Тема № 6. Коммуникации в организации.

Задания к теме:

1. Средства и каналы коммуникаций в организации.

2.  Формальные и неформальные коммуникации в организации. 

3.  Проблема коммуникационных барьеров и причины искажения информации в организации.

4.  Особенности и проблемы вертикальных и горизонтальных коммуникаций в организации.

Предполагаемая литература

1. Организационное поведение: учебник для вузов [Электронный ресурс] /под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой. - СПб.: Питер, 2004. - 432 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/reading.php?productid=21883

2. Платонов, Ю.П. Организационное поведение [Электронный ресурс]: учебное пособие / Ю. П. Платонов. - СПб.: Речь, 2012. - 720 с. – Режим доступа: http://elib.gipsr.ru:8080/#book/ALSFR-408b81cc-5cf2-4655-b903-0b90a068fb2c&fromstr

Тема № 7. Мотивация персонала организации.

Задания к теме:

1. Построение и анализ мотивационного профиля.

Алгоритм выполнения задания.

1. Заполнить опросник мотивационного профиля личности (Ш.Ричи и П.Мартин)

2. Описать индивидуальный мотивационный профиль, дать его характеристику.

3. Построить гистограмму профиля

4. Разработать предложения для руководителя по удовлетворению актуальных потребностей сотрудника.

Предполагаемая литература

1. http://www.hrm21.ru/rus/actual/?action=show&id=9159 «Мотивационный профиль личности как основа обеспечения удовлетворенности работой и мотивации»

2. http://www.hrmaximum.ru/articles/motivation/603/ «Мотивационный профиль кандидата»

Тема № 8. Организационная культура

Задания к теме:

1. Анализ организационной культуры предприятия.

Алгоритм выполнения задания:

- Проведите тестирование организационной культуры вашей организации с помощью Опросника OCAI.

- Проведите сравнение актуального и желаемого типа культуры.

- Проанализируйте соответствие типа культуры и целей организации и сформулируйте рекомендации по формированию соответствующего типа культуры.

Предполагаемая литература

1. Корпоративная культура и управление изменениями: сб. ст. // Harvard Business Review. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

2. Психология менеджмента: практикум/ Под ред.Г.С.Никифорова.-СПб,:Речь, 2010, стр. 12

3. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании: учебное пособие. – 2-е изд, перераб. И доп./ Т.О. Соломанидина. – М.: ИНФРА – М, 2009

4. Спивак В.А.Организационное поведение: учебное пособие / Спивак В.А.- М.:.Эксмо, 2009

Тема № 9. Управление организационными изменениями

Задания к теме:

1. Составить список с краткими аннотациями (цели, задачи) корпоративных тренингов для развития персонала.

Предполагаемая литература:

Панфилова А.П. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала. Учебное пособие.- СПб., 2003, 535 с.

2. Составить презентацию на тему «Структурные и процессуальные методы организационного развития».

Предполагаемая литература:

1. Коэн Д. С. Суть перемен: путеводитель. Инструменты и тактика руководства преобразованиями в компании. — М.: Олимп-Бизнес, 2007.

2. Корпоративная культура и управление изменениями: сб. ст. // Harvard Business Review. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

1. Широкова Г.В. Управление организационными изменениями. Учебное пособие.- СПб.: Изд.дом СПб ун-та, 2005

 

Критерии оценки результатов выполнения самостоятельной работы

Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента является оценка сформированности компетенций.

Оценка самостоятельной работы осуществляется в соответствии с Разделом 4 об аттестации учебной работы студентов института.

Баллы БРС присваиваются следующим образом:

- 30 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы достойны отличной оценки;

- 25 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны хорошей оценки;

- 20 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны удовлетворительной оценки;

- 10 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в не полном объеме (не менее 75% заданий), все работы в среднем достойны оценки не ниже хорошей;

- 0 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны неудовлетворительной оценки.

Дополнительные задания, выполненные студентом, оцениваются по 5 балльной системе и включаются в общую сумму баллов по БРС.

РАЗДЕЛ 4. Фонд оценочных средств

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций, в том числе описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

       К основным формам контроля, определяющим процедуры оценивания знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций по дисциплине «Организационная психология» относится рубежный контроль, (тест минимальной компетентности), промежуточная аттестация в форме экзамена по дисциплине. 

       Критериями и показателями оценивания компетенций на различных этапах формирования компетенций являются:

- знание терминов, понятий, категорий, концепций и теорий по дисциплине;

- понимание связей между теорией и практикой;

- сформированность аналитических способностей в процессе изучения дисциплины;

- знание специальной литературы по дисциплине.

       Шкала оценивания компетенций на различных этапах их формирования включает следующие критерии:

- полное соответствие;

- частичное соответствие;

- несоответствие.

4.2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины

Тема (раздел) дисциплины (указывается номер темы, название)	Компетенции по дисциплине
Тема 1 Введение в организационную психологию	ОК-1 ОПК-1
Тема 2. Организация как система	ОК-1 ОПК-1 ПК-7
Тема 3.Личность в организации	ПК-6 ПК-7 ПК-9
Тема 4. Психология групп в организации	ОК-5 ОК-6 ПК-9
Тема 5. Организационная власть. Руководство и лидерство.	ОПК-1 ПК-7 ПК-8
Тема 6. Коммуникации в организации	ОК-5 ОК-6
Тема 7.Мотивация персонала организации	ПК-6 ПК-7 ПК-8
Тема 8. Организационная культура	ОК-1 ОПК-1 ПК-7
Тема 9.Управление организационными изменениями.	ОК-1 ОПК-1 ПК-7