Туризм рекреационный маршрут нижневартовск

РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, природные и антропогенные объекты, которые при современном уровне развития производительных сил могут быть использованы для удовлетворения рекреационных потребностей общества и организации отрасли народного хозяйства, специализирующейся на рекреационном обслуживании населения. К рекреационным ресурсам относятся: природные комплексы и их компоненты (рельеф, климат, растительность, водоёмы), культурно-исторические памятники, города и другие населённые пункты, уникальные технические сооружения. Различаются курортные, оздоровительные, спортивные и экскурсионно-туристские рекреационные ресурсы. (Географический…, 1988)

РЕКРЕАЦИЯ, восстановление израсходованных в процессе труда и развитие физических и духовных сил человека. Исследованием путей повышения эффективности. Рекреацией занимаются различные отрасли общественных и естественных наук (социология, экономика, физиология, медицина, архитектура и т. д.). Важное место среди них принадлежит рекреационной географии. Исторический опыт свидетельствует об изменении отношения к рекреации со стороны общества. Постоянно повышается роль общественных и государственных учреждений в организации рекреации. Происходят изменения в содержании и формах организации рекреационной деятельности: значение пассивных видов отдыха постепенно снижается, активных видов — повышается. Все это ведёт к увеличению подвижности людей во время отдыха, к усилению роли территориальной дифференциации природных и социальных факторов в формировании и организации рекреационной деятельности. (Географический…, 1988)

Рекреация – восстановление здоровья и трудоспособности путем отдыха вне жилища – на лоне природы или во время туристической поездки, связанной с посещением интересных для обозрения мест, в том числе национальных парков, архитектурных и исторических памятников, музеев и т.п. (Экологический…, 1993)

Рекреация – 1) Расширенное воспроизводство сил человека (физических, интеллектуальных и эмоциональных); 2) любая игра, развлечение и т.п., используемые для восстановления физических и умственных сил; 3) наиболее быстро развивающийся сегмент индустрии досуга, связанный с участием населения в активном отдыхе на открытом воздухе, приходящийся преимущественно на уик-энд; 4) перестройка организма и человеческих популяций, обеспечивающая возможность активной деятельности при различных условиях, характере и изменениях окружающей среды. Выделяют три последовательные фазы: «образ» - отражает характер и структуру рекреационных потребностей и формируемой ими избирательности времени, мест и форм отдыха; «ситуация» - характеризует систему рекреационных занятий; «след» - определяет эффективность рекреации, включая эмоциональные аспекты - воспоминания и т.п. (Зорин, 2001)

Некоторыми исследователями рекреации рассматривается как массив времени, в ходе которого происходит восстановление производительных сил человека, либо как деятельность, направленная на это восстановление. Альтернативную точку зрения представляет подход, когда рекреация рассматривается как функция всякой деятельности, всякого времени и всякой территории.

Из выше перечисленных понятий наиболее приемлемое по нашему мнению является определение по Зорину, т.к. он рассматривает «рекреацию» более широко и точно.

 

Таблица. Структура рекреационного времени в течение жизни человека

Виды рекреационного времени	Продолжительность
	тыс. час.	доля, %
Инклюзивное (в течение рабочего дня)	20,0	4,0
Ежедневное (после работы)	204,4	40,0
Уик-энд (в конце рабочей недели)	178,1	34,8
Отпускное	40,3	8,0
Пенсионное	70,1	13,2
Итого	512.9	100,0

 

Выделенные массивы времени рекреационного по-разному выполняют функции простого и расширенного воспроизводства сил индивида. Так, инклюзивное время - время простого компенсаторного восстановления сил, ежедневное время - компенсаторно-расширенное восстановление, уик-энд - расширенно-компенсаторное восстановление, отпускное - расширенное восстановление. При этом структура общественно организованной рекреации не соответствует структуре рекреационного времени. Отпускная рекреация не может выполнять в полном объеме функции расширенного воспроизводства сил человека, на нее перекладываются также компенсаторные задачи. В силу этого массовая рекреация в России имеет форму пассивного отдыха. Дальнейшее развитие активного туризма во многом сопряжено с решением задач компенсаторной рекреации. (Зорин, 2001).

ВРЕМЯ РЕКРЕАЦИОННОЕ - Время реализации рекреационной функции (расширенное воспроизводство живых сил человека) деятельности человека. Время рекреационное зависит не столько от характера деятельности человека (труд, быт, отдых), сколько от параметров ее аттрактивности и профилактической эффективности. Максимизация времени рекреационного - задача менеджмента анимации при разработке туристского продукта и программ отдыха. Время рекреационное соотносится с понятиями свободного и внерабочего времени и позволяет насытить их не только физическим, но и функциональным содержанием.

