Развитие творческих возможностей и способностей студентов.

· Формирование гражданской позиции и воспитание патриотизма на основе традиций колледжа.

· Формирование потребности к здоровому образу жизни.

· Профилактика асоциальных явлений в студенческой среде.

· Эстетизация и экологизация среды жизнедеятельности студентов.

· Объединение усилий семьи колледжа и общественности в деле воспитания.

 

4. Основные направления воспитательной деятельности:

· Духовно-нравственное воспитание – создание условий для развития самосознания студентов, формирование этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями социальной жизни.

· Гражданское, патриотическое и правовое воспитание – формирование мировоззренческих позиций человека, как активного члена современного Российского общества, как гражданина, любящего свою Родину; меры, способствующие становлению активной гражданской позиции личности; толерантности; усвоению норм права и модели правомерного поведения.

· Профессионально-трудовое воспитание – формирование и развитие потребности к труду как жизненной необходимости, главному способу достижения жизненного успеха, социальной зрелости и профессионализма

· Эстетическое воспитание – содействие развитию устойчивого интереса студентов к кругу проблем, решаемых средствами художественного творчества, и осознанной потребности личности в восприятии и понимании произведений искусства; формирование творчески активной личности, способной чувствовать, оценивать и создавать прекрасное в жизни на основе образцов высокого искусства.

· Здоровый стиль жизни и физическое воспитание – совокупность мер, нацеленных на популяризацию спорта, укрепление здоровья студентов, усвоение ими принципов и навыков здорового стиля жизни.

· Экологическое - формирование бережного отношения к среде обитания, активной природоохранной позиции трудящегося специалиста.

 

 

Структура воспитательной системы филиала УРСПК.

УРСПК - Зам.дир.по воспит.работе

                             ↓

          филиал УРСП - Педагог дополнительного образования   ↔    ППС

       ↓                               ↓                           ↓                                        ↓

Метод. объединение  Студенческий Работа творч.объединений,     Психолог,