Курсовое и дипломное проектирование

 

Учебное проектирование — самостоятельная работа студента, основной целью которой являются развитие и закрепление теоретических знаний и практических навыков.

Курсовое проектирование является этапом, целью которого является проверка способности студента к выполнению самом тельной работы на тему, предложенную одной из кафедр факультета..

Дипломное проектирование является завершающим учебного процесса в вузе. Во время дипломного проектирования студент выполняет выпускную аттестационную работу, оформляется виде дипломного проекта или дипломной работы с научной направленностью.

Дипломный проект призван выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи.

 

Основные цели дипломного проекта:

 

1) систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности.

2) развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении определенных проблем и вопросов в выпускном дипломном проекте;

3) определение уровня теоретических и практических з студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач по специальности.

 

 

128

 

 

В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания дипломного проекта кафедра выделяет ему  научного руководителя. Как правило, им является преподаватель кафедры, под руководством которого студент дневной формы обучения проходил преддипломную практику.

Тематика курсовых и дипломных проектов определяется кафедрой, исходя из предложений промышленных предприятий, НИИ, и проектных организаций, которые являются базами производственной практики студентов. Темы проектов (работ) и их содержание подлежат рассмотрению на заседании кафедры. Студент, получив тему проекта (работы), заполняет совместно руководителем перед прохождением практики бланк задания с указанием задач проектирования. В соответствии с темой проекта студент в процессе прохождения практики собирает исходные материалы для проектирования, намечает с руководителями от университета и базы практики пути модернизации оборудования с целью улучшения качества выпускаемой продукции и повышения технико-экономических показателей производства, повышения экологической безопасности и т.п.

Студент работает над проектом под руководством преподавателя, который консультирует его и контролирует график выполне­нии проекта. При дипломном проектировании выполнение сту­дентом экономического обоснования, обеспечения безопасности жизнедеятельности обслуживающего персонала, разработки функ­циональной схемы автоматизации и чертежей осуществляется под контролем специалистов в соответствующих областях и нормоконтролера.

Следует особо подчеркнуть, что руководитель проекта, консультанты и нормоконтролер помогают студенту в достижении требуе­мого уровня проекта, не давая при этом готовых решений. Они не несут ответственности за график выполнения и качество проекта Студент является единоличным автором проекта и несет всю ответственность за технический уровень и качество проекта.

Готовый проект студент представляет для проверки руководителю:: курсовой — за 1 неделю до защиты, дипломный (с подписями консультантов и нормоконтролера) — за 2 недели до предварительной защиты, на которой определяется степень готовности проекта и дипломника. После предварительной защиты дипломный проект со всеми подписями и отзывом руководителя представляется студентом заведующему кафедрой (за неделю до защиты на Государственной аттестационной комиссии — ГАК) для просмотра и подписи. При выполнении всех требований, предъявляемых к дипломному проекту, заведующий кафедрой подпи-

 

 

129

 

 

сывает проект, дает письменное заключение по представленным материалам и направляет его на рецензию.

Студент не пришедший по уважительной причине на защиту дипломного проекта, может быть допущен к защите до конца текущего календарного года.

Студент, не допущенный к защите по неуважительной причти и отчисленный из вуза, должен восстановиться в вузе в следующем учебном году и повторить заново весь цикл дипломного проектирования.

Для проведения защиты проектов создаются комиссии: курсо­вой проект защищается перед комиссией из числа преподавателей кафедры. Для защиты дипломных проектов создается и утверждается приказом ректора ГАК, в состав которой входят ведущие спе­циалисты промышленных предприятий, а также профессора и до­центы выпускающих кафедр.

Графики выполнения и защиты проектов составляются заранее и вывешиваются на доске объявлений выпускающей кафедры.

 

Руководитель дипломного проекта обязан:

 

1) оказать практическую помощь студенту в выборе темы дипломного работы и разработке плана его выполнения;

2) выдать задание на дипломный проект;

3) оказать помощь в выборе методики проведения исследова­ния;

4) дать квалифицированную консультацию по подбору литературных источников и фактических материалов, необходимых для выполнения проекта;

5) осуществлять систематический контроль за ходом выполне­ния дипломного проекта в соответствии с разработанным пла­ном;

6) после выполнения дипломного проекта дать оценку качества его выполнения и соответствия требованиям, предъявляемым к нему (отзыв руководителя);

7) проводить предзащиту дипломного проекта с целью выявле­ния готовности студента к его защите.

 

Научный руководитель не является ни соавтором, ни редакто­ром дипломного проекта, поэтому не должен исправлять все име­ющиеся в дипломном проекте теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломного проекта задачи научного руководителя изменяются.

На первом этапе подготовки научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.

 

 

130

 

В ходе выполнения проекта научный руководитель выступает как оппонент, указывает

дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиль,  и т.п., советует, как их лучше устранить.

Рекомендации и замечания научного руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление дипломного проекта полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.

После получения окончательного варианта дипломного проекта научный руководитель, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество дипломного проекта, отмечает положительные стороны, особое внимание обращает на отмеченные ранее недостатки, не устраненные дипломником, мотивирует возможность или нецелесообразность представления дипломного проекта в ГЭК.

В отзыве руководитель отмечает также ритмичность выполне­нии работ в соответствии с графиком, добросовестность, определяет степень самостоятельности, активности и творческого подхо­ди, проявленные студентом в период написания дипломного проекта, и рекомендует оценку.

Если дипломник нуждается в консультантах по отдельным специальным вопросам, то заведующий кафедрой может их назна­чить дополнительно.

Научный руководитель от кафедры и консультанты утвержда­ются приказом ректора.

В отзыве руководитель дипломного проекта:

• обосновывает его актуальность и научную новизну, принципи­альное отличие от ранее разработанных аналогов;

• дает общую оценку содержания дипломного проекта с описа­нием его отдельных направлений по разделам оригинальности проектных решений, логики переходов от раздела к разделу, обоснованности выводов и предложений и т.д.;

• характеризует дисциплинированность дипломника в выполне­нии общего графика дипломного проектирования, а также со­блюдение им сроков представления отдельных разделов в соот­ветствии с заданием на дипломное проектирование;

• детально описывает положительные стороны проекта и форму­лирует замечания по его содержанию и оформлению, рекомен­дации по возможной доработке дипломного проекта, перечень устраненных замечаний руководителя в период совместной ра­боты;

                                                                                                              131

• оценивает целесообразность проведенного внедрения, полученный эффект, дает рекомендации по расширению области внедрения на производстве и в учебном процессе;

• обязательно дает предварительную оценку дипломного проекта;

• очень подробно заполняет следующую основную информацию для ГЭК: комплексный проект, проект в форме НИР, поддержка проблематики дипломных проектов в форме грантов фундаментальные публикации по проблеме в центральной печати; предварительная рекомендация на конкурс или выставку дипломных проектов, к продолжению исследования, дальнейшему обучению в аспирантуре или возможному трудоустройству на выпускающей кафедре в качестве ассистента или стажера-преподавателя, стажера-исследователя, научного сотрудника и др.

Отзыв научного руководителя дипломного проекта обязательно подписывается им с точным указанием места работы, должности, ученой степени и звания, даты выдачи и утверждается печатью вуза.

По желанию руководителя в отзыв могут быть внесены некоторые нестандартные подразделы и сведения о дипломном проекте, но их согласование с заведующим выпускающей кафедрой обязательно.