Рекреационная концепция рассматривает время свободное как время, необходимое для восстановления живых сил, затраченных в производственной и бытовой деятельности при среднем уровне техники, средней интенсивности труда и быта и средней квалификации работника на предприятиях, выпускающих основную продукцию данного вида, плюс время, необходимое на расширенное воспроизводство живых сил человека, обеспечивающее дальнейший рост производительности его труда.

Основная функция времени свободного - рекреационная, связанная с восстановлением живых сил человека. Большинство социологов главный резерв роста времени свободного (как мерила богатства) видят в сокращении времени непреложных занятий. Рекреационная концепция доказывает, что, поскольку время непреложных занятий в ближайшей перспективе не будет резервом качественно ощутимого увеличения времени свободного, главная цель состоит не в сокращении длительности этих занятий, а в увеличении рекреационной функции каждого фрагмента времени внерабочего и свободного, т. е. всей сферы быта и отдыха. (Зорин, 2001).

ПОТРЕБНОСТИ РЕКРЕАЦИОННЫЕ - необходимость в психофизиологическом и духовно-интеллектуальном развитии сил индивида. Потребности психофизиологические реализуются через питание, сон и движение; духовно-интеллектуальные - через познание, общение и оздоровление. Питание и сон являются естественной основой рекреации, обеспечивают простое воспроизводство затраченных физических и нервных сил человека. Движение воздействует через мышцы на уровень обмена веществ и на деятельность важнейших функциональных систем организма. Познание - потребность человека в приобщении к духовным и нравственным ценностям, накоплении и углублении знаний. Общение - удовлетворение коммуникативной потребности человека, т. е. потребности в физической, психологической, материальной и духовной связи с др. людьми. Оздоровление - сознательная деятельность, направленная на восстановление сил индивида. Есть общее правило - только занятия, сопровождающиеся положительными эмоциями, выполняют восстановительную функцию, в то время как отрицательные эмоции, даже если они связаны с занятиями, нарушающими монотонность обыденной жизни, не выполняют рекреационной функции.

Духовно-интеллектуальные потребности рекреационные менее стабильны и подвержены изменениям из-за меняющейся социально-экономической среды. Например, возможности познания благодаря новым информационным носителям (телевидению, радио, ЭВМ и т. п.) изменились за 40-50 лет коренным образом. В современном обществе ощущается и нарастает дефицит в удовлетворении потребностей рекреационных, связанных с рациональным питанием и сном, активным движением и т. д. Именно эта ситуация обостряет кризис здоровья населения, снижает уровень стрессоустойчивости. Выход из кризисной ситуации требует поиска эффективных способов рекреации, главным из которых является активный туризм. Современные концепции туризма характеризуются доминированием в экономике туризма идей неокейнсианства и институционализма. Эти концепции в центр экономической системы ставят человека с его сложным миром потребностей, в т.ч. и потребностей рекреационных, в расширенном воспроизводстве физических, интеллектуальных и духовных сил.

Движение - биологическая потребность, форма проявления активности человека. Рекреационная сущность движения проявляется в том, что расходуемые во время движения физические силы активизируют быстрое восстановление эмоциональных и интеллектуальных сил. «Наша жизнь - безостановочное движение, и полное безделье скоро становится невыносимым, порождая отчаянную скуку. Эту потребность в движении надо регулировать, чтобы методически - и, следовательно, полнее - удовлетворить ее» - так мыслил немецкий философ А. Шопенгауэр.

РЕКРЕАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА (лат. recreatio – восстановление, отдых), деятельность человека в свободное от работы или учебы время с целью восстановления и укрепления физических и духовных сил, а также для развития личности, осуществляемая с использованием природ факторов на специально предназначенных для этого территории, находящихся вне места постоянного жительства. Рекреация человека - собирательное понятие, охватывающее широкий круг проблем, связанных с санаторно-курортным лечением, всеми видами оздоровит, отдыха, туризма, экскурсий, и предполагающее комплексный, системный подход к их изучению, организации и перспективному планированию. По степени плотности рекреационных объектов и развитости рекреационных функций в России выделяют четыре зоны.

Ханты-Мансийский автономный округ относится к IV рекреационной зоне в связи с низкой заселённостью и малой освоенностью. Около промышленных комплексов (г.Нижневартовск, г.Сургут) развивается сеть оздоровительных учреждений. Рекреационная деятельность жителей реализуется преимущественно в местных климатогеографических условиях (рыбалка, охота, работа на приусадебных участках) и лишь в летнее время часть жителей выезжает в другие рекреационные зоны. Типичной формой рекреации у жителей округа являются летние миграции на биологическую родину предков, сопровождающиеся миграционным стрессом и противопоказанные части жителей нашего округа. (Югория, 2000. Т.2.)

 

Виды рекреационных ресурсов

 

Как было сказано выше, различаются следующие виды рекреационных ресурсов курортные, оздоровительные, спортивные и экскурсионно-туристские.

Остановимся более подробно на экскурсионно-туристском виде рекреационных ресурсов.

Любовь человека к странствиям зародилась в глубокой древности. Древние греки и римляне путешествовали с целью ознакомления с природой и культурой. Выдающиеся философы Аристотель, Демокрит и др. в своих трактатах о воспитании указывали на необходимость «посещения природы», познания ее в непосредственном общении. Поездки греков в VI в. до н.э. в Древний Египет с его богатой историей, великолепием архитектурных сооружений были нередким явлением. Направляясь в Олимпию на Олимпийские игры, греки наблюдали жизнь своей страны.

В Средние века, во время расцвета христианства и мусульманства, появилась еще одна многочисленная категория путешественников — пилигримы, странники по святым местам.

Представители эпохи Возрождения М. Монтель, Т. Мор, Ф. Рабле видели в путешествиях средство физического воспитания молодежи. Педагоги Западной Европы XVIII в. рассматривали путешествия как способ развития необходимейших умений и навыков. Ж. -Ж. Руссо видел в походах средство патриотического воспитания и укрепления здоровья.

В конце XVII — начале XVIII в. в европейских странах при изучении отдельных предметов учителя стали использовать в работе с учащимися пешеходные прогулки и поездки в места, богатые различными достопримечательностями. Такая простейшая форма путешествий получила название экскурсий.

В России появление и развитие туризма тесно связано с краеведением. Начало краеведения относится к эпохе петровских преобразований. Указом Петра I от 13 февраля 1718 г. предписывалось обо всех любопытных находках непосредственно докладывать царю и тех, кто их обнаружит, награждать за поиск древности в своем крае. Позднейшие указы Петра I предписывали гражданским и церковным властям «прежние жалованные грамоты и другие куриозные письма оригинальные» пересмотреть, переписать и доставить в Сенат и Синод. Тем самым было признано государственное значение местных памятников прошлого.

Начиная с 1936 г. туризм передается в ведение профсоюзных организаций. Созданные в 1969 г. советы по туризму и экскурсиям осуществили ряд важных мер по совершенствованию структуры самодеятельного туризма. Создается широкая сеть туристских клубов, подведомственных советам по туризму и экскурсиям, а также сеть организационно-методических, учебных и консультационных центров самодеятельного туризма. Для туристских клубов выделены штаты инструкторов и старших инструкторов-методистов.

В 1976 г. В плоть до 1990-х г.г. при советах по туризму и экскурсиям были созданы федерации туризма – руководящие общественные органы в самодеятельном туризме.

Несмотря на все экономические трудности в стране, спортивно-оздоровительный туризм прошел критическую точку своего падения и в его развитии наметилась положительная тенденция. Это стало возможным благодаря организационной, методологической и финансовой поддержке со стороны госкомитетов по физической культуре и туризму всех уровней, а также инициативе лидеров федераций и клубов спортивного туризма. Самая главная причина начавшегося подъема туристской отрасли — желание социально незащищенных слоев населения дешевым и эффективным способом решить проблему своего отдыха и здорового образа жизни.

К туристскому движению как к источнику кадров и сфере применения новейшего снаряжения для действий в экстремальных ситуациях проявляет большую заинтересованность МЧС. Многие его штатные сотрудники — мастера спорта и инструкторы спортивного туризма. При подготовке Федерального закона «Об особо охраняемых природных территориях» началась совместная деятельность Управления координации развития туризма Государственного комитета Федерации туризма России и федеральных служб лесного хозяйства по проработке вопросов развития туризма в национальных парках. (Вяткин, 2001)

Туризм – (франц. tourisme, от tour – прогулка поездка), путешествие в свободное время; один из видов активного отдыха. Осуществляется, как правило, через туристические организации по туристическим маршрутам (в форме организованного или самодеятельного туризма). Является одним из наиболее эффективных средств удовлетворения рекреационных потребностей населения, так как сочетает оздоровление, познание, общение и т.п. Путешествия в пределах своей страны объединяются понятием внутренний (национальный) туризм, за её пределами – иностранный (международный) туризм. Широко распространенный экскурсионный туризм. В зависимости от целей путешествий туризм подразделяется на познавательный, спортивный, пригородный, любительский, туризм с социальными целями, деловой (ярмарки, конгрессы), религиозный и т.п. В международной статистике принято считать туристическими поездками на курорты и в дачные местности, а также в массовые краткосрочные выезды коллективов, отдельных групп и лиц в специальные зоны отдыха. В зависимости от средств передвижения и использования тех или иных видов транспорта различают: водный, пешеходный, лыжный, конный, железнодорожный, вело-, мото-, авто- и авиатуризм; форма горного туризма – альпинизм. (Географический…, 1988)

Различные виды туризма классифицируют (см. схему 1): по степени сложности (степенные походы), возрастному признаку, социальному признаку, видам мероприятий, причастности к тому или иному ведомству, организационным формам и т. д.

 

 

 

Схема 1. Классификация видов туризма

 

Плановый туризм в наше время превращается в экономическую индустрию. Желающие покупают путевки через экскурсионные бюро или многочисленные турагентства для путешествия на любом виде транспорта по России и за рубежом. В наше время выезд за границу упростился. Способ передвижения при этом может быть пассивным (самолетом, поездом, автобусом, речным и океанским транспортом и т. п.) и активным, когда человек в составе группы совершает путешествие пешком, на лыжах, байдарках. Положительным фактором планового туризма является то, что не надо думать о продуктах, снаряжении, транспорте. Однако у него есть и негативные стороны. Группа формируется из незнакомых людей, которые могут оказаться психологически несовместимыми, что нередко портит всю поездку или поход. Да и стоимость путевок не каждому желающему по карману.

В самодеятельном туризме группы чаще формируются из знакомых людей. Они сами выбирают сроки путешествия и район похода.

Походы выходного дня (ПВД) могут быть однодневными без ночевок, двухдневными с ночевкой в населенных пунктах или палатках. Как правило, они представляют собой прогулку или экскурсию в природу, к историческим достопримечательностям, памятникам. (Вяткин, 2001)

Экономическая эффективность функционирования туризма во многом определяется классификацией его форм. Под классификацией форм туризма следует понимать их группировку по однородным признакам, зависящим от определённых практических целей.

Каждая форма туризма характеризуется своеобразием потребностей туристов и предполагает соответствующий набор услуг, удовлетворяющих эти потребности.

В производственно-обслуживающем процессе туризма выделяют:

ü формы туризма;

ü виды туризма;

ü разновидности форм туризма.

Потребность людей в туризме вызывается различными мотивами. Мотив как побудительная причина, связан в туризме с конкретной потребностью определенной группы людей.

Основными мотивами туризма являются:

ü отдых, досуг, развлечения;

ü стремление к познанию;

ü спорт;

ü лечение;

ü паломничество;

ü гостевые (в том числе посещение родственников);

ü деловые (конгрессные).

Мотивы туризма зависят от многих факторов. К ним относятся: специфическая особенность различных групп людей, уровень туристской индустрии принимающей страны (региона), реклама нового туристского продукта, отзывы о ранее реализованном туристском продукте.

Классификация походов по средствам передвижения и месту проведения. Самыми доступными и распространенными являются пешие походы. Участники проходят весь маршрут пешком. В основном для этих походов выбираются таежные или предгорные районы с растительностью. Многие пешие маршруты пересекают заболоченную местность. Примером могут служить маршруты по Нижневартовскому району. Преодоление болотных массивов в восточной части Нижневартовского района предъявляют высокие требования к физической и моральной подготовке туристов. Также можно проводить лыжные походы. Водные походы могут проводиться на байдарках, плотах, катамаранах. Они тоже требуют большой предварительной подготовки. Нередки велосипедные и автомотопоходы. Маршруты могут быть комбинированными, когда участники в начале, например, совершают пеший поход, а затем сплавляются на плотах.

Классификация походов в зависимости от их цели. При подготовке к походу важно поставить правильную цель. Группа, объединенная одной целью, более надежна. Чаще всего походы проводятся со спортивной целью. Участники стремятся повысить свою квалификацию и выполнить спортивный разряд. К таким походам разработаны особые требования. Студенты факультетов физической культуры, выполняя учебную программу по туризму, идут в поход с учебной целью. Поход дополняет учебный материал в форме лекций и семинаров и дает возможность студентам приобрести необходимые умения и навыки. Походы выходного дня часто имеют познавательную цель и знакомят участников с достопримечательностями района. Сотни походов проводятся с целью посещения мест боевой и трудовой славы. (Туризм) Нередко походы предпринимаются с исследовательской целью. Студенты географических, естественно-географических факультетов также могут идти в такой поход с реализацией учебной цели. Многие районы полезных ископаемых открыты на туристских маршрутах. Все чаще стали проводиться походы с целью изучения экологии района.

Таблица 1

Характеристика степенных походов Степень сложности	Виды походов	Протяженность, км	Продолжительность, дней
1-я	Пешеходные, лыжные Пешеходные в горах Велосипедные Водные	30 25 50 25	3-4
2-я	Пешеходные, лыжные Пешеходные в горах Велосипедные Водные	50 40 80 40	4-6
3-я	Пешеходные, лыжные Пешеходные в горах Велосипедные Водные	75 60 120 60	6-8